Разработка урока «Следствие продолжается»
Автор: Ощепкова Татьяна Викторовна
Организация: МБОУ СО школа посёлок Уральский
Населенный пункт: Пермский край, п. Уральский
Формирование языковых компетенций на уроке английского языка С позиций ФГОС главная цель- овладение основами иноязычной компетенции. На данном уроке я ставила перед собой задачи прежде всего формирование языковых компетенций для поддержания диалогической речи на этапе актуализации знаний (кластеры, упражнение по подстановке ЛЕ в нужной грамматической форме). Далее на этапе творческого применения знаний в новой ситуации, что очень важно с позиций ФГОС, я предпочтительную роль отдаю парной и групповой формам работы. Познание – от ученика. Моя роль на уроке- роль наблюдателя, консультанта. Дети самостоятельно в группе моделируют свои тексты и представляют один общий- (развитие личностных, мета предметных УУД- учатся работать в группе, слушать друг друга, определять способы действия для достижения цели, умение вести расследование). На уроке формируются регулятивные УУД (дети самостоятельно определяют цель урока, план урока), коммуникативные на протяжении всего урока: - вводная часть урока (беседа о прошедшем дне); - этап актуализации; - этап творческого применения знаний в новой ситуации (работа в парах, группах).
Опубликовано: 14.09.2015
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Бумажный диплом
