Проект «Семейные реликвии военной поры»
Автор: Кулагина Нина Васильевна
Организация: МАДОУ №102 «Созвездие»
Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Набережные Челны
Цель проекта: воспитание нравственно-патриотических чувств детей
Задачи:
1.Познакомить детей с наиболее значимыми событиями Великой Отечественной войны;
2.Дать знания о героях, получивших ордена и медали в годы войны;
3.Пробудить в ребенке любовь к родной земле, интерес к изучению истории родного края;
4.Воспитывать чувство гордости за свой народ и его героев;
5.Формировать действенное отношение к ближайшему окружению,
6.Развивать умение отражать свои впечатления в разнообразной деятельности (познавательно-речевой, игровой, художественно-речевой, изобразительной).
7.Активизировать творческий потенциал воспитанников и взрослых посредством вовлечения в проектную деятельность и познавательный диалог с детьми.
8.Расширять работу с родителями, привлекая их к совместной работе по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.
9.Привлекать родителей к участию в создании наглядно-дидактического материала по теме Великой Отечественной войны.
Принципы реализации проекта: учет возрастных особенностей, взаимодействие с детьми в условиях ДОУ и семьи, интеграции ОО «Чтение художественной литературы», «Познание», «Музыка»,» Социализация»
Возраст детей: 4-5 лет
Участники проекта: дети, воспитатели, родители.
Тип проекта: познавательно-творческий
По характеру: внутри ДОУ
по методу: интегративный, творческий.
по продолжительности: долгосрочный.
Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, восприятие художественной литературы, слушание музыки.
Обеспечение проекта:
Материально-техническое и методическое: интерактивная доска для показа наглядного материала, семейные фотографии Малеевых, Шагабутдиновых, видеоматериалы о памятниках, парках родного города, иллюстративный материал о Великой Отечественной войне, буклеты открыток, методическая литература.
Этапы проекта:
1этап. Подготовительная работа:
1.Просмотр мультимедийных презентаций» Дни воинской славы», «23 февраля».
2.Подбор литературы, иллюстраций, познавательный материал.
3.Привлечение родителей к совместной выставке рисунков «Моя Родина».
4.Подбор фотоматериала для проекта. Семейные фото (см.Приложение №1).
5.Рассматривание иллюстраций, книг, буклетов с историческими памятниками Великой Отечественной войны, библиографический обзор «Помним подвиг Ленинграда»
2этап.Основной.Реализация проекта.
3этап.Заключительный.Анализ результатов проекта:
1.Анализ выполнения запланированных мероприятий.
2.Степень освоения материала проекта.
3.Итоги реализации- обобщающая презентация проекта.
Ресурсное обеспечение проекта.
- Наглядный материал:
-прослушивание аудиозаписей песен военных лет: «С чего начинается Родина», В. Агапкин «Прощание славянки»,» Катюша»;
-просмотр видеопрезентации «Москва- город герой»;
-наглядно – дидактическое пособие «Великая Отечественная война»;
-дидактическая игра» Собери флаги», «Узнай герб нашей страны»,
-картотека патриотических игр по нравственно-патриотическому воспитанию;
- конспект литературно- физкультурного досуга с детьми среднего возраста «Защитники Родины!»;
-иллюстрации о родах войск ВОВ.
Форма проведения: непосредственная образовательная деятельность, самостоятельная деятельность детей, изо-деятельность, музыкальная образовательная деятельность, работа с родителями.
Ожидаемые результаты:
1. Обновление системы патриотического воспитания МАДОУ, обеспечивающей формирование у детей патриотического сознания и уважительного отношения к героическому прошлому нашего народа.
2.Освоение доступных знаний об истории родного Отечества.
3.Приобретение детьми дошкольного возраста навыков социального общения со взрослыми.
4.Заинтересованность родителей в продолжении сотрудничества с ДОУ и
укрепление значимости семьи в воспитании гражданско-патриотических чувств ребенка; сплочение всех членов семьи, возрождение и сохранение семейных традиций.
Срок реализации проекта:
проект «Семейные реликвии военной поры» был осуществлен в период с ноября 2014 года по февраль 2015 года, и работа в данном направлении продолжается по настоящее время.
Содержание проекта
Деятельность:
Познавательная:
Беседа «Моя Родина»
Цель: формировать у детей представление о России как о родной стране, о природе России; воспитывать чувство любви к своей родной стране, закрепить название «Россия», воспитывать чувство гордости за свой народ, стремление быть похожими на тех солдат, которые отстояли нашу Родину.
Непосредственная образовательная деятельность «Набережные Челны».
Цель: познакомить детей с героическими подвигами военных нашего города, формировать понимание значимости патриотического подвига всех граждан страны.
Заочная экскурсия «Великая Отечественная война: по памятникам родного города» Цель: познакомить детей с героями войны, совершившими подвиги ради жизни других людей, воспитывать уважительное и благодарное отношение к воинам-героям.
Игровая: Сюжетно-ролевые игра - «Пограничники», «Медсестры», русская народная игра «Русское единство», дидактическая игра «Собери флаг Татарстана», «Памятные места нашего города», «Род войск и боевая техника», подвижная игра «Разведчики»; игра-эстафета «Попади в цель».
Продуктивная: Рисование «Моя Родина», лепка барельефов «Самолет», «Танк», аппликация «Танки», создание презентации» Семейные реликвии военной поры».
Художественно- речевая: Слушание музыки В. Агапкин «Прощание славянки», М. Магиденко «У кремлевской стены», слушание фронтовых песен, чтение произведений:
А. Митяев «Рассказы о Великой Отечественной войне», В. Давыдов «Дозор», О. Высотская «Мой брат уехал на границу», Е. Благина «Миру — мир», А. Г. Твардовский «Рассказ танкиста», чтение пословиц и поговорок о героизме и храбрости.
Литература:
1. Алешина Н. В., Патриотическое воспитание дошкольников / - М., 2008.
2.Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника: Кн.для воспитателя дет.сада. -М.: Просвещение.1987
3.Дмитриева, В. Г. Патриотическое воспитание дошкольников // Детский сад от А до Я. – 2003. – № 3.
4.Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Издательство: Мозайка-синтез Год: 2010.
5.МКУК Первомайская поселенческая библиотека. Первомайская детская библиотека.»К 70-летию со дня прорыва блокады Ленинграда».
- Ходза, Н.А. Дорога жизни: Рассказы/ Н.А.Ходза; Рис. В. Бескаравайного.-Л.: Дет.лит., 1984.-72с.: ил.
- www.svetlovka.ru.
8. Презентация «23 февраля». [email protected]
9.Сорокина А.И.Дидактические игры в детском саду.
10.Презентация» Дни воинской славы». viki.rdf.ru
11.Фотоматериалы о Великой Отечественной войне.art-assorti.ru @yndex.ru
12.Пословицы о Родине.RS RusSlav.ru @yndex.ru