Разработки урока по географии в 5 и 8 классах

Автор: Морозова Татьяна Александровна

Организация: МБОУ СОШ №27

Населенный пункт: Забайкальский край, г. Чита

Урок в 5 классе предназначен для обобщения и систематизации знаний. Планирование урока составлено в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями учащихся. Ведущая деятельность – интимно-личностное общение в процессе общественно - полезной деятельности и обучения: школьник принимает и понимает смысл учения для себя, учится осознанно осуществлять волевые учебные усилия, целенаправленно формирует и регулирует учебные приоритеты, занимается самообразованием и другие. Методы обучения (метод не игровой анализ конкретной ситуации, решение ситуационных задач). Предусмотрено сочетание фронтальной и индивидуальной форм работы с учащимися, самостоятельная работа учащихся. Установлены межпредметные связи с предметами окружающий мир, краеведение. Практические задания направлены на отработку материала, работу в контурных картах, работу с текстом учебника (определение баллов землетрясения описанного в тексте на странице 52-53) и диагностические задания на проверку его понимания и усвоения (физкультминутка). Деятельность обучающихся предусмотрена: познавательная, коммуникативная, регулятивная. Урок в 8 классе является обобщающим по теме «Климат России», где обучающиеся систематизировали знания по теме, показали уровень подготовки по теме «Климат», закрепили умение давать характеристику климата территории, анализировать закономерности распределения основных элементов климата, высказывали и отстаивали свою точку зрения, сопоставляли, оценивали собственные силы и довольно объективно оценивали товарищей в классе. На основе использования краеведческого материала смоли дать оценку климата своего края. В представленном уроке учащиеся повторяют определения, понятия, изученные при прохождении раздела «Климат», вспоминают элементы и признаки циклональной и антициклональной погоды. Вспоминают климатообразующие факторы. Урок воспитывает уважение к участникам группы, эстетический вкус. Урок проводится с помощью использования презентации, фрагмента учебно-научного фильма. На уроке используется межпредметная связь с уроками русского языка, литературы, МХК. Применяются элементы игровых и интерактивных технологий.


Приложения:
  1. razrabotka-uroka-geografiy.. 79,0 КБ
  2. prilozhenie-geografiya8kl-.. 1,7 МБ
  3. razrabotka-uroka-geografiy.. 36,7 КБ
  4. prilozhenie-geografiya5kl-.. 2,0 МБ
  5. tablitsa-uroka-geografii-8.. 27,0 КБ
Опубликовано: 20.11.2015