Сценарий праздника, посвященный Великой Победе «Этот день мы будем чтить»

Автор: Федоркова Инна Ильинична

Организация: МБДОУ центр развития ребенка - детский сад№ 54

Населенный пункт: Московская область, г. Одинцово

Цель  мероприятия:

• воспитывать в детях чувство патриотизма, любовь к Родине,
• воспитывать чувство гордости за героизм своего народа в годы ВОВ,
• развивать чувство уважения к ветеранам, труженикам тыла.

Вход детей в музыкальный  зал с цветами под песню « Победа» муз. Н.Мухамеджановой., сл.Н.Мазанова ( выполняют перестроения, становятся полукругом)

РЕБ 1: Много праздников мы отмечаем,

Все танцуем, играем, поем.

И красавицу осень встречаем,

И нарядную елочку ждем.

РЕБ2: Но есть праздник один – самый главный

И его нам приносит весна.

День Победы – торжественный, славный

Отмечает его вся страна.

РЕБ 3. Сегодня праздник – День Победы

Счастливый, светлый день весны!

В цветы все улицы одеты

И песни звонкие слышны.

РЕБ4: Что такое день Победы?

Это праздничный салют.

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

РЕБ5:Что такое День Победы?

Это песни за столом

Это речи и беседы.

Это дедушкин альбом.

РЕБ6Что такое День Победы?

Это утренний парад

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат!

РЕБ7: Это фрукты и конфет

Это запахи весны..

Что такое день Победы?

Это значит нет войны!

Песня « За Победу!» муз. и сл. Е. Гомоновой

Дети садятся на стульчики

ВЕД: Сегодня мы собрались вместе, чтобы отметить великий праздник «День Победы».9 мая,  72 года назад закончилась Великая Отечественная Война над фашистской Германией. Путь к великой Победе был трудным, но героическим. Призывно и тревожно звучали в дни войны слова песни А. Александрова» Вставай страна огромная»

Звучит  запись песни « Вставай страна огромная»( муз. А. Александрова., сл. В. Лебедева- Кумача)

ВЕД: Наш народ перенес страшную и тяжелую войну и вышел победителем. На борьбу с врагом поднялся весь народ, от мала до велика… В тылу трудились женщины и дети: выпускали снаряды, шили одежду, лечили раненых. «Все для фронта»-  звучал лозунг военных лет!

(По ходу рассказа ведущего идет показ слайдов.)

На морях, на суше и в небе , в лесах и болотах шли ожесточенные бои. Многие не вернулись с войны, но память о них вечно живет в наших сердцах. ( Показ слайда – Могила Неизвестного солдата)  Мы всегда будем помнить о них.  Почтим их  память минутой молчания.( звучит метроном)

РЕБ 5:У Кремлевской стены,

 Где раскинулся парк,

Люди ,молча, сняв шапки, стоят.

Там пылает огонь, и в земле рядом спит

Вечным сном Неизвестный солдат.

РЕБ 6:. :И мы приходим с яркими цветами

Туда, где наш солдат лежит

И вечный огонь, как память

Всегда озаряет гранит!

РЕБ7:Ты за нас воевал, ты за нас жизнь отдал,

Чей- то сын, иль отец, или брат.

Помним мы о тебе, о тебе говорим

И поем, Неизвестный солдат

Песня « ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ»  муз.А Филиппенко., сл. Д. Чибисова

ВЕД: Многие уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых ребят кого в танкисты, кого в зенитчики, кого в разведчики. Храбро сражались наши воины на фронтах  Великой Отечественной войны. Сценка «Мы тоже военные» С. Михалкова.

Выходят дети с элементами военной формы (под звуки выстрелов)

Телефонист( с телефоном)

Алло, алло, Юпитер, я –Алмаз.

Почти совсем не слышно вас.

Мы с боем заняли село,

А как у вас, алло, алло.

Моряк( Смотрит в бинокль)

На горизонте самолет.

По курсу полный ход, вперед!

Готовься к бою, экипаж,

Отставить, истребитель наш.

Автоматчик.                       

Вот я забрался на чердак.

Быть может, здесь таится враг

За домом очищаем дом,

Врага повсюду мы найдем.

Летчик.( с картой)                       

Пехота здесь, а танки тут.

Лететь осталось семь семь минут.

Понятен боевой приказ

Противник не уйдет от нас.

Рядовой (в пилотке, с орденом).

Я пехотинец молодой.

С фашистом дрался под Москвой

Не раз в разведку я ходил,

Меня полковник наградил.

Дети разворачиваются и  уходят на места.( под звуки выстрелов и взрывов)

ВЕД. На фронте солдаты вспоминали своих жен, любимых девушек, сестер, матерей. Вспоминали, как хорошо было с ними дома- уютно и тепло.  Они писали, что вернутся домой с победой.

Сценка.

В центр зала воспитатели выносят березку, пенек, костер. Дети занимают свои места)

РЕБ1: Здравствуй дорогой Максим!

Здравствуй мой любимый сын!

Я пишу с передовой. Завтра утром снова в бой!

Будем мы фашистов гнать

Береги, сыночек, мать.

Позабудь печаль и грусть-

Я с победою вернусь!

Обниму вас наконец.  До свиданья.  Твой отец.

РЕБ2: Дорогие мои родные!

Ночь. Дрожит огонек свечи.

Вспоминаю уже не впервые,

Как вы спите на теплой печи.

В нашей маленькой старой избушке,

Что в глухих затерялась лесах,

Вспоминаю я поле, речушку.

Вновь и вновь вспоминаю я вас!

РЕБ3: Мои братья и сестры родные!

Завтра снова я в бой иду

За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду

Соберу свое мужество, силу,

Буду немцев без жалости бить,

Чтобы вам нечего не грозило,

 Чтоб могли вы учиться и жить!

Выходят девочки берут платочки.

ДЕВ1: Песню про синий платочек

             тихо запел патефон

             В дальние годы военные

             Снова уносит нас он

ДЕВ2: Крутится в вальсе пластинка

             Слышим мы голос родной

             Синенький скромный платочек

             Зовет танцевать нас с тобой

ТАНЕЦ «СИНИЙ ПЛАТОЧЕК» танцуют девочки  старшей группы («Танцевальная  ритмика для детей» Т. Суворовой)

ВЕД: Каждый солдат надеялся и верил, что он вернется к своим родным и близким, в свой родной  и  любимый город, в свой родной дом. В минуты затишья, собирались бойцы и пели песни, в которых каждый вспоминал свою родную сторонку.

ПОПУРРИ ВОЕННЫХ ПЕСЕН( исполняют все гости)

ВЕД: Нашим солдатам победить в такой тяжелой войне помогали мужество, смелость, смекалка. Вот и мы сейчас проверим нашу находчивость, быстроту и внимание. Кто первым ответит на вопросы:

• Город- герой, столица России.( Москва)

• Головной убор солдата.(каска, пилотка)

• Головной убор матроса.( бескозырка)

• Назовите виды оружия.(пистолет, винтовка, пушка, автомат)

• Высшее военное звание. (маршал)

• Какие рода войск вы знаете.

ВЕД:  Дорогие гости, наши  дети  выучили много стихов к празднику Великой Победы. Сейчас мы послушаем их.

РЕБ: Была война…

Была война. И гибли люди.

И шёл за Родину солдат.

Он воевал. И был он храбрым.

И бил фашистов всех подряд.

И так дошёл он до Берлина.

Четыре года воевал.

Чтоб я о бабушкином папе

Всем в День Победы рассказал.        (Т. Шапиро)

РЕБ:: Солнце светит , пахнет хлебом

Лес шумит, река, трава

Хорошо под мирным небом

слышать добрые слова!

РЕБ: Хорошо зимой и летом,

В день осенний и весной

Наслаждаться ярким светом

Звонкой мирной тишиной!

 РЕБ: Нам нужен разноцветный мир,

 И все мы будем рады,

 Когда исчезнут на земле

Все пули и снаряды!

Танец « ПТИЦЫ БЕЛЫЕ» муз.С. Ранда., сл.В. Редкозубов  девочки ст. группы ( в конце танца выходят несколько девочек с шарами и выпускают )

ВЕД. Эту песню все в России знают,

И на празднике ее часто исполняют.

РЕБ: Ее бойцы в окопах напевали

И в честь нее орудие назвали.

РЕБ: Знают эту песню и Миша и Танюша

Давайте вместе все споем любимую «Катюшу»

ПЕСНЯ « Катюша» муз.  Блантера

ВЕД: Замечательная песня на все времена! А сейчас ребята станцуют задорный танец под эту песню- « Казачок»

Парный танец « Казачок» ( « Танцевальная ритмика для детей» Т. Суворовой»

дети расходятся по местам

ВЕД: Пусть не будет войны никогда,

Не коснется нас больше беда!

В честь Победы все песни поют!

В честь победы сверкает салют!

День Победы- слава!

Ветеранам- Слава!

Счастью, миру на земле- слава!

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ « ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

Дети подпевают припев.

Дети расходятся по группам под торжественный марш.

 

 

Литература

1. «Танцевальная ритмика для детей» Т. Суворовой
2. Журнал « Музыкальный руководитель» 02/2010
3. Журнал «Музыкальный руководитель» 04/2016
4. «День Победы» Сценарии праздников для ДОУ и нач. школы
5. М.Ю. Картушина. Творческий центр 2005г.

Опубликовано: 17.07.2018