Экономическое воспитание детей дошкольного возраста

Автор: Харкебенова Кристина Ашотовна
В статье рассматривается одна из наиболее актуальных проблем современного образования, связанная с освоением гражданами РФ финансовой грамотности.
Опубликовано: 28.12.2019

Рабочая программа элективного курса «Подготовка к ОГЭ по биологии»

Автор: Гардисламова Флюда Мирзовна
Предлагаемый курс направлен на закрепление, систематизацию и углубление знаний изученного материала за курс 6–9 классов, развитие устойчивого интереса к биологии, расширение кругозора, поднятие общего культурного уровня учащихся. Программа составлена на основе требований базисного учебного плана и является дополнением к нему. Данный курс рассматривает наиболее важные и сложные вопросы биологической науки школьной программы гораздо шире и глубже. Он рассчитан на учащихся основной школы и может ока
Опубликовано: 24.09.2019

Физическое воспитание, как социальная составляющая охраны и укрепления физического и психического здоровья дошкольников

Автор: Воронцова Ирина Юрьевна
Педагогический опыт
Опубликовано: 17.08.2019

Интегрированный урок (литература, история, обществознание) Тема: «Каждый сам себе судьба?» (на материале пьесы Горького «На дне»)

Автор: Воложанина Ольга Павловна
Цель интегрированного урока: заложить основы целостного представления о природе и обществе, и сформировать собственное отношение к законам их развития.
Опубликовано: 18.02.2019

Проверочная работа по теме «Бактерии», 7 класс

Автор: Рябченко Елена Александровна
Данная работа предназначена для проверки знаний по теме «Царство бактерии». В работе представлены, как тестовые задания, так и задания со свободным ответом.
Опубликовано: 22.10.2018

Проект по экологии «Комнатные растения в детском саду - цветок для мамы»

Автор: Сергеева Татьяна Вячеславовна
Проект по экологии
Опубликовано: 28.04.2018

Автоматизированная информационная система «Электронная школа» как ресурс и инструмент повышения качества управленческой деятельности в образовательном учреждении

Автор: Мазилкина Ирина Валентиновна
Управление как совокупность целенаправленных действий реализуется в соответствии с целью функционирования объекта, принципами принятия решений в конкретных ситуациях. Важнейшая функция любой системы управления — получение информации, выполнение процедур по ее обработке с помощью заданных алгоритмов и программ, формирование на основе полученных сведений управленческих решений, определяющих дальнейшее поведение системы. В современной школе, осуществляющей мониторинг и диагностику, личностно-ори
Опубликовано: 31.01.2018

Игра как технология обучения

Автор: Таборских Нина Александровна
В настоящее время в педагогический лексикон прочно вошло понятие педагогической технологии. Однако в понимании и употреблении существуют различные разночтения. Что такое педагогическая технология, какие определения дают знаменитые ученые, на какие уровни их можно разделить по разным признакам. От чего зависит результат применения какой-либо технологии? Игровая педагогическая технология в современной школе как эффективная форма организации учебного процесса.
Опубликовано: 21.12.2017

Занятие с детьми старшего дошкольного возраста. «Страна Вообразилия»

Автор: Василенко Елена алексеевна
Эта статья будет полезна как воспитателям, так и педагогам-психологам, т.к охватывает разнообразные стороны развития ребенка: 1. Развитие фантазии и воображения при сравнительном восприятии музыкальных и поэтических произведений. 2. Развитие невербального и вербального общения. 3. Формирование интереса к творческим играм. 4. Развитие логического мышления, внимания,памяти, мелкой моторики.
Опубликовано: 13.12.2017

Организация уроков биологии в малокомплектной школе

Автор: Косинова Марина Николаевна
В статье описывается опыт работы в малокомплектной школе на уроках биологии. Приводятся примеры, иллюстрирующие возможности конструирования уроков биологии деятельностного типа по различным основаниям в классах – комплектах основной школы. Описываются педагогические технологии, обеспечивающие достижение планируемых результатов и успешно способствующих реализации ФГОС.
Опубликовано: 06.11.2017

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 10 класс

Автор: Самойлов Андрей Александрович
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Опубликовано: 02.11.2017

Формирование самостоятельности учащегося в учебной деятельности

Автор: Смирнова Надежда Анатольевна
Статья является обобщением практического опыта
Опубликовано: 08.01.2017

Презентация о внеклассной работе экологического объединения «Зеленый дом»

Автор: Ерхова Любовь Михайловна
Презентация о внеклассной работе
Опубликовано: 17.10.2016

Конспект занятия для детей 1 младшей группы «Лучики для солнышка»

Автор: Минегулова Лейсан Шамилевна
Цель занятия учить в сотворчестве с педагогом и другими детьми создавать выразительный образ весёлого солнышка.
Опубликовано: 05.04.2016

Интегрированный урок по физике и биологии 8 класс. Тема: «Движение крови по сосудам»

Автор: Чечелева Лилия Васильевна
Урок формирования метапредметных универсальных учебных действий. Показывает межпредметные связи биологии и физики
Опубликовано: 02.03.2016

Азбука нравственности

Автор: Чечелева Лилия Васильевна
Статья отражает систему работы по духовно-нравственному воспитанию с обучающимися с низкими учебными возможностями и заниженной самооценкой. Представлен опыт работы классного руководителя с подростками, учителями-предметниками и родителями.
Опубликовано: 24.02.2016

День птиц

Автор: Орлова Татьяна Васильевна
Внеклассное мероприятие по естественным наукам, приуроченное ко дню защиты птиц
Опубликовано: 08.02.2016

Методика проведения дидактических игр на уроках биологии

Автор: Потапова Елена Анатольевна
Статья содержит в себе информацию о возможности применения дидактических игр на уроках биологии в условиях сельской школы, когда накопляемость классов составляет не более 6 человек.
Опубликовано: 12.01.2016

Решение задач на смеси и сплавы

Автор: Колечина Лариса Васильевна
Век новых технологий во многом определил вектора развития современного общества. Происходит постепенный переход от количества к качеству. Теперь многие сложные задачи решаются проще, не требуют больших человеческих ресурсов, но зависят от квалификации задействованных в их решении людей. Всё это определяет изменение требований к современному образованию.
Опубликовано: 17.12.2015

Интегрированный урок по русскому языку и биологии «Родовые окончания имён прилагательных. Хищные птицы»

Автор: Каструлина Марина Ювенальевна
Цель данного урока: познакомить обучающихся с жизнью птиц, научить различать насекомоядных и хищных птиц - закрепить знания, умения, навыки обучающихся о правописании родовых окончаний имён прилагательных;
Опубликовано: 17.12.2015