Игра как ведущая деятельность ребёнка на уроках музыки
Автор: Юревич Наталия Александровна
Организация: ГУО «Гимназия г. п. Глуска»
Населенный пункт: Могилёвская область, г. Глуск
Игра - это универсальное средство, помогающее учителю превратить достаточно сложный процесс обучения в увлекательное и любимое учащимися занятие. Игровой подход облегчает для детей процесс изучения музыки как живого искусства, делает его увлекательным, выступает формой художественного общения детей на интонационном языке с произведениями искусства, с учителем, друг с другом.
Приложения: