Проект «С черепашкой подружились и всему мы научились»

Автор: Максимова Наталья Юрьевна
Проект «С черепашкой подружились и всему мы научились».
Опубликовано: 30.12.2015

Речь-движение - игра

Автор: Шилина Галина Ромутисовна
Логоритмические занятия основаны на тесной связи слова, движения и музыки. Они включают в себя пальчиковые, речевые, музыкально – двигательные и коммуникативные игры, упражнения для развития крупной и мелкой моторики, песни и стихи, сопровождаемые движениями, двигательные упражнения, несложные танцы, дидактические игры, способствующие развитию чувства ритма. Работа по созданию ритмического строя речи в основном принадлежит играм, которые созданы на основе стихотворного текста. Такие игры учат де
Опубликовано: 17.12.2015

Проект посвященный Дню матери «Всех важней на свете - мама»

Автор: Москвина Елена Анатольевна
Перед детьми поставлена проблема: скоро праздник – День матери. Как лучше поздравить маму? Целью проекта стало создание условий для всестороннего развития старшего дошкольника, воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери; развитие творческих способностей.
Опубликовано: 16.12.2015

Планирование образовательной деятельности на основе театрализации

Автор: Косова Виктория Николаевна
К статье прилагается презентация.
Опубликовано: 14.12.2015

Проект в 1 младшей группе «Посвящение в воспитанники детского сада»

Автор: Лошкова Татьяна Геннадьевна
Развлечение в 1 мл. группе детского сада (возраст детей от 1,5до 2х лет) «Посвящение в воспитанники ДОУ» это самый первый праздник для малышей, переступивших порог детского сада; проводится в октябре-начале ноября совместно с родителями. Данный материал могут использовать воспитатели, музыкальные руководители детских садов, а также родители малышей.
Опубликовано: 10.12.2015

Проект «Чтоб здоровье сохранить, не надо далеко ходить»

Автор: Жданова Светлана Ренатовна
В данном проекте представлены мероприятия проводимые с детьми для их оздоровления.
Опубликовано: 30.11.2015

Психолого-педагогический клуб по теме «Ландшафт детской души. Рисунок в жизни ребенка»

Автор: Данилина Ольга Юрьевна, Кольцова Анна Владимировна
Психолого-педагогический клуб «Ландшафт детской души. Рисунок в жизни ребенка» разработан для родителей детей дошкольного возраста (3 – 7 лет). Продолжительность – 1 час (20 мин. – теоретическая часть, 20 мин. – мастер-класс, 10 мин. – рефлексия). Рисование для ребенка - это не просто интересное занятие. Во время рисования происходит развитие основных психических процессов, мелкой моторики, чувственно-двигательной координации, эстетических чувств, творческих способностей. Дети рисуют с большим
Опубликовано: 24.11.2015

Открытое занятие на тему: «Разучивание стихотворения с помощью приемов мнемотехники»

Автор: Лугачева Ольга Геннадьевна
Коррекционно-образовательные, развивающие, воспитательные задачи: Образовательная область “Коммуникация” - Развитие речевого слуха, слухового внимания, выразительности речи, внимания, памяти; - Воспитание активности, самостоятельности, инициативности на занятии. Образовательная область “Познание” - Совершенствование навыков и умений работать со схемой, моделью; - Развитие общей и мелкой моторики; общих речевых навыков (голоса, выразительности речи); - Воспитание ответственности, сотруднич
Опубликовано: 19.11.2015

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с воспитанниками второй младшей группы

Автор: Меликова Теране Рамиз кызы
В статье рассказывается о работе педагога по использование здоровьесберегающих технологий в работе с воспитанниками второй младшей группы
Опубликовано: 16.11.2015

Организация и проведение экспериментов с дошкольниками. Содержание уголков экспериментальной деятельности

Автор: Костенко Лариса Анатольевна
Расширение знаний педагогов о развитии познавательного интереса и познавательной активности детей дошкольного возраста средствами экспериментальной деятельности. Формирование представления о правильной организации экспериментирования с ребенком-дошкольником, уточнение знаний педагогов о наполняемости уголков экспериментальной деятельности.
Опубликовано: 13.11.2015

Проект «День матери»

Автор: Лелётко Нина Николаевна, Селиверстова Татьяна Алексеевна
Проект направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста осознанного понимания значимости мамы в жизни каждого ребёнка, семьи. Используются разнообразные формы совместной деятельности педагога с детьми и родителями (законными представителями)
Опубликовано: 13.11.2015

Проект «Как появился светофор»

Автор: Зайнуллина Валентина Алексеевна
Проект позволяет познакомить детей с историей возникновения и модернизации светофора и способствует закреплению правил безопасного поведения на дорогах.
Опубликовано: 09.11.2015

Особенности игровых технологий в процессе экологического воспитания старших дошкольников

Автор: Гусева Ирина Владимировна
В статье указана актуальность формирования экологических представлений и воспитания детей дошкольного возраста. Отражены теоретические основы применения игр в экологическом образовании старших дошкольников в 3-х пунктах. 1. Психолого-педагогические особенности экологического образования старших дошкольников. 2. Роль игровых технологий в процессе экологического образования старших дошкольников. 3. Характеристика игровых технологий, включенных в педагогический процесс по экологическому образо
Опубликовано: 27.10.2015

Учим детей произносить шипящие звуки

Автор: Кайдалова Наталья Анатольевна
В статье даны рекомендации родителям по обучению детей правильному произношению шипящих звуков.
Опубликовано: 20.10.2015

Консультация по предотвращению травматизма у дошкольников

Автор: Мелешина Олеся Владимировна
В условиях роста интенсивности движения автомобильного транспорта особое значение приобретает проблема обеспечения безопасности детей на дорогах. Для реализации практических задач сохранения здоровья и жизни детей, предупреждения дорожно-транспортных происшествий с их участием, существенное значение имеет своевременная и качественная подготовка ребенка к условиям безопасного дорожного движения.
Опубликовано: 11.10.2015

Родительское собрание на тему: «Роль игрушки в жизни ребёнка»

Автор: Тельканова Вероника Николаевна
Основной вид деятельности детей четырех лет – это игра. В материалах родительского собрания даны рекомендации родителям по использовании игрушек на психическое развитие ребенка. Родителям даны рекомендации при использовании игрушек.
Опубликовано: 11.10.2015

Консультация для родителей «Роль дидактических игр в процессе формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»

Автор: Шарафеева Валентина Михайловна
В консультации говорится о том, как использование разнообразных дидактических игр способствует формированию у детей математических представлений.
Опубликовано: 01.10.2015

Консультация для родителей «Математика – это интересно»

Автор: Шарафеева Валентина Михайловна
Шарафеева Валентина Михайловна – воспитатель МАДОУ детский сад № 106 «Забава» г. Набережные Челны В консультации говорится о том, как нужно правильно и интересно обучать дошкольников началам математики. Для закрепления количественных представлений детей поиграйте с ними в следующие игры: «ЧТО БЫВАЕТ ПО 2?, «МАГАЗИН», «РАСТАВЬ ПО ПОРЯДКУ», «НАЙДИ ТРЕУГОЛЬНИК», «КТО БЫСТРЕЕ».
Опубликовано: 28.09.2015

План работы с родителями (законными представителями)

Автор: Кошкина Светлана Юрьевна
Годовой план в средней группе
Опубликовано: 25.09.2015

Юные исследователи

Автор: Мартьянова Мария Юрьевна
Развитие у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.09.2015