Технические приемы в работе над звуком

Автор: Женетль Асета Юсуфовна
Звуковая выразительность является важнейшим исполнительским средством для воплощения музыкально-художественного замысла. Конечная цель работы над музыкальным произведением – это образное художественное исполнение посредством правильно найденного звука, его характера.
Опубликовано: 05.06.2017

Применение метода «мозжечковой стимуляции» с дошкольниками, имеющими тяжелый нарушения речи

Автор: Соловых Марина Ювинальевна, Бирюкова Елена Ивановна
В данной статье мы опишем особенности применения системы физических упражнений, разработанной Игорем Ефимовым (г. Санкт- Петербург) на основе североамериканской программы "LEARNING BREAKTHROUGH" (Прорыв в обучении) при работе с дошкольниками, имеющими тяжелые нарушения речи.
Опубликовано: 30.05.2017

Концепция образовательного пространства Топкинского технического техникума

Автор: Семибратова Ольга Валерьевна
Одним из условий достижения стабильного экономического развития государства, является целенаправленное изменение системы профессионального образования, как из наиболее важных направлений модернизации российского образования.
Опубликовано: 18.05.2017

Создание комфортной образовательной среды для поддержания психологического здоровья школьника

Автор: Булгакова Мария Борисовна
В статье рассматривается проблема поддержки психологического здоровья учащихся, а также обоснуется необходимость формирования ценностного отношения к их собственному здоровью и к здоровью окружающих их людей. В работе рассмотрены наиболее распространенные психолого-педагогические проблемы, с которыми приходится сталкиваться учащимся и учителям, обучающимся в общеобразовательных школах, а также озвучены способы их преодоления с использованием здоровьесбернгающих технологий.
Опубликовано: 02.05.2017

Работа с одарёнными учащимися в условиях профильной школы

Автор: Лалетина Наталья Михайловна
В статье раскрываются особенности системы работы с одарёнными учащимися в условиях профильной школы. Рассмотрены приёмы, способы организации сопровождения одарённого ребёнка, формы и методы обучения. Проанализированы проблемы и предложены пути их решения.
Опубликовано: 02.05.2017

Реализация межпредметных связей (исполнительских и музыкально-теоретических дисциплин) – залог успеха обучения и воспитания обучающегося на уроках фортепиано

Автор: Фахуртдинова Резеда Анваровна
Актуальностью данной работы является постановка проблемы межпредметных связей фортепиано и теоретических дисциплин: умение применять полученные на сольфеджио и музыкальной литературе знания и навыки на уроках фортепиано (при разучивании педагогического репертуара), используя передовые педагогические технологии. Целью этой работы является выявление наиболее эффективных методов и приемов методики комплексного обучения: (исполнительских и музыкально-теоретических дисциплин), способствующих достиж
Опубликовано: 04.04.2017

Программа танцевального кружка «Веселый перепляс» в рамках дополнительного образования

Автор: Абдуллина Рузиля Рафаковна
Для детей 4-7 лет
Опубликовано: 04.04.2017

Предметно-развивающая среда в условиях реализации ФГОС в ДО

Автор: Ханина Ирина Николаевна
В соответствии с ФГОС ДО программа должна строиться с учетом принципа интеграции образовательных областей и в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Решение программных образовательных задач предусматривается не только в совместной деятельности взрослого и детей, но и в самостоятельной деятельности детей, а также при проведении режимных моментов. Как известно, основной формой работы с дошкольниками видом деятельности для них является игра. Именно поэтому педаго
Опубликовано: 28.02.2017

Познавательно-исследовательский проект «Животные Севера»

Автор: Ефименко Ирина Викторовна
В статье представлен опыт работы по познавательно-исследовательскому проекту "Животные Севера". Статья содержит цель и задачи проекта, методы и принципы его реализации, а также план работы по образовательным областям.
Опубликовано: 27.02.2017

Разработка урока: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 5 класс

Автор: Андраханова Ирина Николаевна
Данная разработка урока адресована учителям математики. Урок построен таким образом, чтобы дети самостоятельно изучили новую тему, научились выполнять сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Статья оформлена в форме обучающей карточки для ученика с итоговой проверкой в виде математической раскраски.
Опубликовано: 21.02.2017

Автоматизация звука [Л ]

Автор: Голубкова Наталья Владимировна
Карточки для автоматизации звука [Л ]
Опубликовано: 09.02.2017

Изучение глобальных проблем на уроках и внеурочной деятельности (из опыта работы)

Автор: Лутфуллина Алсу Раисовна
Одной из глобальных проблем нашей цивилизации является загрязнение, разрушение природной среды, превратились в мировой процесс, что приводит к кардинальным изменениям во многих областях человеческой деятельности. Одним из решений этой проблемы может быть вторичное использование сырья для изготовления изделий потребительских нужд, которые послужат людям еще много времени и принесут пользу. Таким образом, на кружках и уроках технологии я учу детей делать полезные вещи из разных отходных материал
Опубликовано: 07.02.2017

Изучение зарубежной литературы в специальной ( коррекционной) школе VIII вида

Автор: Гусенова Людмила Шахназовна
Педагогический опыт
Опубликовано: 23.12.2016

Из опыта работы школьного музея по развитию социокультурной среды, способствующей формированию культурно-духовного потенциала подрастающего поколения

Автор: Безменова Елена Витальевна
Музей – активный участник формирования социокультурной среды. На базе музея реализуется проект «Интерактивный музей русского традиционного костюма старожилов Сибири». Деятельность музея направлена на создание новоделов, аутентичных комплексов, бытовавших на территории Сибири. «Музей в чемодане» - это мобильный комплекс, который позволяет расширять границы музея, как говорится, «выходить в люди». Музей на улице. Данная форма работы имеет неограниченные возможности по формированию социокультур
Опубликовано: 20.12.2016

Особенности ознакомления дошкольников с краеведением

Автор: Устимова Ирина Семеновна
В этой статье описаны особенности работы по краеведению с дошкольниками. А так же рассматриваются формы и методы работы в данном направлении.
Опубликовано: 20.12.2016

Снятие страхов и повышение уверенности в себе (игры и упражнения)

Автор: Куликова Екатерина Евгеньевна
Многие родители обеспокоены проявлением страхов у детей. Надо отметить, что по своей сути страх, как и другие неприятные переживания (гнев, аффект, страдание и пр.), не является однозначно опасным и «вредным» для ребенка. Очень часто страх защищает ребенка от излишнего риска, уводит от опасностей, регулирует и строит поведение. Детский страх – это обычное явление для психического развития ребенка. Не боящийся ничего, слишком открытый ребенок беззащитен перед лицом жизненных ситуаций. «Тепличные»
Опубликовано: 16.12.2016

Развитие правильного речевого дыхания у детей дошкольного возраста

Автор: Данчук Тамара Викторовна
Все знают, какую важную функцию в жизнедеятельности человеческого организма выполняет дыхание. Кроме своей основной физиологической функции – осуществление газообмена – дыхание обеспечивает еще и такую функцию, как речевое дыхание. Речевое дыхание – основа звучащей речи, источник образования звуков, голоса. Речь, как известно, является составляющей общего здоровья. Так как у многих логопедических детей отмечаются заболевания верхних дыхательных путей, то естественно наблюдаются и несовершенства
Опубликовано: 16.12.2016

Кинезиология- наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения

Автор: Сергеева Лариса Владимировна, Сергеева Лариса Владимировна
Под влиянием кинезиологических тренировок в организме происходят положительные структурные изменения. При этом, чем более интенсивна нагрузка (но оптимальна для данных условий), тем значительнее изменения. Сила, равновесие, подвижность, пластичность нервных процессов осуществляется на более высоком уровне. Совершенствуется регулирующая и координирующая роль нервной системы. Данные методики позволяют выявить скрытые способности человека и расширить границы возможностей деятельности его мозга. След
Опубликовано: 16.12.2016

Развитие речи детей с ОНР средствами театрализованной деятельности

Автор: Тарадайко Валентина Генриховна
В статье раскрывается влияние театрализованной деятельности и игр-драматизаций на развитие связной монологической и диалогической речи детей с общим недоразвитием речи.
Опубликовано: 15.12.2016

Наука - самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя

Автор: Спиридонова Наталия Александровна
Из опыта работы ДОШКОЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ №1 (детский сад №2590) г. Москвы, подготовительная группа. Новый подход позволяет познакомить детей с идеей, что наука — это способ познания мира, и возможности ее огромны.
Опубликовано: 26.10.2016