Специальные приёмы, собирающие слуховое внимание

Автор: Матвеева Наталья Викторовна
Описываются приёмы активации слухового контроля и внимания, слуховое восприятие учащихся,необходимое в инструментальном искусстве.
Опубликовано: 11.05.2021

Технология развивающего обучения, как средство активизации познавательной и творческой деятельности учащихся

Автор: Пикос Маргарита Разыховна
Развитие творческих способностей учащихся является ключевым аспектом в сфере образования. На протяжении всего изучения географии предлагаю учащимся разрабатывать творческие проекты, со временем изучение предмета усложняется. Такие работы являются источником, способствующим формированию познавательного интереса. Учащиеся, выполняя творческие проекты, активно опираются на полученные знания, умения, навыки, ведут активную поисковую деятельность и поднимаются на новый уровень знаний своих личностей.
Опубликовано: 11.05.2021

Детско-родительский проект по опытно-экспериментальной деятельности: «Увлекательные эксперименты для всей семьи»

Автор: Мочалина Жанна Владимировна
Проведенная работа по проекту «Увлекательные эксперименты для всей семьи» позволит расширить и обобщить представление о развитии познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста через совместное проведение экспериментирования с родителями в домашних условиях».
Опубликовано: 26.04.2021

Презентация на тему: «Использование приёмов и методов ораторского искусства и риторики в профессиональной деятельности воспитателя»

Автор: Трушина Ойгул Лутфуллаевна
Повысить профессиональные компетенции в области ораторского искусства и риторики; изучение новых технологий, приёмов и методов в педагогической деятельности с детьми, родителями и коллегами.
Опубликовано: 10.04.2021

Выполнение экзаменационного задания в дистанционном формате по дисциплине ОП.08 «Основы проектирования баз данных» для студентов специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование»

Автор: Хрущева Лариса Гавриловна
Статья содержит экзаменационное задание, критерии его оценки, пример выполнения в системе Moodle для дисциплины «Основы проектирования баз данных» и описания предметных областей
Опубликовано: 21.03.2021

Сенсорное воспитание детей раннего возраста посредством использования дидактической игры в условиях реализации ФГОС ДО

Автор: Мочалина Татьяна Игоревна
Материал из опыта работы будет интересен и очень полезен воспитателям дошкольных образовательных учреждениях. Посредством дидактической игры дети овладевают новыми знаниями, умениями, у них формируются сенсорные эталоны с меньшим напряжением. Дети легче запоминают материал, осваивают новые способы деятельности, сравнивают, различают, сопоставляют, обобщают.
Опубликовано: 12.02.2021

Сенсорное воспитание детей раннего возраста посредством использования дидактической игры в условиях реализации ФГОС ДО

Автор: Мочалина Татьяна Игоревна
Материал из опыта работы будет интересен и очень полезен воспитателям дошкольных образовательных учреждениях. Посредством дидактической игры дети овладевают новыми знаниями, умениями, у них формируются сенсорные эталоны с меньшим напряжением. Дети легче запоминают материал, осваивают новые способы деятельности, сравнивают, различают, сопоставляют, обобщают.
Опубликовано: 02.02.2021

Воспитание социокультурной толерантности. Развитие толерантности у обучающихся средствами музыкального искусства

Автор: Набиуллина Эльвира Хамитовна
Педагогический опыт
Опубликовано: 21.12.2020

Родительский клуб как инновационная форма организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи

Автор: Смолкова Татьяна Владимировна
Материал из опыта работы будет интересен и очень полезен воспитателям дошкольных образовательных учреждениях. Данная статья рассказывает, что родительский клуб- это способ организации работы с родителями, направленный на приобщение семьи к активному участию в учебно-воспитательном процессе и укрепление связи между всеми участниками образовательной деятельности в детском саду.
Опубликовано: 08.12.2020

Развитие методической компетентности педагога: индивидуализация обучения как важнейшее условие для развития личности обучающегося

Автор: Михайлюк Елена Владимировна
Предлагаемые материалы помогут организовать обучение педагогов по проблемам индивидуализации. Теоретический материал по основным вопросам темы представлен в виде презентации. Для проверки полученных знаний предложены задания-тесты. Материалы удобно использовать как в процессе коллективной работы над темой на уровне профессионального объединения, так и для самостоятельной работы педагогов.
Опубликовано: 14.11.2020

Использование дистанционного обучения в преподавании химии

Автор: Девяткина Ольга Александровна
Статья предназначена для учителей химии, которые предполагают использовать в своей работе дистанционное обучение. Данный материал раскрывает преимущества и недостатки данного обучения, организацию дистанционного обучения в современной школе.
Опубликовано: 31.10.2020

Как на уроке помочь ученику оставаться внимательным, активным и сохранить его здоровье

Автор: Радионова Надежда Владимировна
В данной статье я хочу рассказать о нейропсихологическом подходе на уроке в своей практике. Я уверена, если использовать данные приёмы на уроке систематически, учителя заметят в своих учениках изменения.
Опубликовано: 13.10.2020

Организация учебной деятельности в парах при изучении химии

Автор: Цыбасова Татьяна Викторовна
Статья рассказывает о приемах работы в парах переменного состава при изучении химии. Но описываемые приемы могут использоваться и при изучении других предметов.
Опубликовано: 13.10.2020

Аттестация педагогических кадров как фактор развития профессионального роста

Автор: Успенская Александра Сергеевна
Определение состояния профессионализма для целесообразного планирования карьеры педагога играет наиважнейшую роль. Одним из инструментов может выступать аттестация педагогических кадров, целью которой является определение уровня профессионализма.
Опубликовано: 08.10.2020

Интегрированные уроки как инновационная форма обучения

Автор: Иванова Ирина Сергеевна
Интегрированный урок на сегодняшний день является одним из новшеств педагогики, как следствие модернизации современной системы образования. Суть новшества заключается в том, что данная технология активно внедряется в программы, как начального, так и общего образования, и связывает, на первый взгляд, несовместимые учебные предметы. На наш взгляд, такой подход в области начального образования особенно актуален, поскольку способен обеспечить межпредметную интеграцию как базу для дальнейшего своего у
Опубликовано: 30.09.2020

Развитие ученической «автономности»

Автор: Караулова Наталья Евгеньевна
В данной статье рассматривается необходимость развития самостоятельности обучения у учащихся, перечислены сложности в организации этого процесса и приведены идеи для создания условий для развития ученической автономности.
Опубликовано: 15.09.2020

Развитие речи детей раннего возраста через театрализованную деятельность

Автор: Лаврова Светлана Геннадьевна
Педагогический опыт
Опубликовано: 12.08.2020

Авторская программа элективного курса «Права человека»

Автор: Белоусова Наталья Александровна
Программа элективного курса «Права человека» разработана в соответствии с задачами модернизации содержания образования, основными положениями Концепции профильного обучения, а также с учетом основных требований к уровню правового образования выпускников основной школы. Курс разработан с учетом потребностей образовательной среды. Предполагается, что, усвоив программу курса, учащиеся познакомятся с основными нормами права, регулирующими правовые отношения в России и в мировом сообществе.
Опубликовано: 30.04.2020

Урок немецкого языка в 3 классе по теме «Животные»

Автор: Шаброва Лариса Анатольевна
Настоящий урок представлен в номинации "Урок по предметной области Филология (иностранные языки). Тема урока "Животные". Урок позволяет активизировать употребление изученного лексического материала по данной теме в устной речи, совершенствовать произносительные навыки через монологические и диалогические высказывания, читать текст с пониманием основного содержания, умение находить в тексте нужную информацию, развивать языковую догадку, мыслительную деятельность, познавательную активность и интере
Опубликовано: 10.04.2020

Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся на уроках математики

Автор: Сеитова Рима Гибратовна
Основная воспитательная цель - передать свою увлечённость математикой ученикам. Одной из основных и первоначальных задач при обучении математике является выработка у ребят хорошего счета. Ведущая идея моей педагогической практики – максимально раскрыть перед ребёнком спектр приложений математических знаний, чтобы они поняли насколько удивительна, заманчива и всесильна математика. Основные идеи в моей работе, это - личностный подход к ученику; обучение и воспитание в деятельности; учение без
Опубликовано: 19.02.2020