Проектная деятельность как средство формирования привычек здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Бенько Марина Алексеевна
Цель моей работы направлена на сохранение и укрепление здоровья детей. Формирование осмысленного ценностного отношения ребёнка к движению, как способу существования живого; активное освоение им двигательного опыта через игру. Формирование у родителей, педагогов ответственности в деле сохранения собственного здоровья и здоровья детей.
Опубликовано: 28.05.2019

«ВЕСЁЛЫЕ НОТКИ» Цикл игр для детей дошкольного возраста

Автор: Кравцова Ольга Юрьевна
В детском саду дошкольники не только приобретают практические музыкальные умениям и навыки, но и получают необходимые теоретические знания о музыке. Первое знакомство с музыкальной грамотой реализуется через игровые приёмы. В статье рассказывается о цикле игр для детей дошкольного возраста: от младшей группы до подготовительной к школе группы.
Опубликовано: 22.04.2019

Педагогический проект «С чего начинается Родина?..»

Автор: Матвеева Ирина Сергеевна
Патриотическое воспитание - одно из ведущих направлений в воспитании детей. Материал разработан с учётом регионального компонента для дошкольников старшего возраста. Основная цель разработки: формирование патриотических чувств на основе ознакомления с родным городом, его достопримечательностями.
Опубликовано: 14.04.2019

Времена года

Автор: Легконогих Людмила Георгиевна
Дидактические пособия для детского сада своими руками
Опубликовано: 06.12.2018

Рабочая программа для учащихся 10-11 классов по предмету «Физическая культура» для профильных классов оборонно-спортивной направленности. (вариативная часть)

Автор: Шакирзянова Фирдауса Мухаметгараевна
Данная рабочая программа по физической культуре для профильных классов оборонно-спортивной направленности с углубленным изучением туризма разработан как возможный вариант конструирования учебного материала «нового поколения», выходящий за рамки обязательного образовательного стандарта. Проект программы имеет прикладное и образовательное значение, создает необходимые условия для достижения базового образовательного уровня учащихся по физической культуре, адаптации их к повседневной двигательной д
Опубликовано: 08.10.2018

Основы обучения технике блокирования в волейболе

Автор: Федоров Илья Евгеньевич
Обучение и совершенствование тактике блокирования в волейболе включает в себя знания игроком своих функций (основной или вспомогательной блокирующий), принципа постановки блока в команде (зонный или ловящий), тактике игры команды в защите и ее действий в зависимости от этих положений. В зависимости от качества приема подачи соперника, блокирующий игрок определяет наиболее вероятную зону, с которой будет осуществлен нападающий удар. Очень важно блокирующему волейболисту уметь по действиям передаю
Опубликовано: 26.08.2018

Лучше нет родного края!

Автор: Киселева Елена Александровна
Проявлением патриотизма также является любовь к природе своей малой родины, внимание, забота и уважение к её животному и растительному миру. Эти чувства можно развить в процессе разностороннего экологического образования подрастающего поколения. Перспективной целью такого образования является формирование у дошкольника нового экологического мышления, способности осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде, умение жить в гармонии с природой родного края.
Опубликовано: 22.07.2018

Игра – квест «Путешествие в страну Трудолюбия»

Автор: Таразанова Юлия Владимировна
Игра – квест предназначена ля детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.04.2018

Дополнительная общеобразовательная программа «C АНГЛИЙСКИМ ПО ЖИЗНИ»

Автор: Костерева Оксана Сергеевна
Данная программа разработана для учащихся 13 – 14 лет, изучающих английский язык с целью расширить и углубить свои знания и умения, чтобы в дальнейшем применить навыки свободного общения в реальном диалоге культур.
Опубликовано: 25.01.2018

Развитие коммуникативных навыков учащихся на уроках английского языка (6-8 классы) на примере методической разработки урока в 8 классе по учебнику М.З. Биболетовой и Н.Н.Трубаневой «Enjoy English» СМИ: ЗА и ПРОТИВ

Автор: Водорацкая Ольга Владимировна
Данная методическая разработка представляет собой урок английского языка для 8 класса по УМК М.З.Биболетовой и Н.Н.Трубаневой “Enjoy English”, изд. «Дрофа»,Москва, 2016 по теме «СМИ: ЗА и ПРОТИВ». Урок предназначен для учеников 8 класса и раскрывает применение таких элементов педагогических технологий как : обучение в сотрудничестве, использование на уроке современных технических и информационных средств обучения, самостоятельное использование основных (учебное пособие и рабочая тетрадь) и д
Опубликовано: 21.01.2018

Разработка урока по теме «Бумажные пальчиковые куклы»

Автор: Арефьева Анастасия Юрьевна
Презентация по учебному предмету «Технологии» в 3 классе на тему «Бумажные пальчиковые куклы»
Опубликовано: 14.01.2018

Проект ко дню матери младшей группе «Моя мама»

Автор: Русаковская Зоя Петровна
Продолжительность проекта: краткосрочный Вид проекта: познавательный, творческий. Участники проекта: дети, воспитатели, родители. Возраст детей: младший дошкольный.
Опубликовано: 21.12.2017

Влияние уроков хореографии на здоровье детей

Автор: Голубева Ольга Анатольевна
Хореографическое искусство очень популярно среди детей, широко и глубоко захватывает различные сферы личности ребенка, эффективно воздействует на эмоционально-психическое и физическое его развитие. Поэтому на уроках и занятиях кружка хореографии в нашей гимназии придаётся огромное значение применению здоровьесберегающих технологий.
Опубликовано: 18.11.2017

Развитие речи детей старшего дошкольного возраста

Автор: Носова Наталья Олеговна
В статье раскрыты особенности речевого развития детей 5-7 лет.
Опубликовано: 16.10.2017

Нетрадиционные формы проведения классных часов и воспитательных мероприятий

Автор: Мохото Алена Геннадьевна
Нетрадиционные формы воспитательных мероприятий с детьми и подростками по месту жительства – это деятельность педагогов- организаторов, то есть руководителей детско-подростковых клубов, педагогов дополнительного образования – руководителей детско-подростковых объединений различной направленности и тренеров-преподавателей – организаторов спортивно-массовой работы по месту жительства с детьми, подростками и молодежью микрорайонов города. Использование в работе нетрадиционных форм проведения воспита
Опубликовано: 10.10.2017

Экологический проект «Чистая вода»

Автор: Никонова Ирина Васильевна
Проект посвящён актуальной проблеме воспитанию у детей дошкольного возраста любви к малой Родине, сохранению родников, воспитания трудолюбия, любознательности, желанию постоянно открывать что-то новое, исследовать, экспериментировать.
Опубликовано: 10.10.2017

Сенсорное развитие детей 2-3 лет

Автор: Киреева Эльмира Рамизовна
В статье говорится о необходимости сенсорного развития детей раннего возраста и приведены примеры игр для сенсорного развития.
Опубликовано: 25.09.2017

Педагогический проект «Не рвите цветы»

Автор: Зайченко Ирина Владимировна
Дети часто срывают цветы ради игры или забавы, потом бросают. Проект разработан для формирования осознано - правильного отношения к представителям растительного мира. В ходе работы дети учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.
Опубликовано: 12.09.2017

Специальные приёмы, используемые при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Куценко Ольга Александровна
Данные приёмы можно систематизировать по функциональным особенностям и выделить четыре группы. 1. Приёмы, обеспечивающие доступность учебной информации для детей с ограниченными возможностями здоровья. 2. Специальные приёмы организации обучения. 3. Логические приёмы переработки учебной информации. 4. Использование технических средств, специальных приборов и оборудования.
Опубликовано: 18.07.2017

Сценарий музыкальной гостиной для педагогов «Вечер классической и народной музыки»

Автор: Никурашина Татьяна Ивановна
Педагогическая музыкальная гостиная проводится с целью повышения профессионального уровня педагогов и их компетентности. Музыкальные произведения исполняются музыкальными руководителями, так же можно прослушать записи произведений.
Опубликовано: 23.05.2017