Здоровые зубки

Автор: Смирнова Наталия Александровна

Организация: МАДОУ «Детский сад №435»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Нижний Новгород

Цель: Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки.

Задачи:

- формировать у детей навык ухода за зубами;

- закреплять знания о полезной и здоровой пище;

Ход ООД:

Воспитатель: Ребятки, давайте мы сегодня с вами поговорим о наших зубках ведь они наши самые главные помощники в пережёвывании пищи. Хотите узнать как правильно нужно ухаживать за зубками, чтобы они были здоровые?

Дети: Да!

Воспитатель: Ой ребятки, кажется к нам кто-то пришел, посмотрите – это же Лунтик. Здравствуй Лунтик, ты какой-то не веселый сегодня, что случилось?

Лунтик: Здравствуйте ребята, понимаете, баба Капа оставила в шкафу конфеты, мой друг Кузя их увидел и все съел и сейчас у него болят зубки, а я не знаю, как ему помочь…

Воспитатель: Тебе Лунтик, повезло. Мы как раз сейчас с ребятами разговариваем о том, как нам сохранить наши зубки здоровыми. Садись и послушай.

Во-первых, Лунтик, есть так много конфет и вообще сладкого – это очень вредно для зубов,

Чтобы зубы не болели,

Вместо пряников, конфет,

Ешьте яблоки, морковку,

Вот вам с Кузей мой совет!

Яблоки, например, массажируют десны; Лук – богат витамином С, укрепляет десны; Тыква – очень богата витаминами полезными для зубов, они делают наши зубки более крепкими и здоровыми; клубника и киви – отбеливают зубки и улучшают состояние десен. Так же нужно есть молочные продукты, это молоко, сыр в них содержится много кальция, который укрепляет наши зубы и сохраняет их крепкими.

А сейчас ребятки давайте отдохнем.

ФИЗМИНУТКА:

Мы – веселые ребята, (ходят по кругу)

Спортом занимаемся, с болезнями не знаемся.

Раз-два, два-раз, много силы есть у нас! (руки в стороны, к плечам)

Мы наклонимся сейчас, (наклоны вниз) Полюбуйтесь-ка на нас!

Раз-два, не зевай! Вместе с нами приседай! (приседания)

Раз-прыжок, два-прыжок! Прыгай весело, дружок!

(прыжки на обеих ногах)

Весело позанимались, молодцы!

Воспитатель: Ребятки, а кто знает, сколько раз в день нужно чистить зубки?

Дети: Два раза в день!

Воспитатель: Правильно ребятки, а как правильно нужно чистить зубки?

Дети вступают в диалог рассуждения.

(воспитатель показывает схему «Как правильно чистить зубы», идет объяснение по схеме) Сначала почистить внешнюю сторону зубов (движениями от десны к краю), (можно взять макет зубика и зубную щетку и показать детям технику чистки зубов). Теперь внутреннюю поверхность боковых зубов (от десны к краю).  Дальше – жевательные поверхности боковых зубов (вперед-назад), и круговыми движениями пройтись по всем зубам.  Внутреннюю поверхность передних зубов (от десны к краю), круговыми движениями. Зубки нужно чистить утром и вечером. Чистка должна занимать не меньше трех минут.

Ребятки, а сейчас отгадайте загадки:

Костяная спинка,

Жесткая щетинка,

С мятной пастой дружит,

Нам усердно служит.

Дети: Зубная щетка!

Воспитатель: Когда мы едим, они работают,

Когда мы не едим – они отдыхают.

Дети: Это зубки

Воспитатели: Ребятки, а кто знает, как называется врач, который лечит зубы? И дает советы по правильному уходу за зубами?

Загадка:

А теперь прошу на кресло,

Занимай быстрее место,

Открывайте шире рот,

Ждите.  Доктор подойдет.

Проведет в зубах раскопки, пломбы сделает и скобки,

Удалит больной осколок…

Это чудный… (стоматолог).

Помни правило такое: К стоматологу идем, в год два раза на прием.

И тогда улыбки свет сохранишь на много лет!

Так что, Лунтик, Кузе нужно показаться врачу стоматологу, он ему обязательно поможет!

Лунтик: Спасибо большое, побегу к Кузе и отведу его к стоматологу, до свидания!

Дети и воспитатель: Пожалуйста! До свидания! Приходи к нам еще в гости!

 

 

 

 

 

 

Список литературы:

1. Образовательная программа «Детство», разработанная на основе ФГОС дошкольного образования, под редакцией В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина и др;
2. В.П. Алферова «Как вырастить здорового ребенка».

Опубликовано: 20.12.2021