Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности

Автор: Куклина Людмила Прокопьевна
Проект по развитию у дошкольников творческих способностей через театрализованную деятельность.
Опубликовано: 02.04.2015

Развитие творческой одаренности детей и подростков на занятиях по шахматам в творческом объединении «Юный гроссмейстер»

Автор: Николаиди Элли Николаевна
Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей – одно из приоритетных направлений совершенствования системы образования. Существует ли шахматная одаренность у детей? В каком возрасте начинать занятия шахматами? Какие подходы в работе с одаренными детьми являются наиболее эффективными? На эти и многие другие вопросы можно найти ответы в данной статье.
Опубликовано: 31.03.2015

Индивидуальный образовательный маршрут как форма работы с одаренными детьми в условиях дополнительного образования

Автор: Акопян Людмила Еринтьевна
Главной целью работы учреждения дополнительного образования является создание условий для оптимального развития одаренных детей, включая детей, чья одаренность на настоящий момент может быть еще не проявившейся, а также просто способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на дальнейший качественный скачок в развитии их способностей. Достижение этой цели прямо связано с индивидуализацией образовательного процесса, что вполне осуществимо при обучении детей по индивидуальн
Опубликовано: 31.03.2015

Организация продуктивного характера методической работы педагогов на основе идей оптимальности управления методическим объединением как форма педагогического содействия развитию профессиональной культуры педагогов

Автор: Суйкова Ольга Александровна
В статье представлены содержание и формы методической работы образовательного учреждения, направленные на повышение профессиональной культуры педагогов через оказание методического содействия в освоении передового педагогического опыта, новых педагогических технологий и технологий самообразования.
Опубликовано: 31.03.2015

Классный час: «Российская государственность. Классное государство»

Автор: Пихлецкая Татьяна Николаевна
Классный час – возможность создать ситуацию, в которой ребенок сможет ощутить себя гражданином своей страны, включиться в совместную работу, задуматься о жизненных ориентирах. Это мероприятиепозволит выделить главное в развитии коллектива.
Опубликовано: 30.03.2015

Родительское собрание на тему «Здоровье детей в наших руках»

Автор: Пиякина Ольга Станиславовна
Родительское собрание на тему «Здоровье детей в наших руках» с использованием презентации.
Опубликовано: 30.03.2015

Урок Мужества (Открытый урок в для юношей 10 и 11 классов)

Автор: Федорова Октябрина Семеновна
Урок интегрирует два образовательных предметов: литература и история. Его можно использовать при активизации пройденного материала по произведениям А.С.Пушкина «Капитанская дочка», Л.Н.Толстого «Война и мир» и Н.В.Гоголя «Мертвые души». Урок проводится по технологии коллективной мыследеятельности. Урок предназначен для юношей 10-11 классов.
Опубликовано: 30.03.2015

Проект «Правовое воспитание с помощью сказок»

Автор: Иванова Агния Афанасьевна
Форма проекта: внеурочное занятие или элективный курс. Он дает возможность изучить правовые отношения на примере сказок. Проект будет способствовать развитию личности в период социального взросления, ее познавательных интересов, обеспечивающих объективное восприятие социальной информации. Также проект способствует развитию воображения и творческих способностей ребёнка, воспитанию доброжелательных отношений с окружающими, толерантности в отношениях к другим людям.
Опубликовано: 30.03.2015

Взаимодействие искусств, как новая фундаментальная проблема художественной педагогики

Автор: Шуруля Светлана Викторовна
Взаимодействие музыки и живописи в интегрированных занятиях создают благоприятные условия для формирования целостного восприятия окружающего мира у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.03.2015

Юридическая консультация – как направление формирования гражданско-правовой компетентности

Автор: Борсуковская Светлана Викторовна
Под гражданским образованием понимаются различные направления работы школы, нацеленные на формирование гражданских качеств и выработку гражданской позиции у подрастающего поколения. Одним из таких направлений является юридическая консультация – «ЮКОН», организованная в нашей школе. В этом случае понятие «гражданин» имеет не только социально-культурный, но и юридический смысл. В статье описан опыт работы в данном направлении, цели и задачи, а так же навыки, приобретаемые участниками консультации
Опубликовано: 27.03.2015

Инклюзия — реальность или иллюзия для массовой школы?

Автор: Чудновская Наталья Васильевна
Данная статья является размышлением автора на актуальную для современного образования тему инклюзивного образования и перспективного развития данного вида обучения и воспитания детей в массовых школах РФ.
Опубликовано: 27.03.2015

Урок по теме: «Диаграммы»

Автор: Соколова Наталья Борисовна
Урок разработан в технологии критического мышления для учащихся 6 классов. Класс разбивается на 5 групп. 1 – Линейная 2 – Конусная 3 – Цилиндрическая 4 – Столбчатая 5 – Круговая Каждая группа получает лист с текстом, изучает его, выполняет задания.
Опубликовано: 27.03.2015

Методическая система работы учителя и школы в условиях реализации ФГОС

Автор: Трескина Елена Евгеньевна
В статье представлена модель методической работы школы и учителей начальных классов в условиях реформирования системы образования и реализации ФГОС. Представлены разработанные механизмы реализации принципов методической работы учителей. Рассматриваются механизмы реализации организационно-структурных компонентов методической работы учителей школы и используемые формы методы и приемы повышения профессиональной компетентности педагогов в условиях новых требований к образовательному процессу.
Опубликовано: 24.03.2015

Управление развитием познавательных способностей школьников при помощи системы познавательных задач

Автор: Вязова Мария Александровна
Управление развитием познавательных способностей - одна из основных целей внедрения ФГОС. В работе предложены задания, направленные на формирование психических функций, лежащих в основе успешности познавательной деятельности, которые носят познавательный и интегративный характер, а также направлены на создание и поддержание ситуации успеха у ученика.
Опубликовано: 24.03.2015

Использование игровых приемов в преодолении морфологических аграмматизмов у младших школьников с ОНР

Автор: Сухова Светлана Анатольевна
В данной статье предлагаются дидактические игры и задания , которые помогут школьникам преодолеть морфологические аграмматизмы как в устной, так и в письменной речи. Надеюсь, что благодаря игровым приемам, процесс обучения будет увлекательным и принесет массу положительных эмоций нашим учащимся.
Опубликовано: 24.03.2015

Волшебный мир театра

Автор: Белик Ольга Васильевна
Театральная деятельность — это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, – все это помогает осуществить театр. Учитывая огромное влияние театрализованной деятельности на развитие личнос
Опубликовано: 23.03.2015

Презентация : Брейн-ринг «По страницам Закона Иркутской области»

Автор: Муратова Любовь Михайловна
Любит В данной методической разработке показано внеурочное мероприятие « По страницам Закона Иркутской области» в форме игры-соревнования – брейн-ринга. Мероприятие проведено с учащимися старшего звена с использованием информационных технологий в виде презентации.
Опубликовано: 20.03.2015

Авторская программа внеурочной деятельности по художественно-эстетическому направлению «Волшебный мир книги» 1-4 класс

Автор: Питимирова Роза Кузьминична
«Волшебный мир книги» 1-4 класс
Опубликовано: 19.03.2015

Организация поляризованного пространства, как один из современных подходов к реализации ФГОС

Автор: Мещерякова Елена Анатольевна, Грицына Ирина Сергеевна
В статье приведен опыт МБОУ НШДС № 37 г. Красноярска при организации поляризованного пространства при реализации ФГОС. А так же приведена индивидуальная карта развития ребенка, которая заполняется при мониторинге динамики развития ребенка.
Опубликовано: 19.03.2015

Знакомьтесь: Владимир Высоцкий

Автор: Миндубаева Наиля Нигмедзяновна
Мероприятие будет интересно для проведения в школе, школах- интернатах. Проводится с целью повышения интереса к художественному наследию поэта и музыканта Владимира Высоцкого.
Опубликовано: 13.03.2015