Экологические аспекты образования студентов в соответствии со стандартами ФГОС СПО

Автор: Веденина Елена Александровна

Организация: ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского»

Населенный пункт: Саратовская область, г. Саратов

Одна из сложнейших задач современности — проблемы замедления процесса уничтожения живой природы…

Арчи Карр

 

Плохое состояние экологии – это проблема, которая может коснуться каждого. Такие далекие неприятности, как истончение озонового слоя, загрязнение атмосферы или таяние ледников, не могут дать понять человеку, что он совершает ошибку. Но вспышки эпидемий, неблагоприятные климатические условия, грязная вода и пресные сельскохозяйственные угодья, не дающие хорошего урожая, смог – это все прямые результаты наших рук.

Согласно федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования, студенты, обучающиеся по  специальности  21.02.04 Землеустройство, на протяжении всего срока обучения изучают мероприятия, связанные с охраной почв.

Одна из профессиональных компетенций, которой  должен обладать техник — землеустроитель, - это осуществление контроля использования и охраны земельных ресурсов и окружающей среды.

В результате  изучения профессионального модуля "Осуществление контроля использования и охраны земельных ресурсов и окружающей среды" обучающийся должен:

иметь практический опыт:

• проведения проверок и обследований земель в целях обеспечения соблюдения требований законодательства Российской Федерации;

• проведения количественного и качественного учета земель, участия в инвентаризации и мониторинге земель;

• осуществления контроля за использованием и охраной земельных ресурсов;

• разработки природоохранных мероприятий и контроля их выполнения;

уметь:

• оценивать состояние земель;

• подготавливать фактические сведения об использовании земель и их состоянии;

• вести земельно-учетную документацию, выполнять ее автоматизированную обработку;

• проводить проверки и обследования по выявлению нарушений в использовании и охране земель, состояния окружающей среды, составлять акты;

• отслеживать качественные изменения в состоянии земель и отражать их в базе данных в компьютере;

• использовать материалы аэро- и космических съемок при инвентаризации земельных ресурсов и экологическом мониторинге;

• применять земельно-правовые санкции в связи с нарушением законодательства по использованию земель;

• планировать и контролировать выполнение мероприятий по улучшению земель, охране почв, предотвращению процессов, ухудшающих их качественное состояние;

• осуществлять меры по защите земель от природных явлений, деградации, загрязнения;

• осуществлять контроль выполнения природоохранных требований при отводе земель под различные виды хозяйственной деятельности.

Планирование и организация рационального использования земель и их охраны проводятся в целях совершенствования распределения земель в соответствии с перспективами развития экономики, улучшения организации территорий и определения иных направлений рационального использования земель и их охраны в Российской Федерации, субъектах Российской Федерации и муниципальных образованиях.

Основная цель природоохранных мероприятий в землеустройстве - сохранность плодородия почв, а также избежание их истощения и уничтожения.

Почва систематически подвергается эксплуатации и загрязняется. Несовершенство сельскохозяйственного производства является главной причиной сокращения площади плодородных почв.

При неправильной распашке почвы подвергаются водной и ветровой эрозии. Происходит образование оврагов.

Эрозия почвы в XX столетии стала всемирным злом. Подсчитано, что в результате водной и ветровой эрозии в этот период на планете потеряно 2 млрд. га плодородных земель.

Борьба с эрозией почв проводится на основе комплекса землеустроительных, агротехнических, лесомелиоративных мер.

Еще одна проблема - это опустынивание земель. Ежегодно в мире теряется до 60 тыс. км²  земли в результате опустынивания. Общая площадь пустынь достигла 20 млн. км. В результате опустынивания уменьшается биологическое разнообразие регионов, меняются погодные условия, сокращаются водные ресурсы, что приводит к нехватке продовольственных ресурсов. Главной мерой защиты земель от опустынивания является предотвращение выдувания почвы путем лесопосадок и создания искусственных однолетних пастбищ.

И это далеко не весь перечень действий, приводящих к ухудшению состояния почв.

В заключение хотелось бы отметить, что наша задача не только научить студентов осуществлять защитные мероприятия, но и самим изменить своё потребительское отношение к почве, которая является источником жизни и питания человека. Нужно помнить, что только бережное отношение к земле и грамотная эксплуатация этого бесценного природного богатства помогут сохранить нашу планету и человечество для будущих поколений.

 

Библиографический список

1. Консультант Плюс. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 21.02.04 Землеустройство: [сайт]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_165554/cdfd5b90902330d71197479bba1580671da05e9d/

Опубликовано: 28.12.2017