Путь к успеху

Автор: Горбашова Наталья Геннадьевна

Организация: МКОУ «Детский дом г.Глазова»

Населенный пункт: Удмуртская Республика, г. Глазов

Итогом методической работы детского дома является ежегодный конкурс «Педагог года». Конкурс – это важное событие в жизни педагога, это бесконечный поиск путей совершенствования воспитания детей. В этом учебном году в детском доме был проведён традиционный конкурс профессионального мастерства «Педагог года – 2014».Это был настоящий праздник, посвященный нашим воспитателям! Участником мог стать любой педагог, работающий в детском доме. На всех этапах конкурса от них требовалось проявить творческую смекалку, инициативность, готовность и умение целиком отдать себя своему делу. На первом этапе педагоги писали эссе на тему «Моя педагогическая философия», которое было призвано продемонстрировать профессиональную способность участника к общению с коллегами и детьми. Второй этап включал в себя открытое мероприятие (занятие) с детьми, где конкурсанты показали непосредственно образовательную деятельность детей . В итоге в финал вышли шесть воспитателей. Финал конкурса проходил в актовом зале детского дома. После торжественного вступления и открытия конкурса, участники представили творческую самопрезентацию. Это было домашнее задание , где воспитатели проявили свое творчество ,фантазию , артистизм. Все выступления были яркие и оригинальные. В их проведении большую поддержку оказали воспитанники. В конкурсе «Эрудит» воспитатели показали способность быстро сориентироваться в знаниях в области математики, музыки , спорта, биологии.Не менее интересным стал конкурс «Галилео», когда конкурсанты находили необычное применение обычным предметам. В итоге жюри отметило высокий уровень профессионального мастерства участников конкурса, актуальность и оригинальность представленных ими педагогических идей. В жюри были представители администрации детского дома, победители прошлогодних конкурсов ,представители Информационно-методического центра Управления образования города. При подведении итогов конкурса учитываются профессиональный рост специалиста в течение учебного года, уровень его теоретических знаний и педагогического мастерства, результативность работы. Педагоги, показавшие лучшие открытые занятия, активно работавшие в составе методобъединений, успешно написавшие эссе, имеющие высокий уровень успеваемости и воспитанности детей, становятся участниками финальной части конкурса. Форма проведения финала бывает разной: конкурсные задания, решения деловых ситуаций, научно-практические конференции. По окончании финальной части конкурса издается приказ об итогах, победителю присваивается звание «Педагог года», определяются меры морального и материального поощрения, как лауреата, так и др. финалистов. Лауреат конкурса заносится на Доску почета учреждения.


Приложения:
  1. 1-9e8b05be6203d995c86000e2.. 543,7 КБ
Опубликовано: 25.12.2014