Литературно – географическая викторина «Малахитовая шкатулка»

Автор: Шарова Наталья Анатольевна

Организация: МОБУ СОШ № 32

Населенный пункт: Республика Саха (Якутия), г. Якутск

Цели и задачи:

  1. Развитие интереса у учащихся  к географии и литературе.
  2. Профессиональная ориентация на географические профессии.
  3. Воспитание любви к Родине.
  4. Активизация культурного досуга подростков, познавательной  деятельности школьников .

Предварительный этап.

  1. За  2 – 3  недели до мероприятия учитель знакомит учащихся с датой и  правилами проведения викторины.
  2. Рекомендует прочитать дополнительно следующие художественные произведения:

- Бажов П.П.Уральскиесказы.( Малахитовая шкатулка. Серебряное копытце. Медной горы хозяйка.)

- Пермяк Е.А. На все цвета радуги. Рассказы. Сказки.

- Фёдоров Е.А. Каменный пояс. Роман – трилогия . Книга 1.

- Твардовский А.Т. Поэма «За далью даль»

       3.   Учащимся необходимо:

-  знание материала учебника  Баринова И.И. География России. Природа . 8 класс.по теме : «Урал».

-Каждая команда готовит 2 вопроса сопернику по теме «Урал», название команды, девиз, эмблему.

Проведение викторины.

Оборудование: шкатулка ( в ней будут лежать задания, загадки, стихи), лотки с набором горных пород встречающихся на Урале», презентации  «Урал. Уникумы Урала», «Народные промыслы Урала», «Горные породы Урала», звёздочки или другие поощрительные знаки за правильный ответ ( можно разного цвета : красный – отлично, жёлтый – хорошо, зелёный – удовлетворительно)

Ведёт викторину ведущий ( учитель или специально подготовленный ученик)

Учащимся демонстрируется презентация «Урал. Уникумы Урала».

 Ведущий достаёт из шкатулки стихи Степана Щипачёва, зачитывает:

Урал. Он лёг в мою строку.

Во всю длину, размашисто и строго

Он азиатскому материку

Пришёлся каменным порогом.

Ему известен мамонта скелет

В грунтах промёрзлых. Ливнями , ветрами

Его точили миллионы лет,

Чтобы строкою засверкали грани.

Железо, никель, хромовые руды

Я трону словом, рифму им найду.

Недаром  в копях камень изумрудный

Зелёным глазом смотрит в темноту.

Урал запутает тропою лосей,

Черникой спелой потчевать начнёт.

Блеснёт средь сосен речкой Сосьвой,

В теснине речкой Вишерой блеснёт,

До светлой тучки ледником достанет,

В озёра глянет, в стих войдёт таким.

Он весь пропах лесами,и цветами,

И горьковатым дымом заводским.

Ведущий: Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить про Урал , углубить и проверить ваши знания по этой теме.

Приветствие команд  ( команды проговаривают название, девиз, и получают за это баллы)

Ведущий: Заглянем в нашу шкатулку ( достаёт отрывок из сказки Евгения Пермяка «Сказка – присказка про родной Урал»)

           « Вскорости , как наша  земля отвердела, как суша от морей отделилась, из глубин земли, из степей прикаспийских  змей – полоз выполз. С хрустальной чешуёй, с самоцветным отливом, с огненным нутром, рудяным костяком, медным прожильем…

Задумал собою землю опоясать. Задумал и пополз от каспийских полуденных степей до полуночных холодных морей. Больше тысячи вёрст полз,  как по струне, а потом вилять начал.

Осень, видно, дело то было. Круглая ночь застала его. Ни зги! Как в погребе. Заря даже не занимается. Завилял полоз. От усы – реки к Оби свернул,и на Ямал было двинулся. Холодно! Он ведь как никак из жарких , преисподних мест вышел. Влево пошёл. И прошёл сколько – то  верст да увидел варяжские кряжи. Не приглянулись они, видно , полозу. И удумал он через льды холодных морей  напрямки махнуть.

Махнуть – то махнул. Только каким ни будь  толстым лёд , а разве такую махину выдержит? Не выдержал. Треснул. Осел. Тогда Змей дном моря пошёл. Ему что при неохватной – то толщине!. Брюхом по морскому дну ползёт, а хребет поверх моря высится. Такой не утонет. Только холодно… коченеть стал, а вскорости и вовсе окаменел. Огненная кровь в нём нефтью стала. Мясо – рудами. Рёбра – камнем. Позвонки, хребты стали скалами. Чешуя – самоцветами. А всё прочее  - всем, что только есть в земной глубине. От серого гранита до узорчатых яшм и мраморов.

Годы прошли, века минули. Порос окаменевший великан  буйным ельником, сосновым раздольем, кедровым весельем, лиственной красой.

И никому не придёт теперь в голову, что горы когда - то живым змеем – полозом были. А годы шли да шли. Люди осели на склонах гор. Каменным поясом назвали полоза . Опоясал он всё – таки  как- никак  нашу Землю, хоть и не всю. А потом  ему форменное имя дали, звонкое – Урал…»

Вопросы 1 тура:

  1. Какие особенности географического положения Урала отображены в сказке?

( ответ: вытянут в меридиональном направлении на 2000 км, 1000 км ровно по 60 меридиану, а потом виляет, протянулся от Казахского мелкосопочника до Северного – Ледовитого океана, северная часть находится за полярным кругом, полярная ночь.)

  1. Как в сказке говорится  о частях Урала? Назовите эти части .

( ответ:ПолярныйУрал доходит до полуострова Ямал, Приполярный на западе граничит с оконечностью Тиманского кряжа, Северный, Средний, Южный Урал.)

  1. Назовите 3 самые высокие вершины Урала и их высоту.
  2.  
  3. Границей между какими частями материка являются  Уральские горы?
  4.  
  5. Почему имя горам дали – Урал?

( ответ:В работе знаменитого русского историка и географа В.В. Татищева «ур»по – мансийски, «урэ» -по – эвенкийски означает«гора»)

  1. Какое название книги Шишкова встречается в тексте сказки?

( ответ:«Каменный пояс»

 

2 тур « Литературно – геологический»

Ведущий достаёт из шкатулки вопрос  и задаёт по очереди командам.

  1. В сказке Е. Пермяка  «Быль – небыль  про железную гору» говорится : «Она всякое железо к себе притягивала. Значит не простая гора. Значит тайная сила в ней живёт»

Вопрос: Как называется эта гора? Какая горная порода в ней таится? Как назвалиго–род, возведённый возле этой горы?

( ответ:Магнитная, магнитный железняк, г. Магнитогорск.)

  1. В сказке «Негоримая скатерть» промышленник Демидов царю Петру 1  преподнёс в подарок скатерть из  «каменного льна», которая в огне не горит. Из чего она была сделана и где сейчас применяется  « сей материал»?

( ответ:Асбест, одежда для сталеваров, пожарников, В ЖКХ)

  1. В книге Евгения Федорова «Каменный пояс» говорится  об открытии самоцветов  « цветное каменье в горах  хрустали белые, фатисы вишнёвые,  юги зелёные, тунпасы  желтые». О каких самоцветах идёт речь?

( ответ : горный хрусталь, дымчатый топаз, изумруды, хризалиты, аметисты)

  1. Какие самоцветы воспел в своих сказах Бажов?

( Малахит, яшма, опал, хризолит)

  1.  Какой самоцвет вылетал из -под копыт  Серебряного Копытца из одноимённого сказа Бажова? ( Ответ:Хризолит)
  2. Назовите самые крупные месторождения  рудных и нерудных полезных ископаемых  Урала.

( Магнитогорское, Халиловское, Качканарское – железных руд, Красноуральское, Гайское – медных руд,Баженовское – асбеста и др.)

 

3 тур- практический.

Демонстрируется презентация«Горные породы Урала».

Ведущий достаёт из шкатулки следующую карточку со сказкой Евгения Пермяка «Уральска побасенка». Зачитывает отрывок:

«Через Уральские горы шёл Дурень с компасом . Шёл да и видит – стрелкакуда не надо показывает . Балуется. Рассердился Дурень на компас и разбил его о скалу, а сам дальше пошёл. По солнышку.

Шёл следом за Дурнемчерез Уральские горы умный человек. Тоже с компасом. Шёл, шёл да и видит , что стрелка компасакуда не надо показывает. Не на север. Дурит стрелка. Задумался умный человек, куда именно стрелка смотрит… И увидел , что стрелка на высокую гору глядит. Эге! – сказал умный человек. Никак я магнитную гору открыл, железную руду нашёл? Так оно и случилось».

Ведущий : «А вы , ребята , найдёте железную руду?» ( командам раздаются лотки с горными породами. )

Задание: Определитьправильно какможно больше горных пород и найти среди них железную руду.

4 тур «Загадки» .

  • достаёт из шкатулки и по очереди загадывает командам.
  1. К торжественному крику

Прибавь согласный звук,

Чтоб протянулись горы

С севера на юг.(Урал)

  1. По стране в поход идём

Друга мы с собой берём.

Он не даст нам заблудиться,

От маршрута отклониться.

Нам покажет верный друг

Путь на север, путь на юг.( Компас)

  1. Тот камень чудесный с Урала

Нежным цветом зелёным манит.

Я только недавно узнала,

Что камень зовут…(малахит)

  1. В моей земле богатства скрыты,

Она и золото хранит,

И рядом с медью- малахиты,

Железо, мрамор и …. ( гранит)

  1. Найдём в ней много по приметам

Цветных камней , не только руд.

Рубин сияет красным цветом,

Зелёным цветом … ( изумруд)

  1. Я был когда – то смолою,

Из трещин стволов вытекал,

Искрился на солнце порою

И липкой слезой застывал.(янтарь)

 

5 тур«Эрудиты»

Ведущий достаёт  четверостишье  из поэмы  А.Твардовского  «За далью – даль»

Урал! Опорный край державы,

Её добытчик и кузнец,

Ровесник древней нашей славы

И славы нынешней творец…

( Демонстрируется презентация«Народные промыслы Урал» )

 

Вопросы последнего тура

  1. Почему в четверостишье Урал называют добытчиком и кузнецом? Какие профессии звучали в произведениях  русских писателей и поэтов?

( На Урале развита добывающая промышленность, металлургия . Встречались профессии: геолог, кузнец,металлург и др.)

  1. Какие реки протекают по Уралу или берут на нём начало?

( Урал, Тагил, Сосьва, Тура, Печора, Миас, Исеть, Лозьва, Белая).

  1. Какие реки Урала имеют названия,  сходные с вскриками человека?

( «Ай» - приток реки Уфа, «Уй» - приток реки Тобол)

  1. Какие горы Урала имеют название Камень?

(Денежкин, Коржаковский,Константинов)

  1. Какая гора Урала носит название  холодного оружия ?

( Гора Сабля – 1497 м, Приполярный урал)

  1. Какой единственный в России заповедник  камней  находится на Урале?

( Ильменский)

  1. Какие ещё заповедники и охраняемые территории вы знаете на Урале?

( Печоро – Илычский,Башкирский, Денежкин Камень )

  1. Какие уникумы Урала вы знаете?

( Ильменский заповедник , Кунгурская пещера – крупнейшая ледяная пещера, Мурзинка – уникальное скопление самоцветов, «Каменные болваны» Северного Урала, Сумганская пещера – натёчные образования, река Чусовая)

  1. Какие экологические проблемы наиболее остро стоят на Урале?

(Индустриализация привела к загрязнению воздуха, почв, рек; вырубка лесов, радиоактивное загрязнение в районах , где развита военная промышленность и др. )

 

Подведение итогов викторины, награждение победителей грамотами.

Ведущий: Закончить нашувикторину мне бы хотелось словами Твардовского:

Урал! Я нынче еду мимо,

И что – то сжалося в груди;

Тебя, как будто край родимый,

Я оставляю позади.

 

  •  
  1. Агеева А.Д.  Весёлая география на уроках и праздниках: Методическое пособие  - М: ТЦ Сфера , 2005.  ( стр. 16, 41)
  2. Баринова И.И.  География России. Природа. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений . – М: «Дрофа», 2003. ( стр. 173 – 188)
  3. Пермяк Е.А. На все цвета радуги. Рассказы. Сказки. – М: Дет. лит., 1987

( стр.43, 315 – 322)

  1. Твардовский А.Т. Стихотворения и поэмы. – М: Мол. Гвардия, 1978.

( стр. 180 – 181)

  1. Фёдоров Е.А. Каменный пояс. Роман – трилогия. Книга 1.- М: Правда, 1989

( стр. 31 – 32).

Опубликовано: 30.01.2015