Внедрение инклюзивного обучения младших школьников
Автор: Шайхутдинова Светлана Викторовна
Организация: МБОУ «ШКОЛА № 34»
Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань
В данной статье отражены первые шаги по внедрению инклюзивного обучения младшего школьного возраста. Данная статья написана из опыта работы. В ней говорится о том, что дети с ограниченными возможностями могут и хотят учиться и развиваться вместе с другими детьми. Педагоги готовы к работе с учащимися имеющие ограниченные возможности, создают им в школе психологический комфорт, составляют учебную программу, учитывая их физические и психические возможности.
Приложения:
Опубликовано: 16.11.2014
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Бумажный диплом
