Программа взаимодействия с семьями воспитанников средней группы
Автор: Семёнова Татьяна Николаевна
Организация: МБДОУ «Детский сад №31 «Сказка»
Населенный пункт: Нижегородская область, г. Саров
Ведущая цель - создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентности родителей; обеспечение права родителей на уважение и понимание, на участие в жизни детского сада.
Основные задачи взаимодействия с семьей:
- изучение отношения родителей к различным вопросам воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной деятельности в семье;
- знакомство родителей с лучшим опытом воспитания в детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и общественном воспитании дошкольников;
- информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения детей, о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;
- создание условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми;
- привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, организуемых в районе (городе, области);
- поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным стремлениям и потребностям ребенка, создание необходимых условий для их удовлетворения в семье.
Основные направления и формы взаимодействия с семьей
|
Направления взаимодействия |
Формы взаимодействия |
|
Взаимопознаниеи взаимоинформирование |
Специально организуемая социально-педагогическая диагностика с использованием бесед, анкетирования, . Посещение педагогами семей воспитанников; Организация дней открытых дверей в детском саду; Разнообразные собрания-встречи, ориентированные на знакомство с достижениями и трудностями воспитывающих детей сторон.
Непосредственное общение в ходе бесед, консультаций, на собраниях. Обсуждение вопросов, связанных с реализацией Программы. Опосредованное получение информации из различных источников: стендов, газет, журналов (рукописных, электронных), разнообразных буклетов, интернет-сайта детского сада, а также переписки (в том числе электронной).
Стенды со стратегической (многолетней), тактической (годичной) и оперативной информацией. Стратегическая информация : сведения о целях и задачах развития детского сада на дальнюю и среднюю перспективы, о реализуемой образовательной программе, об инновационных проектах дошкольного учреждения, а также о дополнительных образовательных услугах. Тактическая информация: сведения о педагогах и графиках их работы, о режиме дня, о задачах и содержании воспитательно-образовательной работы в группе на год. Оперативная информация: сведения об ожидаемых или уже прошедших событиях в группе (детском саду, районе): акциях, конкурсах, репетициях, выставках, встречах, совместных проектах, экскурсиях выходного дня и т. д. |
|
|
|
|
Непрерывное образование воспитывающих взрослых
|
Родительские собрания. Родительские и педагогические чтения. Семинары. Мастер-классы. Проекты. Игры. |
|
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей
|
Акции, посещения семьями программных мероприятий семейного абонемента, организованных учреждениями культуры и искусства, по запросу детского сада; фестивали, вечера вопросов и ответов, праздники (в том числе семейные), прогулки, экскурсии, проектная деятельность, семейный театр)., Проведение осенней ярмарки. Семейные художественные студии. Семейные праздники. Совместные образовательные проекты. Совместные игры. |
|
Рекомендованная образовательная деятельность с детьми |
Рекомендации по организации образовательной деятельности дома (книги серии «Школа Семи Гномов»). Рекомендации по индивидуальным траекториям развития |
Ожидаемый результат:
- Создание образовательной среды, обеспечивающей открытость дошкольного образовательного учреждения и реальное участие родителей (законных представителей) в образовательной деятельности
- Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
План взаимодействия с семьями воспитанников
|
Месяц |
Наименование мероприятия |
Направление взаимодействия |
Ответственный |
|
Сентябрь |
Родительское собрание «Задачи воспитания детей средней группы». Обсуждение документов: – Декларация прав ребенка – Конвенция ООН о правах ребенка – Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей - Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». Закон «Об образовании в РФ», ФГОС ДО ООП МБДОУ «Детский сад № 31» |
Непрерывное образование воспитывающих взрослых
|
воспитатель |
|
Папка- передвижка «Осень в гости к нам пришла»;
|
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель |
|
|
Консультация «Каждой игрушке своё место»
|
Непрерывное образование воспитывающих взрослых |
воспитатель |
|
|
«Осенняя ярмарка»
|
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей |
воспитатель, родительский комитет |
|
|
Октябрь |
Практикум «Пальчиковые игры по теме «Осень», по тематическим неделям |
Непрерывное образование воспитывающих взрослых |
воспитатель |
|
Беседа о профилактике простудных заболеваниях |
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель |
|
|
Совместная выставка «Поделки из природного и бросового материала» (что нам осень подарила);
|
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей |
воспитатель |
|
|
Выставка детских рисунков «Здравствуй, осень золотая!» |
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель |
|
|
Осенний праздник.
|
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей |
воспитатель музыкальный руководитель |
|
|
Семинар- практикум по аппликации «Работа с ножницами» (открытое занятие)
«Игры, которые лечат» (консультация)
|
Непрерывное образование воспитывающих взрослых Непрерывное образование воспитывающих взрослых |
воспитатель |
|
|
Ноябрь |
Консультация «Развитие речи детей 5-го года жизни» |
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель |
|
Совместный проект «Кормушки для птиц»
|
Непрерывное образование воспитывающих взрослых
|
воспитатель, родительский комитет |
|
|
Совместный проект «Новая мебель своими руками» (создание маркеров игрового пространства)
Акция «Поможем бездомным животным» |
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей
Взаимопознание и взаимоинформирование |
Воспитатель, родительский комитет
воспитатель родительский комитет |
|
|
Декабрь |
Консультация «Гуляем с детьми зимой»
|
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель. |
|
Папка – передвижка «Подвижные игры зимой»
|
Рекомендованная образовательная деятельность с детьми |
воспитатель, инструктор физкультуры. |
|
|
Консультация «Формирование у детей 5 г. жизни фонематического восприятия» |
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель |
|
|
Папка- передвижка «Здравствуй зимушка-зима!»;
|
Взаимопознание и взаимоинформирование
|
воспитатель, родительский комитет |
|
|
Совместный проект «Украсим группу к Новому Году»; |
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей |
воспитатель, родительский комитет |
|
|
Новогодний праздник
|
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей
|
воспитатель, музыкальный руководитель |
|
|
Январь |
Круглый стол «Развитие речи»
|
Непрерывное образование воспитывающих взрослых
|
воспитатель |
|
Консультация «Зимние травмы»
|
Взаимопознание и взаимоинформирование |
старшая медсестра. |
|
|
Совместный проект «Снежные постройки»
|
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей
|
воспитатель родительский комитет |
|
|
Февраль |
Рекомендации по организации музыкальной деятельности с детьми дома «Поём вместе с детьми»
|
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей
|
Музыкальный руководитель |
|
Консультация – беседа «Тревожность и страхи детей»
|
Взаимопознание и взаимоинформирование |
Педагог- психолог
|
|
|
Физкультурный досуг с родителями «Мой сильный папа»
|
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей |
воспитатель родительский комитет |
|
|
Акция «Подарок солдату»
|
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей |
воспитатель родительский комитет |
|
|
Показ игры- занятия с блоками Дьенеша |
Непрерывное образование воспитывающих взрослых. |
воспитатель |
|
|
Март |
Цикл консультаций «Секреты любви и взаимопонимания»;
|
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель
|
|
Памятка « Рекомендации по обучению детей правилам безопасного поведения на улице» в том числе и о ПДД ) |
Непрерывное образование воспитывающих взрослых |
воспитатель |
|
|
«Праздник 8 марта - мам и бабушек»;
|
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей
|
воспитатель музыкальный руководитель |
|
|
Выпуск фотогазеты «Моя любимая мама!» |
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель |
|
|
Консультация «Причины плоскостопия и пути его профилактики» |
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель Ст.медсестра |
|
|
Апрель |
Беседа «Берегите глаза»
|
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель . |
|
Папка- передвижка «Здоровый образ жизни», «Закаливание организма ребёнка»
|
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель., ст.медсестра |
|
|
Выставка игр «Развивающие игры»
|
Непрерывное образование воспитывающих взрослых |
воспитатель |
|
|
Выставка рисунков родителей с детьми «К нам весна пришла»
|
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей |
воспитатель родительский комитет
|
|
|
Совместное творчество «Мы рисуем всей семьёй»
|
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей |
воспитатель родительский комитет |
|
|
Май
|
Родительское собрание «Наши успехи» (итоги освоения детьми программы средней группы, результаты оздоровления» ( с использованием презентации) |
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель |
|
Практикум «Играем вместе» (пальчиковые игры по теме «Весна», по тематическим неделям) |
Непрерывное образование воспитывающих взрослых |
воспитатель |
|
|
Фотовыставка «Наши праздники» размещение материала на странице группы – на сайте детского сада)
|
Взаимопознание и взаимоинформирование |
воспитатель |
|
|
В течение года |
Рекомендации по индивидуальным траекториям развития. Рекомендации по работе с тетрадями серии «Школа семи гномов» |
Рекомендованная образовательная деятельность с детьми |
воспитатель |
Опубликовано: 30.09.2016
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Бумажный диплом
