Интегрированный урок в системе современного гимназического образования

Автор: Базунова Татьяна Николаевна
Современная школа с ее проблемами заставляет думать о том, как сделать процесс обучения результативным. Как вовлечь ребенка цифрового века в традиционный образовательный процесс? Не секрет что современные дети мало читают, поэтому выявление круга читательских интересов не только на уроках литературы, но и иностранных языков становится важным. При анализе литературного произведения важно учитывать особенности восприятия текста современными учащимися ,которые по своему психологическому типу, я
Опубликовано: 26.09.2014

Основные аспекты повышения качества образования школьников

Автор: Гладкова Надежда Винадиевна
Работа представляет педагогический опыт, основанный на интегративном применении проблемно – диалогового обучения и информационно-коммуникационных технологий на уроках филологического цикла и во внеурочной деятельности. Цели и задачи, на которые направлена работа: Показать основные составляющие педагогического опыта, направленного на метапредметность обучения для достижения качественного образования школьника, умеющего адаптироваться в социуме.
Опубликовано: 10.07.2014