Дифференцированный подход при изучении химии в школе
Автор: Денисенко Ирина Анатольевна
Организация: МБОУ Шахунская СОШ №14
Населенный пункт: Нижегородская область, г. Шахунья
В настоящей статье рассматривается вопрос дифференцированного подхода к изучению курса химии в современной школе. Представлено обоснование необходимости использования данной технологии в целях минимизации рисков, связанных со сложностью данной дисциплины. Во многом материал статьи сконцентрирован на том, чтобы сохранить интерес к предмету на протяжении всего периода его изучения. Вопросы, рассматриваемые в тексте, имеют практическую значимость и могут быть использованы в общеобразовательных учреждения.
Приложения:
Опубликовано: 30.12.2015
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Бумажный диплом
