Общешкольное мероприятие, посвященное празднованию Дня Победы, относится к серии мероприятий по патриотическому воспитанию детей и является одним из главных и масштабных в учебном году, поэтому играет важную роль в системе воспитательной работы школы.
Торжественное мероприятие посвящено произведениям о Великой Отечественной войне и их автором. Исполняются стихи, песни, отрывки из прозы поэтов и писателей, кто либо сам прошел Великую Отечественную войну, либо был еще ребенком в этот тяжелейший п
Внеклассное мероприятие разработано для учащихся начальной школы. Целью фестиваля является привлечение внимания детей к русскому народному фольклору, развитие творческих и коммуникативных навыков, воспитание патриотизма.
Мероприятие психологической направленности, посвященный самооценке личности. Эта тема приобретает особую актуальность в младшем подростковом возрасте. Учащиеся, выйдя за порог младшей школы, сталкиваются со многими проблемами социализации. Задача данного классного часа - помочь детям посмотреть на себя со стороны, задуматься над тем, что причины неудач человека кроются прежде всего в нем самом, а не в окружающих, вселить веру в собственные силы.
Практика работы со школьниками показывает, что современные дети редко общаются с природой, не владеют знаниями об охране окружающей среды, не осознают влияния каждого человека на окружающую среду.
В связи с чем, экологическое образование и воспитание учащихся - это не дань моде а, острая потребность времени, продиктованная самой жизнью. Для того чтобы сегодня выжить и обеспечить существование человека в будущем, нынешнему поколению необходимо овладеть экологическими ценностями и в соответствии с
Сценарий интерактивного мероприятия для младших школьников в рамках предновогодней внеурочной программы, во взаимодействии с обучающимися средней и старшей школы
Автор: Данилина Ольга Юрьевна, Селиверстова Елена Владимировна, Корчун Надежда Владимировна
Целью организации детско-родительского клуба является развитие читательский интерес у младших школьников, через представление детьми и родителями своих любимых книг.
Важным условием организации клуба является работа детей и родителей в командах. Одно из заданий – выработка конкретного плана мероприятий по приобщению к чтению способствует формированию осознанного и ответственного отношения семей к чтению книг.
Автор: Данилина Ольга Юрьевна, Казакова Юлия Валерьевна, Фадеева Людмила Алексеевна
Детско-родительский клуб «Мы такие разные, но мы вместе!» является итогом работы психолога с учениками 2-х классов с целью сплочения детского коллектива. Главная цель детско-родительского клуба – объединение семей, сплочение родительского коллектива.
Благодаря одному из творческих заданий «Семейный герб» дети и родители из разных семей смогут лучше узнать друг друга, а также найти схожие черты, общие увлечения, интересы.
Итогом клуба является совместная работа по созданию герба класса.
Сценарий построен в форме познавательного путешествия в страну под названием «АЛФАВИТиЯ». Дети выполняют задания с опорой на путеводную карту, двигаясь от станции к станции. Мероприятие предполагает участие родителей.
Современный подход к образованию, дает возможность педагогам более творчески подойти к ознакомлению и углублению изучаемого программного материала.
Интегрированные занятия всегда более интересны учащимся, лучше запомнятся. Нашу статью можно использовать как методическую рекомендацию к проведению уроков, занятий внеурочной деятельностью при знакомстве с народными промыслами России. В этой статье приведены материалы только для одного занятия.
В настоящее время очень остро стоит проблема социальной и индивидуальной адаптации детей к быстро меняющимся условиям жизни, эволюции различных форм их обучения, воспитания и развития, подготовки к жизни и социальному успеху. Каждый педагог дополнительного образования детей при разработке образовательной программы учитывает разные уровни способностей и развития детей С одной стороны, резко обострилось социальное расслоение, что привело к появлению большого количества дезадаптированных детей.
Внеклассное мероприятие проводится для обучающихся 5-11 классов общеобразовательных организаций, изучающих французский язык. В нём обобщена интересная и полезная информация о стране изучаемого языка и её жителях.