Урок природоведения в 5 классе

Автор: Полещук Елена Борисовна

Организация: МОУ СОШ п. Восточный

Населенный пункт: п. Восточный, Амурская область

Тема урока: Как человек открывал Землю.

Тип урока: урок в форме географической игры - путешествии.

Цели урока:

• Создать условия для получения знания о великих географических открытиях; об известных путешественниках, географах-исследователях и их вкладе в развитие науки.
• Активизировать знания курса истории по данным вопросам.
• Развивать умение работать в команде; умение использовать различные источники информации.
• Развивать интерес к предмету.
• Воспитывать чувство патриотизма (вклад  русских ученых в изучение Земли).

Оборудование: карта полушарий, мультимедийная презентация, портреты путешественников, дневник путешествий.

Ход урока

1. Проверка знаний и умений

Предки человека	Отличительные черты
Дриопитек	Жилища обогревали огнем, шили одежду из шкур.
Австралопитек	Обитали в основном на деревьях.
Человек умелый	На стенах пещер рисовали сцены охоты, людей, животных.
Человек прямоходящий	Название переводится как «Южные обезьяны».
Неандерталец	Делал простейшие орудия.
Кроманьонец	У них начала развиваться членораздельная речь.

II. Изучение нового материала.

Ребята попробуем определить тему урока, вот вам несколько подсказок.

Отгадайте загадки.

1. Наступит скоро лето,

И люди будут класть

Дорожные предметы

В мою большую пасть.

1. Моря есть, а плавать нельзя,

Дороги есть, а ехать нельзя,

Земля есть, а пахать нельзя.

1. И в тайге, и в океане
   Он отыщет путь любой,
   Умещается в кармане,
   И ведет нас за собой
2. Два ремня висят на мне,
3. Есть карманы на спине.
4. А в поход пойдешь со мной –

Я повисну за спиной.

О чем все эти загадки?

 

 

       Ребята,  сегодня мы с вами познакомимся с интереснейшим периодом в истории географии – «Период Великих географических открытий». Узнаем имена путешественников. Пройдем их маршрутами. Вспомним какие уголки земного шара были ими открыты и исследованы. Для этого Вам необходимо будет перевоплатиться в путешественников и отправиться в дальние страны. Как и все путешественники мы будем вести дневник путешествий.

1. Вначале нашего путешествия я предлагаю вспомнить материки Земли и их подписать и на своих контурных картах.

Вопросы к классу: А кто такие путешественники? (Тот, кто много ездил по чужим местам, их открывал) А что значит открывать землю, ведь она никогда и не была закрытой? Для кого же такие путешествия были открытиями?(Прежде всего, для самих путешественников, для других стран и народов) Вспомните, как представляли себе Землю люди в древности?(Землю представляли плоской) А какая в действительности форма Земли?(Форма шара)

Работа в дневниках

Дневник путешественника - _________________________________________

Задание 1.Поставьте в первой колонки + или – напротив фамилии.

Утверждения	1 колонка	2 колонка
Христофор Колумб совершил первое кругосветное путешествие.
Первым из европейцев до Австралии добрался Виллем Янсзон
Первое кругосветное путешествие совершил Фернан Магеллан
Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П , Лазарев открыли Америку.

Задание 2. Прослушайте отчет об экспедиции к берегам Америки и затем подчеркните правильные ответы.

1. Америка была открыта по ошибке;
2. Америку открыл Фернан Магеллан;
3. Хрстофор Колумб четыре раза плавал к берегам Америки, открыл много островов, которые назвал Вест-Индские.
4. До конца дней Колумб так и не знал, что открыл новую часть света.

Задание 3. Прочитайте текст на стр. 150-151 «Открытие Австралии»

Подчеркните неправильные ответы.

1. Долгое время Австралию называли Неведомой Южной Землей;
2. Первым до Австралии добрался английский мореплаватель Виллем Янсзон;
3. Первым описал кенгуру Джеймс Кук;
4. После плавания Джеймса Кука европейцы стали называть эту часть света Австралией.

Задание 4. Открытие Антарктиды. Прочитайте текст стр. 151 и напишите.  Просмотр к/фрагмента «Открытие Антарктиды»

В каком году открыта Антарктида_____________________________________

Кто командовал экспедицией к берегам Антарктиды_____________________

__________________________________________________________________

Как назывались корабли_____________________________________________

Задание 5. Нанести на контурную карту маршруты изученных путешествий.

Вывод: В чем историческое значение открытий новых материков и новых земель. Подчеркните правильный ответ.

1. Были установлены контуры  материков.
2. Географические открытия дали новый обширный материал для многих др. областей знания (ботаники, зоологии, этнографии и др.) .
3. В результате географических открытий европейцы впервые познакомились с рядом. культур (картофель, маис, томаты, табак).
4. Все европейцы сразу переселились на эти материки.

Задание 6. Вернитесь к первому заданию и заполните колонку 2.

 

Приложение к уроку.

Открытие Америки (Христофор Колумб)

Христофор Колумб, несомненно, является одним из тех людей, дела которых оказали огромное влияние на историю всего человечества.

Долгое время Колумб изучал работы Паоло Тосканелли, известного в то время картографа. Колумб считал теорию Тосканелли о возможности морского пути в Индию через Атлантический океан вполне разумной.

Несколько лет пришлось ждать Колумбу, прежде чем ему удалось убедить испанскую королевскую чету одобрить его экспедицию.

3 августа 1492 года эти три корабля – флагманский «Санта-Мария», «Пинта» и «Нинья» - вышли из порта и отправились открывать новые земли.

Члены команды неоднократно пытались заставить мореплавателя повернуть назад, и Колумбу приходилось не раз усмирять подобные настроения на корабле с помощью уговоров и суля дополнительно различные материальные блага.

В качестве одной из хитростей Колумба стоит отметить второй бортовой журнал, в который он сокращал пройденное кораблем расстояние, чтобы немного успокоить свою команду.

Наконец 12 октября с мачты «Пинты» послышалось «Земля!», и вскоре корабли бросили якорь у одного из Антильских островов. Этот остров, Гуанахани, Колумб провозгласил собственностью Испании и дал ему новое имя - Сан-Сальвадор.

Коренные жители острова встретили пришельцев дружелюбно, познакомили мореплавателей с табаком, а также различными местными растениями, среди которых были помидоры и картофель. Поскольку Колумб был уверен, что приплыл в Индию, местных жителей он назвал "индейцами".

Продолжив свое путешествие, 28 октября Колумб достиг берегов Кубы, а вскоре и Гаити . Следующей его точкой стал Сан-Доминго.

Обрадованный открытием нового пути в Индию (как он считал), Колумб тем не менее был очень разочарован, не найдя ожидаемых им роскошных городов и несметных богатств.

Нескольких местных индейцев Колумб забрал с собой в Испанию как одно из доказательств успеха своей экспедиции.

Прибыв в Испанию в 1493 году, Колумб представил свои относительно небогатые королевскому двору.

Но испанские монархи посчитала экспедицию удачной и всячески способствовало снаряжению новой.

25 сентября 1493 года вторая экспедиция Колумба, состоявшая уже из 17-ти кораблей и около полутора тысяч человек, прибыла в Изабеллу – первое испанское поселение в Сан-Доминго.

Третья экспедиция Колумба состоялась в мае 1498 году. Однако за время его отсутствия испанцы, оставшиеся в колонии, подняли восстание против адмирала, разделив землю и индейцев между собой и продолжая работать в своих интересах, не считаясь с интересами испанской короны.

Ему предоставили возможность доказать свои ожидания в четвертой экспедиции, которая состоялась в 1502-м году. Исследовав достаточно большой участок на побережье материка, Колумб, тем не менее, не стал продвигаться внутри континента и вернулся в Испанию.

Последние годы жизни великий мореплаватель провел в забвении. 20 мая 1506 года Колумб умер, бедный, больной человек, так и продолжая верить, что земля, которую он открыл, была Индией.

Магеллан и его путешествие вокруг света В начале XVI века совсем не все люди были уверены в том, что земля круглая. Сомнений не осталось после того, как увенчалось успехом первое кругосветное плавание под руководством Фернана Магеллана. Магеллан был португальцем.  У Магеллана созрел план экспедиции, которой суждено было его прославить. Магеллан просит португальского короля доверить ему морскую службу и отправить в плавание. Король отказал. Магеллан уехал в Испанию и уговорил испанского короля. 20 сентября 1519-года началась испанская морская экспедиция под началом Фернана Магеллана. Совершить кругосветное плавание не являлось сверхзадачей, в планах было открыть западный путь в Индию. Всего экспедиция состояла из пяти кораблей, на которых вышли в море около трехсот человек. Итак, флотилия во главе с Магелланом отправилась на запад. Им предстояло пересечь Атлантический океан, обогнуть Южную Америку, открыть Магелланов пролив и выйти в Тихий океан. Морякам пришлось преодолеть не менее 17 тысяч километров, прежде чем они достигли суши. Зато им повезло с погодой, именно они назвали этот океан "Тихим", ни одного шторма в пути. 17 марта 1521-го года путешественники высадились на острове Хомонхом. Тихий океан остался позади. Члены экспедиции Магеллана стали первыми европейцами, высадившимися на Филиппинских островах. 27 апреля на острове Мактан в боях с местным населением погиб Фернан Магеллан. Ему был 41 год. Первое кругосветное путешествие продолжилось без него. Морякам предстояло обогнуть мыс Доброй Надежды и вдоль западного побережья Африки вернуться домой.  6 сентября 1522-го года  до Испании  добралась «Виктория», единственный уцелевший корабль из пяти вышедших в плаванье.  На нем было 18 выживших. Еще 18 человек спустя несколько месяцев вернулись домой из португальского плена. Остальные погибли: многие от цинги, другие во время мятежей и сражений с туземцами. Экспедиция под предводительством Магеллана оказалась успешной не только в познавательном, но и в коммерческом плане. Ценность груза с корабля "Виктория" окупила все расходы на путешествие, и принесла значительную прибыль тем, кто дал денег на осуществление предприятия.

Открытие нового континента

В конце XVI в. мощной морской державой стала Голландия. В 1606 г. голландский капитан из Амстердама Биллем Янцзоон первым из европейцев достиг Австралии. Он приплыл в залив Карпентария у ее северного побережья. В 1642 г. другой голландец, Абель Тасман, увидел остров (теперь это остров Тасмания) и назвал его Землей ван Димена — в честь управляющего голландской Ост-Индской компа­нии, где Тасман служил. Затем он направился к Новой Зеландии и достиг островов Тонга и Фиджи. После этого голландцы утратили интерес к географическим исследованиям. Дальнейшие исследования Австралии возобновились лишь более века спустя.

Капитан Кук

Джеймс Кук (1728-1779) родился в Йоркшире (Англия Это был незаурядный человек, с твердым характером и большого ума.

Высадка на континент

В апреле 1770 г. корабли вошли в залив на восточном побережье Австралии, Кук высадился на берег. Он назвал залив Ботническим — в память о большой ботанической коллекции, которую удалось здесь собрать. Плывя на север вдоль берегов континента, корабль на­ткнулся на рифы Большого Барь­ерного рифа и потерпел крушение. После длительного ремонта экспедиция взяла курс на родину и в июле 1771 г. возвратилась в Англию.

Последние плавания Кука

Кук осуществил еще две экспедиции и сделал важные открытия. В первую из них он отправился в июле 1772 г. из Плимута на двух судах. В январе 1774 г. корабли Кука пересекли 70-ю широту — самую южную широту, которой до тех пор достигали европейцы. Моряки посетили остров Пасхи. В 1778 г. Кук совершил плавание к островам Содружества (теперь — Гавайские острова). Поначалу гавайцы приняли его за бога, но очень скоро разочаровались в своих гостях. Кук спешно отплыл с Гаваев, но спустя шесть дней был вынужден вернуться, так как его корабль «Решительность» попал в шторм и был основательно потрепан. Вспыхнул бой, во время которого Кука убили.

Открытие Антарктиды.

«На краю нашей планеты лежит, как спящая принцесса, земля, закованная в голубое. Зловещая и прекрасная, она лежит в своей морозной дремоте, в складках мантии снега, светящегося аметистами и изумрудами льдов. Она спит в переливах ледяных гало Луны и Солнца, и ее горизонты окрашены розовыми, голубыми, золотыми и зелеными тонами пастели... Такова Антарктида — материк, по площади почти равный Южной Америке, внутренние области которого нам известны фактически меньше, чем освещенная сторона Луны».

Так написал в 1947 г. американский исследователь Антарктиды Ричард Бэрд.

Окончательное, достоверное открытие Антарктиды датируется 1820 г. Раньше люди лишь предполагали, что она существует. Самые первые догадки возникли у участников португальской экспедиции 1501 — 1502 гг., в которой принял участие флорентийский путешественник Америго Веспуччи Но экспедиция не смогла продвинуться дальше острова Южная Георгия, лежащего довольно далеко от антарктического континента. Дальше других проник в антарктические воды Джеймс Кук, развенчавший миф о гигантской Неведомой Южной Земле. Но и он вынужден был ограничиться лишь предположением: «Я не стану отрицать, что близ полюса может находиться континент или значительная земля. Напротив, я убежден, что такая земля есть, и возможно, что мы видели часть ее. Великие холода, огромное число ледяных островов и плавающих льдов — все это доказывает, что земля на юге должна быть...».

          Однако честь открыть шестой континент выпала русским мореплавателям. Два имени навсегда вписаны в историю географических открытий: Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен (1778—1852) и Михаил Петрович Лазарев (1788-1851).

16 июля 1819 г. экспедиция отправилась в плавание. Цель ее формулировалась кратко: открытия «в возможной близости Антарктического полюса». Мореплавателям предписывалось исследовать Южную Георгию и Землю Сандвича (ныне Южные Сандвичевы острова, открытые некогда Куком) и «продолжать свои изыскания до отдаленной широты, какой только можно достигнуть», употребляя «всевозможное старание и величайшее усилие для достижения сколь можно ближе к полюсу, отыскивая неизвестные земли». Уже виднелись на горизонте бесконечные ледяные просторы; вдоль их кромки корабли продолжали путь с запада на восток. 27 января 1820 г. они пересекли Южный полярный круг и на следующий день подошли вплотную к ледяному барьеру Антарктического материка. Корабль Лазарева находился в условиях гораздо лучшей видимости. Капитан наблюдал «матерый (т. е. очень мощный, сплошной) лед чрезвычайной высоты», и «простирался оный так далеко, как могло только достигнуть зрение». Этот лед и был частью ледяного щита Антарктиды. А 28 января 1820 г. вошло в историю как дата открытия Антарктического материка. Еще два раза (2 и 17 февраля) «Восток» и «Мирный» близко подходили к берегам Антарктиды.

На географических картах впервые появилась Земля Александра I. Теперь уже не осталось никаких сомнений: Антарктида — не просто гигантский ледяной массив, не «материк льда», как называл его в своем отчете Беллинсгаузен, а настоящий «земной» материк.

Плавание российских кораблей продолжалось 751 день, и протяженность его составила почти 100 тыс. км (столько же получится, если два с четвертью раза обогнуть Землю по экватору). 29 новых островов были нанесены на карту. Так началась летопись изучения и освоения Антарктиды, в которую вписаны имена исследователей из многих стран.

Литература:

1. Природоведение. 5 класс. Плешаков А.А., Сонин Н.И. 6-е изд., стер.   М.: 2011. .
2.  https://ru.wikipedia.org/wiki/
3. hhttp://www.historycivilizations.ru/date/expedition/306.html
4. hhttp://www.tomovl.ru/komi/colymb.html#top

1. otkrytie-zemli.pptx.zip.. 1,6 МБ

Опубликовано: 06.10.2014