Проект в 1 младшей группе «Посвящение в воспитанники детского сада»
Автор: Лошкова Татьяна Геннадьевна
Организация: МБДОУ «Д\С «Золотой ключик»
Населенный пункт: Республика Хакасия, г.Абакан
Участники: - дети 1 мл. гр «Цветики»
- родители воспитанников
- воспитатели группы
Задачи: - создать атмосферу психоэмоционального комфорта на празднике;
- развивать:
- музыкальносенсорные способности на раннем этапе развития;
- тактильное и слуховое восприятие;
- Мелкую и общую моторику,
- положительные эмоции, образное мышление,
- любознательность, эмоциональное восприятие.
- стимулировать внимание детей, акцентируя его на музыке;
- побуждение к активным самостоятельным действиям;
- побуждать детей к активным действиям с предметами (погремушки).
- формирование коммуникативных навыков, речевого общения, дружеских взаимоотношений.
- побуждать детей к танцевальной импровизации, выражая положительные эмоции.
- прививать любовь к музыке.
- учить эмоционально, откликаться и передавать самостоятельно в движении знакомые музыкально-игровые образы.
- привлечение родителей дошкольников к жизни детского сада, сотрудничеству, совместному творчеству, к участию в реализации проекта;
- установление положительных эмоционально-личностных отношений социальной цепочки: ребёнок-педагог-родитель.
Подготовительный этап:
* поиск идей проекта;
* подбор литературы, музыкального материала;
* подготовка наглядного и дидактического материала;
* разработка плана проведения мероприятий проекта.
Продуктивный этап:
Совместная деятельность с детьми.
* организация предметно-музыкальной среды в группе.
* тактильное восприятие (чудесный мешочки)
* знакомство детей с шумовыми инструментами (погремушка - разные виды)
* подготовка к празднику: разучивание песен, танцевальных движений, игра на шумовых инструментах, движение хоровода в одном направлении;
*Показ кукольного театра. Сказка «Репка»
С родителями:
* помощь в организации предметно-музыкальной среды;
* советы родителям, «Какую музыку лучше слушать детям» (выступление на род. собрании);
* оформление музыкальной странички в приёмной группы (тесты песен и игр)
* работа по подготовке и организации праздника
- разучивание песен; игр, движений.
- участие родителей в подготовке к празднику;
- приобретение шумовых и музыкальных детских инструментов, развивающих игр в группу;
- подарки детям (развивающие игры для каждого ребенка)
- Организация чаепития.
Итоговый этап:
* проведение праздника «Посвящение в воспитанники детского сада»
* подведение итогов проекта, награждение активных
участников, чаепитие
Сценарий праздника «Посвящение в воспитанники детского сада»
Действующие лица: Ведущий- 1 воспитатель
Воспитатель: Бабушка-Забавушка- 2 воспитатель
Программа праздника:
- Выступление детей 1 младшей группы;
- Показ кукольного театра сказка «Репка»
- Обращение воспитателей к родителям и детям;
- Обращение заведующей к родителям и детям;
- Вручение подарков и памятных открыток;
- Ответное слово родителей;
- Чаепитие в группе.
В-ль: Сегодня мы собрались на первый праздник в жизни ваших детей – посвящение в воспитанники детского сада. Вы посещаете детский сад уже 3 месяца, за это время наши дети многому научились:
самостоятельно кушать (правильно держать ложку), надевать колготы, мыть и вытирать руки о полотенце, ориентироваться на участке, и т.д.
А ещё наши детки научились водить хоровод. Приглашаем родителей в наш хоровод.
Исполняется: хоровод (с элементами танцевальных движений).
После хоровода дети и родители садятся на стульчики.
Входит бабушка-Забавушка.
Б.З: Здравствуйте, ребятки!
Я Бабушка-Забавушка, в гости к вам пришла,
Гостинцы принесла.
Но чтоб гостинцы вам отдать,
Со мною нужно поиграть.
Бабушка-Забавушка: Я принесла вам чудесный мешочек. Нужно угадать на ощупь, что в мешочке.
Дети по одному угадывают и достают погремушки из чудесного мешочка(3-4шт).
А еще есть волшебная коробочка, угадайте, что звучит? Погремушка. Раздает остальные погремушки.
Бабушка-Забавушка: Молодцы ребята, угадали.
Исполняется: «Танец с погремушками»
Бабушка-Забавушка.: У бабушки-Забавушки есть весёлые загадочки.
Загадку надо отгадать и отгадку показать.
Бабушка-Забавушка: Кто рано встаёт,
Голосисто поёт,
Детям спать не даёт? (Петух)
Дети изображают петуха.
В руках у Бабушки-Забавушки появляется игрушка петух.
Бабушка-Забавушка: Давайте расскажем стишок про петушка.
Все: Петушок, петушок,
Золотой гребешок
Масляна головушка,
Шёлкова бородушка
Бабушка-Забавушка: Покажите как кричит петушок.
Дети: Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку.
Бабушка-Забавушка: Запел петушок, тут и солнце яркое выглянуло.
Бабушка-Забавушка: А сейчас присаживайтесь поудобнее, чтобы посмотреть сказку.
Сказка «Репка» (кукольный театр)
Ведущий: 1,2,3,4,5 –надо пальчики размять.
Исполняется: музыкальная пальчиковая гимнастика «Наши ручки»
Бабушка-Забавушка: Какие молодцы! И молоточки у вас хорошие. А танцевать-то вы уже умеете?
Ведущий: А как же! Вставайте, ребятки, покажем нашим гостям, как мы пляшем Гопачок.
Исполняется: танец «Гопачок»
После танца дети садятся на стульчики.
В-ль: Вот это немногое, чему мы научились, пребывая в детском саду.
Обращение воспитателя к родителям (пожелания)
Слово заведующей.
Вручение подарков и памятных открыток; (можно также подарить родителям открытки с именами педагогов и специалистов детского сада)
Слово родителям.
Воспитатель приглашает детей, родителей и гостей в группу на чаепитие.
Используемая литература:
1. Роот З. Я. «Песенки и праздники для малышей. – 2-е изд., Исправ. – М.: Айрис-пресс, 2003. – 96 с.: 2. Выродова И.А. «Музыкальные игры для самых маленьких» М., «Школьная Пресса», 2007г.
3.Давыдова М.А. «Развивающие музыкальные игры, конкурсы и викторины»; РИПОЛ КЛАССИК Дом 21век, М.,2007г.
4. Макшанцева Е.Д. «Детские забавы» М., «Просвещение», 1991г.