Развитие методической компетентности педагога: индивидуализация обучения как важнейшее условие для развития личности обучающегося

Автор: Михайлюк Елена Владимировна
Предлагаемые материалы помогут организовать обучение педагогов по проблемам индивидуализации. Теоретический материал по основным вопросам темы представлен в виде презентации. Для проверки полученных знаний предложены задания-тесты. Материалы удобно использовать как в процессе коллективной работы над темой на уровне профессионального объединения, так и для самостоятельной работы педагогов.
Опубликовано: 14.11.2020

Использование дистанционного обучения в преподавании химии

Автор: Девяткина Ольга Александровна
Статья предназначена для учителей химии, которые предполагают использовать в своей работе дистанционное обучение. Данный материал раскрывает преимущества и недостатки данного обучения, организацию дистанционного обучения в современной школе.
Опубликовано: 31.10.2020

Как на уроке помочь ученику оставаться внимательным, активным и сохранить его здоровье

Автор: Радионова Надежда Владимировна
В данной статье я хочу рассказать о нейропсихологическом подходе на уроке в своей практике. Я уверена, если использовать данные приёмы на уроке систематически, учителя заметят в своих учениках изменения.
Опубликовано: 13.10.2020

Организация учебной деятельности в парах при изучении химии

Автор: Цыбасова Татьяна Викторовна
Статья рассказывает о приемах работы в парах переменного состава при изучении химии. Но описываемые приемы могут использоваться и при изучении других предметов.
Опубликовано: 13.10.2020

Аттестация педагогических кадров как фактор развития профессионального роста

Автор: Успенская Александра Сергеевна
Определение состояния профессионализма для целесообразного планирования карьеры педагога играет наиважнейшую роль. Одним из инструментов может выступать аттестация педагогических кадров, целью которой является определение уровня профессионализма.
Опубликовано: 08.10.2020

Интегрированные уроки как инновационная форма обучения

Автор: Иванова Ирина Сергеевна
Интегрированный урок на сегодняшний день является одним из новшеств педагогики, как следствие модернизации современной системы образования. Суть новшества заключается в том, что данная технология активно внедряется в программы, как начального, так и общего образования, и связывает, на первый взгляд, несовместимые учебные предметы. На наш взгляд, такой подход в области начального образования особенно актуален, поскольку способен обеспечить межпредметную интеграцию как базу для дальнейшего своего у
Опубликовано: 30.09.2020

Развитие ученической «автономности»

Автор: Караулова Наталья Евгеньевна
В данной статье рассматривается необходимость развития самостоятельности обучения у учащихся, перечислены сложности в организации этого процесса и приведены идеи для создания условий для развития ученической автономности.
Опубликовано: 15.09.2020

Развитие речи детей раннего возраста через театрализованную деятельность

Автор: Лаврова Светлана Геннадьевна
Педагогический опыт
Опубликовано: 12.08.2020

Авторская программа элективного курса «Права человека»

Автор: Белоусова Наталья Александровна
Программа элективного курса «Права человека» разработана в соответствии с задачами модернизации содержания образования, основными положениями Концепции профильного обучения, а также с учетом основных требований к уровню правового образования выпускников основной школы. Курс разработан с учетом потребностей образовательной среды. Предполагается, что, усвоив программу курса, учащиеся познакомятся с основными нормами права, регулирующими правовые отношения в России и в мировом сообществе.
Опубликовано: 30.04.2020

Урок немецкого языка в 3 классе по теме «Животные»

Автор: Шаброва Лариса Анатольевна
Настоящий урок представлен в номинации "Урок по предметной области Филология (иностранные языки). Тема урока "Животные". Урок позволяет активизировать употребление изученного лексического материала по данной теме в устной речи, совершенствовать произносительные навыки через монологические и диалогические высказывания, читать текст с пониманием основного содержания, умение находить в тексте нужную информацию, развивать языковую догадку, мыслительную деятельность, познавательную активность и интере
Опубликовано: 10.04.2020

Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся на уроках математики

Автор: Сеитова Рима Гибратовна
Основная воспитательная цель - передать свою увлечённость математикой ученикам. Одной из основных и первоначальных задач при обучении математике является выработка у ребят хорошего счета. Ведущая идея моей педагогической практики – максимально раскрыть перед ребёнком спектр приложений математических знаний, чтобы они поняли насколько удивительна, заманчива и всесильна математика. Основные идеи в моей работе, это - личностный подход к ученику; обучение и воспитание в деятельности; учение без
Опубликовано: 19.02.2020

Конкурс детского творчества «Весенняя капель»

Автор: Блинова Светлана Геннадьевна
Статья посвящена вопросу создания условий для проявления творческих способностей дошкольников через фестивали и конкурсы. В материале подробно рассказывается о конкурсе детского творчества «Весенняя капель», цель которого выявление и поддержка одаренных детей дошкольного возраста. Автор статьи (музыкальный руководитель) делится личным опытом, раскрывая особенности творческого процесса при подготовке конкурсных номеров. Статья рекомендована к прочтению музыкальным руководителям и педагогам дошко
Опубликовано: 06.02.2020

Социально-значимая деятельность через занятия в ШСК

Автор: Антошина Валентина Игоревна
Танец, как средство самовыражения и проявления индивидуальности , как средство эмоциональной разрядки. Польза танцев для школьников значительно больше, чем может показаться на первый взгляд.
Опубликовано: 31.01.2020

Нетрадиционные формы и технологии взаимодействия музыкального руководителя с семьёй – как основа гармоничного развития дошкольников

Автор: Силкина Татьяна Николаевна
Статья может быть использована в работе воспитателей и специалистов дошкольных и школьных учреждений. В ней рассмотрены примеры нетрадиционного взаимодействия музыкального руководителя с семьями дошкольников, описывается современные методы и приёмы работы.
Опубликовано: 09.12.2019

Ручной труд как средство коррекции умственной деятельности учащихся

Автор: Капкаева Нурия Хамзиновна
Педагогический опыт
Опубликовано: 03.12.2019

Медиаобразование: открытые проблемы

Автор: Жупиков Андрей Владимирович
В данной статье рассматривается аспекты перехода в обучении от ТСО (технических средств обучения) в традиционном их понимании к внедрению элементов и технологий развития медиаобразования подрастающего поколения.
Опубликовано: 05.11.2019

Повышение качества образования через компетентность, инициативу, творчество учителя и ученика

Автор: Синицина Марина Геннадьевна
В данной статье я делюсь опытом по применению учителем методов и технологий в своей работе для повышения качества образования.
Опубликовано: 18.10.2019

Роль и место курсов «Основы религиозной культуры и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в образовательной деятельности гимназии

Автор: Бригаднова Ольга Владимировна
В данной статье автор показывает роль и место курсов «Основы религиозной культуры и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в образовательной деятельности гимназии. Курсы являются связующими звеньями между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания обучающихся гимназии. Автор раскрывает как, используя активные методы обучения, достаточно трудные темы можно сделать доступными для понимания обучающимися начальной школы.
Опубликовано: 01.10.2019

Моя педагогическая идея

Автор: Мордяшова Ирина Леонидовна
Педагогический опыт
Опубликовано: 01.10.2019

Многофункциональное пособие для работы с детьми с нарушением зрения

Автор: Дрогаченко Людмила Александровна
Игре, как форме организации детской деятельности, отводится важная роль. Эта особая деятельность ребенка, посредством которой он органично развивается, познает огромный пласт человеческой культуры взаимоотношений, помогает решать общеобразовательные задачи. Одним из вариантов развивающих игр являются игры с многофункциональным панно «Веселые следочки». Панно создано из разноцветных изображений детских ладошек, тянущихся к солнышку, и из разноцветных следков детских ножек. «Следочки» можно изгот
Опубликовано: 17.08.2019