Межпредметные связи как средство повышения мотивации учащихся при изучении английского языка
Автор: Субботкина Оксана Васильевна
Организация: ГБОУ лицей 179
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
В статье рассматриваются возможности реализации межпредметных связей при изучении английского языка, а также их влияние на конечный результат обучения учащихся средней и старшей школы. Представлен личный опыт интеграции английского языка в содержание биологии и медицины в классе естественно-научного профиля.
Приложения:
- 1-576f5de8068013383cd45039.. 1,2 МБ
- 1-576f5de8068013383cd45039.. 1,2 МБ
- 1-576f5de8068013383cd45039.. 1,2 МБ