Использование современных образовательных компьютерных технологий в целях интеллектуального развития школьников и повышения мотивации в обучении физики

Автор: Кирдина Наталья Сергеевна
На современном этапе развития нашей цивилизации на детей обрушивается океан информации. Как успеть принять, обработать и применить такое количество информации? Не каждый взрослый с этим справляется. Чтобы помочь современному школьнику, нам необходимо самим не отставать от современности. В этих условиях учителю необходимо ориентироваться в широком спектре современных инновационных технологий, идей, направлений. Целью обучения является внедрение современных технологий обучения, способствующих повы
Опубликовано: 09.02.2015

Методические рекомендации молодым учителям физики «Методика решения задач разных типов»

Автор: Сат Урана Кур-Седиевна
Многие учащиеся постоянно испытывают затруднения в решении задач. Сознавая важность задач для изучения физики, многие учителя действуют по принципу: чем больше задач, особенно повышенной трудности, тем лучше. Но это приводит к противоположным результатам: создает перегрузку учащихся, порождает неверие в свои силы, отталкивает от предмета. Цель методрекомендации- ознакомить учителя с наиболее общими приемами и методами решения задач, которые формируют физическое мышление учащихся, дают им соответс
Опубликовано: 06.02.2015

Урок по теме: «Открытие электромагнитной индукции»

Автор: Бабурина Элла Наумовна
Это урок изучения нового материала с игровыми элементами, решением познавательных и типовых задач, перед которым ставятся следующие цели : научить учащихся анализировать, выделять главное, сравнивать и объяснять увиденное, обобщать, систематизировать. Умению достигать результат, доводить до конца начатое дело. Создать условия, чтобы заинтересовать учащихся и помочь решить поставленную перед ними задачу. Научить учащихся: • Устанавливать связь между изучаемыми явлениями, законами. • Выдвигат
Опубликовано: 04.02.2015

Конспект урока по физике на тему: «Закон сохранения импульса»

Автор: Ким Елена Федоровна
Конспект урока по физике на тему «Закон сохранения импульса» -это урок с элементами познавательных, типовых задач, перед которым ставяться следующие цели : научить учащихся глубже разбираться в физических закономерностях и уметь применять их в практических расчётах; показать учащимся, что развитие физики даёт нам возможность убедиться в её практической значимости.
Опубликовано: 26.01.2015

Разработка урока с презентацией: Решение задач по теме «Механические колебания» (11 класс)

Автор: Дорожкова Татьяна Борисовна
Урок обобщения и систематизации знаний учащихся по теме «Механические колебания». На данном уроке углубляются знания учащихся о механических колебаниях; отрабатываются навыки решения качественных, расчётных, экспериментальных задач. На уроке учащиеся самостоятельно размышляют; используют навыки работы в группе; работают с дополнительной литературой.
Опубликовано: 15.01.2015

Презентация: Методическая разработка раздела «Термодинамика»

Автор: Соколова Тамара Ивановна
«Основы термодинамики» – термодинамическая часть раздела молекулярная физика. Изучается в 11 классе вечерней школы (обучение ведется по трехгодичной программе). На изучение отводится 12 часов. Имеет существенное образовательное, воспитательное и развивающее значение, формирует основные понятия и законы термодинамики, используется для внеклассной работы – конференции, доклады учащихся, рефераты. Объект работы – процесс преподавания темы «Основы термодинамики». Предмет работы – методические прием
Опубликовано: 04.01.2015

Разработка урока Решение задач «Работа и мощность» 7 класс физика

Автор: Вагизова Регина Федустовна
Урок – обобщение, решение задач в виде игры путешествия. Работа на уроке осуществляется в группах, что способствует развитию познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний при решении физических задач.
Опубликовано: 23.12.2014

Конспект обобщающего урока-игры по физике в 7-9 классах для детей, находящихся на длительном лечении в больницах города

Автор: Ким Елена Федоровна
Обучение – самый значимый фактор по продолжительности и по силе воздействия на здоровье школьников.В настоящее время нарастает число детей с хроническими заболеваниями , которые находятся на длительном лечении в больницах города.Во избежания достаточно большого отставания от учебного материала они сочетают лечение в больнице с обучением.В целях более рациональной организации учебного процесса учащиеся занимаются в группах ( более 2 человек ) и индивидуально , объединяясь по классам. Предлагаемый
Опубликовано: 17.11.2014

Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках физики путем решения задач с лирическими условиями и на основе литературных сюжетов

Автор: Чепик Галина Васильевна
В данной статье рассмотрены возможности внедрения в учебный процесс интегративных уроков решения задач на основе литературных сюжетов и задач с лирическим содержанием с целью активизации мыслительной деятельности учащихся в свете современных требований ФГОС. Автор приводит пример проведения таких уроков из опыта своей работы и делает вывод о том, что данная методика особенно эффективна для учащихся гуманитарного склада мышления. Кроме того, решается проблема повышения мотивации обучения и развити
Опубликовано: 15.10.2014