В статье представлена разработка урока по теме «Нефть – бесценный дар природы» с опорой на личностно-ориентированную, проблемно-исследовательскую и проектную технологии. Тип урока – изучение нового материала.
Автор: Трофимова Татьяна Владимировна, Кудина Наталья Викторовна
Известно, что в математике есть раздел, посвященный арифметической и геометрической прогрессии. В ЕГЭ задачи на эту тему встречаются крайне редко. В ГИА предлагается для решения одна задача в модуле «Алгебра». Если геометрическая прогрессия в реальной жизни используется при расчете кредитов, то для арифметической прогрессии сложно найти практическое применение.
Как оказалось, именно арифметическую прогрессию можно применить при изучении одного из важнейших разделов химии, который называется «Эле
На уроке были реализованы такие принципы обучения, как принцип научности, связи теории и практики, наглядности, доступности; соблюдались внутрипредметные и межпредметные связи (с физикой, экологией).
Для организации учащихся применялись приемы: опережающего обучения, рассказ учителя, беседа, самостоятельная исследовательская работа, выступления учащихся; использовались разнообразные формы работы: индивидуальная, парная, групповая и коллективная. Все этапы урока сопровождались компьютерной презен
Контрольные работы 8 класс по темам: «Периодический закон и ПСХЭ. Строение атома. Химическая связь», «Кислород и водород», «Важнейшие классы неорганических веществ». Контрольные работы 9 класс по темам: «Углерод и кремний», «Азот и фосфор», «Кислород и сера», «Металлы», промежуточная контрольная работа.
