Методическая разработка для промежуточной аттестации

Автор: Бабикова Евгения Александровна

Организация: МАОУ СОШ №36

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Промежуточная аттестация, 6 класс (ФГОС) 1 вариант

Уважаемые ребята, работа промежуточной аттестации включает 7 зданий, из которых 1 задание практическое (выполнить тональную шкалу). Внимательно читайте текст заданий. Выполняйте задания последовательно. Не теряйте время, если не знаете, как выполнить задание, пропустите его и переходите к следующему. Если останется время, можете ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.

 

1. Сгруппируйте материалы по признакам материалы скульптуры (объем и форма ), графические материалы (линия, штрих, пятно) : глина, уголь, пастель, мрамор, металл, карандаш, гипс, сангина. Запишите в нужную строку.

Материалы скульптуры (объем и форма ):______________________________________________

Графические материалы (линия, штрих,пятно):______________________________________________

 

2. Выберите один из видов изобразительного искусства, главным языком которого является линия, а роль цвета ограничена и условна.

а) графика

б) живопись

в) скульптура;

г) ДПИ (Декоративно-прикладное искусство)

 

3. Выберите автора картины «Девочка с персиками».

 

а) И. Шишкин б) В. Серов в) И. Левитан г) И.К. Айвозовский

 

4. Вставьте пропущенное слово

Живопись – вид изобразительного искусства, художественные произведения, которого создаются с помощью …, наносимых на какую-либо твёрдую поверхность.

 

5. Найди соответствие между видами изобразительного искусства и их языками, и запиши по форме.

 

1	Живопись.	А	Линия, штрих, пятно.
2	Архитектура.	Б	Синтез цвета, линии,объема и форма.
3	Скульптура.	В	Цвет.
4	Декоративно-прикладное искусство	С	Конструкция и пространство.
5	Графика.	Д	Объем и форма.

 

1-___ 2-___ 3-___ 4-___ 5-___

 

 

6. С помощью штриховки, создайте тональную шкалу из трех тонов.

 

 

 

 

Опубликовано: 23.11.2024