Саморегуляция эмоционального состояния через внешние проявления эмоций

Автор: Наумова Наталья Андреевна
Приемы психической саморегуляции имеют свои преимущества перед другими методами психологической коррекции по следующим причинам. Во-первых, применение методов манипулятивных психотерапевтических технологий, наиболее часто используемых в настоящее время, может способствовать усилению зависимости человека от психотерапевтов и снизить его адаптивные возможности. Во-вторых, сам организм является автономной саморегулирующейся системой, способной поддерживать свое функционирование. В-третьих, условия
Опубликовано: 23.04.2023

Атмосфера жизни в семье как фактор сохранения физического и психического здоровья ребенка

Автор: Наумова Наталья Андреевна
В современной ситуации психологическое здоровье представляет собой не только сохранность психических свойств и процессов, но и способность быть личностью - контролировать свое поведение, управлять им, уметь любить, уметь ставить цели и достигать их, стремиться к саморазвитию, самосовершенствованию. И одним из важнейших факторов укрепления физического и психического здоровья ребенка является семья.
Опубликовано: 23.04.2023

Консультирование родителей, имеющими детей дошкольного возраста с нарушениями слуха

Автор: Победа Екатерина Викторовна
Создать организационно - педагогические условия, способствующие формированию доступной среды для обучения, воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья и их последующей интеграции в обществе через раскрытие личностного потенциала детей.
Опубликовано: 22.05.2022

Адаптированная общеобразовательная программа педагога-психолога в средней группе для детей с ТНР 4-5 лет

Автор: Карпунина Виктория Сергеевна
Программа составлена на основе примерной программы «От рождения до школы» Н.Е. Веракса, программы психолого-педагогических занятий для дошкольников Н.Ю. Куражевой «Цветик-семицветик».
Опубликовано: 12.02.2021

Рабочая программа «Цветик - семицветик»

Автор: Карпунина Виктория Сергеевна
Рабочая программа педагога-психолога МБДОУ д/с «Белочка» (составлена на основе примерной программы «От рождения до школы» Н.Е. Веракса, программы психолого-педагогических занятий для дошкольников Н.Ю. Куражевой «Цветик-семицветик»).
Опубликовано: 02.02.2021

Психологическая подготовка к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ) для обучающихся 9, 11-х классов

Автор: Седлова Ольга Геннадьевна
Занятие предназначено обучающимся 9, 11-х классов. Способствует развитию психологической устойчивости к предстоящему экзамену (ОГЭ, ЕГЭ), уменьшению уровня тревожности с помощью овладения навыками психофизической саморегуляции, активизации познавательных процессов, повышению уверенности в своих силах.
Опубликовано: 24.12.2019

Урок психологического развития «Развитие мыслительных и творческих навыков» для обучающихся 1-2 классов, обучающихся с ОВЗ

Автор: Седлова Ольга Геннадьевна
Урок психологического развития предназначен обучающимся 1-2 классов. А также для детей с ОВЗ, в частности с ТНР (тяжелыми нарушениями речи). Можно использовать в групповой и индивидуальной работе. Урок способствует формированию умения осуществлять различные умственные действия, способность к самоконтролю. А использование игровых моментов и ИКТ на уроке стимулируют познавательную активность детей и поддерживают интерес к занятиям.
Опубликовано: 18.12.2019

Считай себя успешным

Автор: Шадурко Наталия Владимировна
Совершенствование и прогресс личности
Опубликовано: 29.01.2019

Статья «Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с нарушениями эмоционально-волевой сферы»

Автор: Федосеева Мария Владимировна
Данная разработка представляет собой статью, в которой рассматриваются особенности психолого-педагогического сопровождения детей младшего школьного возраста, имеющих нарушения эмоционально-волевой сферы. Психолого-педагогическое сопровождение рассматривается как система профессиональной деятельности психолога, направленной на создание условий, способствующих успешному и гармоничному развитию ребёнка. Большое внимание уделяется характеристике типичных нарушений эмоционально-волевой сферы, подлеж
Опубликовано: 17.09.2018

Тайм - менеджемент

Автор: Андраханова Ирина Николаевна
Данная статья представляет собой конспект занятия внеурочной деятельности в 6 классе «Я – лидер». Материал может использоваться как отдельное занятие или классный час. Работа предназначена для актуализации проблемы эффективного распределения времени. Статья оформлена в форме конспекта занятия и презентации к нему, что делает ее удобной в практическом использовании.
Опубликовано: 08.07.2018

Методическая разработка психологической игры «Путешествие через Океан»

Автор: Федосеева Мария Владимировна
Данная методическая разработка представляет собой развёрнутый план-конспект психологической игры для младших школьников и младших подростков. Игра направлена на развитие эмоциональной и коммуникативной сферы личности детей. В начале плана-конспекта даются рекомендации по организации пространства игры, раскрывается основная идея, развивающие задачи игры и предполагаемый игровой результат. Отдельное внимание уделяется характеристике и обоснованию предпочтительных форм рефлексии, а также требова
Опубликовано: 08.06.2018

Бланк фиксации результатов обследования к диагностическому альбому Семаго М.М., Семаго Н.Я

Автор: Троц Наталья Александровна
В данной работе представлена максимально информативная схема занесения результатов диагностики по результатам обследования диагностического альбома.
Опубликовано: 28.10.2017

Формирование благоприятного психологического климата в трудовом коллективе образовательного учреждения

Автор: Мантулова Елена Анатольевна
Актуальность данной статьи состоит в том, что в последнее время возросли требования к уровню социально-психологической подготовки людей в коллективе. Формирование и совершенствование морально-психологического климата в образовательном учреждении является одним из наиболее важных условием для повышения качества образовательного процесса.
Опубликовано: 17.05.2016

Проблемы формирования личности подростка

Автор: Денисенко Нина Савельевна
Не секрет, что подростковый возраст - это самый трудный и сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Это самый ответственный период, поскольку здесь складываются основы нравственности, формируются социальные установки, отношения к себе, к людям, к обществу. Кроме того, в данном возрасте стабилизируются черты характера, связанные с активным стремлением к личностному самосовершенствованию - это самопознание, самовыражение самоутверждение. Очень важно кто о
Опубликовано: 30.12.2015

Урок психологического развития «Развитие мыслительных и творческих навыков» для учащихся 2-х классов

Автор: Седлова Ольга Геннадьевна
Цель урока - способствовать развитию словесно-логического мышления, творческих навыков учащихся. Игровые моменты и использование ИКТ на уроке стимулируют познавательную активность детей, поддерживают интерес к занятиям, позволяют разнообразить учебную деятельность.
Опубликовано: 28.12.2015

Психолого-педагогическая работа с детьми девиантного поведения

Автор: Рогожникова Надежда Александровна
Девиантное поведение, его характеристики. Причины асоциального поведения, обобщение и анализ точек зрения ведущих исследователей.
Опубликовано: 23.12.2015

Мультфильм, как средство развития нравственных качеств у детей младшего школьного возраста с ОВЗ (легкой степени умственной отсталости)

Автор: Чернякова Наталья Александровна
В статье представлены рекомендации по воспитанию нравственных качеств у детей с ОВЗ (легкой степенью умственной отсталости) через мультфильм. Рассмотрено влияние мультфильмов на психическое развитие младших школьников с ОВЗ в системе формирования нравственных качеств.
Опубликовано: 24.11.2015

Мы команда

Автор: Сохарева Татьяна Николаевна
Психологическое занятие, направленное на сплочение классного коллектива во вновь сформированном пятом классе.
Опубликовано: 20.11.2015

Возрастные аспекты воспитания и обучения

Автор: Внуковская Анастасия Вадимовна
В данной статье рассмотрены основные запросы родителей школьников на психологическую помощь, а также основные этапы школьной жизни: младший школьный возраст и подростковый возраст.
Опубликовано: 12.11.2015

Разработка занятия с учащимися с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) по программе «Психология и выбор профессии» (презентация к занятию)

Автор: Гартман Юлия Юрьевна
Учащимся с ОВЗ (детям с легкой степенью умственной отсталости) необходима психологическая подготовка к труду - развитие произвольного внимания, осмысленного запоминания, мыслительных операций, формирование культуры труда, понятия о профессиях. Автор знакомит с разработкой одного занятия по теме «Чувства и эмоции» из целой программы (серии занятий). Программа составлена на основе программы Резапкиной Г.В. по предпрофильной подготовки "Психология и выбор профессии", адаптирована и модифицирована
Опубликовано: 02.10.2015