В общеобразовательных учреждения на данный момент педагоги начинают постепенно отходить от традиционных способов организации образовательного процесса. Они начинают разрабатывать свои авторские методические разработки, которые носят инновационный характер.
Одним из ярких педагогов современной школы, внесшим значительный личный вклад в теорию и практику педагогической науки является Наталья Федоровна Барложецкая – психолог-консультант в социально-коррекционной сфере, педагог-психолог высшей квали
Чтение нот с листа - это обязательный компонент в профессиональной деятельности музыканта. Оно способствует развитию техники восприятия и игры нотного текста и дает возможность самостоятельного разбора произведений.
Романсы Глинки занимают одно из важных мест в учебном репертуаре студентов. Близость художественных эстетических взглядов двух гениев русской культуры представляет возможность педагогу показать учащемуся тесную связь формы и содержания, обоснованность мелодических, гармонических и фактурных изменений, их зависимость от развития сюжета и этим доказать необходимость точного соблюдения всех деталей композиторского решения.
Эстрадный вокал по праву считается одним из самых популярных видов искусства. Пение является одним из первых проявлений музыкальности ребенка. Это творческий, интересный процесс, который следует поддерживать и развивать.
Процесс пения помогает ребенку не только приобрести определенные навыки в развитии голоса, но и способствует формированию в целом личности, умения выражать себя, развитию его музыкального вкуса. При занятиях вокалом очень важен начальный этап, так как в это время обычно заклады
В статье рассматриваются формы деятельности, направленные на формирование творческих способностей учащихся в классе фортепиано, обосновывается влияние концертных выступлений на развитие музыкально-исполнительских навыков учащихся в рамках учебно-воспитательного процесса учреждений дополнительного образования детей (ДМШ, ДШИ).
Значение обучения в формировании творческой деятельности и эмоционального развития велико. Необходимо сформировать у детей эстетический вкус, научить образно мыслить, способствовать развитию художественного восприятия и помочь овладеть элементарными навыками игры на инструменте. Всё это конечно важно в формировании ребёнка, но не является самоцелью. Главным же для нас при работе в классе фортепиано является пробуждение души: развитие творческого отношения к музыке и к миру и эмоциональной отзывчи
Методическая разработка повествует о стилистических особенностях барочного искусства, о развитии музыкальных жанров, артикуляции и агогике в произведениях композиторов эпохи барокко.
В статье рассматриваются задачи музыкального воспитания, творческий подход учителя к своей деятельности, мотивация обучения на всех его этапах, эмоциональное воздействие музыки на ученика.
Данная статья посвящена исследованию и анализу вариационной формы в творчестве известного русского композитора П.И.Чайковского. Ключевым моментов являются особенности и новаторство в использовании этой формы. В качества примера анализируется известное фортепианное произведение «Тема с вариациями» F-dur ор.19 №6
Аннотация «Летопись родного края», раскрывает то, как из льна получается изделие, одна из проблем текстильного производства.
Я задумался: «А что такое лён? Как он выглядит? и как самотканое льняное полотенце пришло к нам на стол и какой путь она проделала?, чтобы здесь оказаться. На мой взгляд, лён – это красивая цветочная культура, но как из неё можно получить рушник? рубашку? Нашел поговорку: «Лён для льноводов – золото, с ним и старые дышат молодо». Задавшись этими вопросам, я заглянул в
Создание системы оценки качества образования в российских школах происходит в условиях реализации ФГОС ООО, потому одной из актуальных для образовательных учреждений задач является разработка контрольно-измерительных материалов для оценки достижения школьниками планируемых результатов освоения основной образовательной программы. Данные контрольно- измерительные материалы разработаны в помощь учителю музыки для проведения итоговой аттестации учащихся, обучающихся по учебнику «Музыка 7 класс » Е.Д
Хорошая музыкальная память – это одна из важнейших составляющих успешной деятельности музыканта. В методической работе автор обобщает опыт выдающихся музыкантов и представляет практические приемы комплексной работы по заучиванию произведения наизусть.
В статье представлен опыт педагогической деятельности по развитию креативных качеств обучающихся через изобразительную деятельность. Акцент сделан на использовании в учебном процессе заданий проблемного характера. Приведены примеры с подробным описанием заданий разного уровня сложности, которые рассчитаны на обучающихся с разным уровнем познавательных потребностей и возможностей.
