В настоящее время очень остро стоит проблема социальной и индивидуальной адаптации детей к быстро меняющимся условиям жизни, эволюции различных форм их обучения, воспитания и развития, подготовки к жизни и социальному успеху. Каждый педагог дополнительного образования детей при разработке образовательной программы учитывает разные уровни способностей и развития детей С одной стороны, резко обострилось социальное расслоение, что привело к появлению большого количества дезадаптированных детей.
Внеклассное мероприятие проводится для обучающихся 5-11 классов общеобразовательных организаций, изучающих французский язык. В нём обобщена интересная и полезная информация о стране изучаемого языка и её жителях.
Внеклассное мероприятие «Веселые старты», для 5-8 классов.
Можно использовать на уроках физической культуры, конкурсах, состязаниях, соревнованиях. При проведении таких соревнований, у учащихся вырабатываются качества взаимопомощи, чувства коллективизма и товарищества, способствуют приобщению к здоровому образу жизни.
Методическая разработка игры Звёздный час, посвящённой 80 –ию Саратовской области. Она подходит для проведения среди учащихся 6- 7 классов. Целями разработки являются: воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к своей малой Родине; воспитание эмоциональной отзывчивости к культуре своей области, уважения к ее традициям, героическому прошлому; развитие речи, познавательной активности учащихся.
Цель проведения данной презентации – воспитание уважительного, гуманного, внимательного отношения к инвалидам и признание их как полноценных членов общества. Привлечение внимания к проблемам инвалидов, защиту их достоинства, прав и благополучия.
Данное внеклассное мероприятие проводится для учащихся 4-х классов в преддверии праздника 9 мая «День Победы».
Мероприятие ориентировано на воспитание нравственно-патриотических качеств учащихся. В ходе коллективной, совместной работы над проектом, обучающиеся овладевают информационными, поисковыми, коммуникативными компетентностями.
«Новорожденные везде плачут одинаково. Когда же они вырастают, у них оказываются неодинаковые привычки. Это - результат воспитания». Так говорил китайский мудрец
Сюнь – цзы. И с этим нельзя не согласиться, ведь урок не заканчивается со звонком.
Разработка представляет собой внеклассное мероприятие, которое проводится среди студентов СПО ( учащихся старших классов школы). Для участия в викторине не требуется углубленных знаний, однако необходим широкий кругозор, общая эрудиция. Разработку можно использовать на уроках обществознания при изучении соответствующих тем и на классных часах.
При определении цели и задач урока были учтены программные требования, содержание учебного материала, уровень знаний и умений учащихся. Цель урока ученикам была представлена в форме проблемного вопроса. Учащиеся были включены в процесс целеполагания и планирования учебной деятельности. Тип урока - урок открытия нового.
Все этапы урока логически последовательны, взаимосвязаны и подчинены теме, цели и задачам урока. На уроке учителем использованы технологии:
- развивающего обучения (основная),
Интеллектуальная игра посвящена спорту и Олимпийским играм. Знакомит с великими спортсменами различных эпох и современности. Структура игры проста и может быть использована для любой тематики.
Литературно-музыкальная композиция посвящена этому замечательному зимнему празднику, чудесному времени года - зиме. Сейчас вы услышите одно из самых популярных музыкальных произведений - вальс Г.Свиридова их музыкальных иллюстраций к повести Пушкина "Метель". Все оркестровые пьесы были написаны для фильма "Метель" в 1964 году. Это живописные пьесы. Среди 9 частей цикла, отражающих основные этапы развитие сюжета, наибольшей популярностью пользуются Вальс, Романс, Тройка, слушая которые мы будто
