Организация научно-исследовательской деятельности школьников в процессе обучения биологии

Автор: Рощина Надежда Владимировна

Организация: МАОУ «Калининская СОШ»

Населенный пункт: Амурская область, с. Калинино

Научно-исследовательская деятельность-дело не простое и овладеть ею даже на элементарном уровне за короткий срок сложно. Чтобы привить учащимся умения и навыки такого вида работы, нужна систематическая, кропотливая работа, требующая значительных усилий, времени, знаний методологического и методического планов. В противном случае мы имеем дело не с исследовательской работой, а компилятивной, представленной в виде реферата или информацией, скачанной из Интернета, иногда даже не переработанной. Работа может быть признана исследовательской только в том случае, если на лицо представлен личный вклад в дело исследования и показана его практическая значимость и с этими требованиями учащихся может познакомить, конечно же, только учитель.


Приложения:
  1. 1-0d04f4a983f91913e7d43586f91d0c6083e16021.doc (61,5 КБ)
Опубликовано: 06.01.2015