Сценарий литературного досуга для дошкольников «Читайте Пушкина, друзья!»

Автор: Сорокина Ольга Назаровна

Организация: ГБОУ Школа № 2065

Населенный пункт: г. Москва

Цель: Расширение у детей знаний о творчестве русского поэта А.С.Пушкина. Формирование любви к литературе, выразительное исполнение знакомых произведений, приобщение к поэтической речи.

Задачи: Закрепить знания детей о сказках А.С.Пушкина и умение выразительно читать отрывки из сказок. Развивать у детей творческие способности, умение передавать выразительные образы героев сказок, в драматизации. Воспитывать любовь к книге.

Предварительная работа: Чтение стихов и сказок А.С.Пушкина:

Сказки: «Сказка о рыбаке и рыбке»

«Сказка о золотом петушке»

«Сказка о мертвой царевне»

«Сказка о царе Салтане»

«Сказка о попе и работнике его Балде»

Стихи: «У лукоморья», «Зимний вечер», «Уж небо осенью дышало», «Унылая пора».

Изобразительная деятельность по творчеству А.С.Пушкина с использованием различных техник. Организация выставки детских рисунков. Изготовление атрибутов по сказкам Пушкина и оформление панно «Лукоморье». Объяснение смысла незнакомых слов и выражений. Заучивание стихотворений и отрывков из поэтических сказок. Подготовка к инсценировкам, драматизация сказок. Рассматривание иллюстраций в детских книгах и журналах.

 

Оборудование:

Портрет А. С. Пушкина;

Интерактивный комплекс для демонстрации слайдов.

 

Костюмы для инсценировки отрывков из сказок.

 

Аудиозаписи: « В гостях у сказки» ; муз. Запись: П.И.Чайковский «Времена года», «Лебединое озеро», «Щелкунчик»; Н.А.Римский-Корсаков опера «Сказка о царе Салтане»; Сен-Санс «Аквариум»;

 

Звучит музыка Н.А.Римского-Корсакова из оперы “Сказка о царе Салтане” (Увертюра к первому действию).

В зале несколько зон декорации. На заднике -- пейзаж природы, силуэт дуба, на нем «цепь» (лукоморье). Зона домика няни Арина Радионовны: печка, стол, утварь деревенского быта. Зона выставки детских рисунков и выставки детских книг с произведениями А.С. Пушкина

(Дети входят в зал, садятся на стульчики.)

Арина Радионовна: Здравствуйте, детушки мои разлюбезные, здравствуйте дорогие папы и мамы, здравствуйте, люди добрые!... Меня зовут Арина Радионовна, я нянюшка Александра Сергеевича Пушкина, как говаривал маленький поэт, его «мамушка!».

-- Мне поведал КОТ учёный, что сегодня здесь собрались дети, которые очень любят стихи и сказки А.С.Пушкина.

-- Дети, а вы знаете кто такой А.С.Пушкин?

Дети: (великий Русский поэт…)

Арина Радионовна: Правда ваша, великий русский поэт, стихи и сказки котрого знают и дети, и взрослые не только у нас в России, но и в других странах. Я знавала Александра Сергеевича Пушкина, когда он был ещё маленьким, как вы…, он был большой любитель со мной поговорить. Бывало начну ему сказки сказывать, так он и не шелохнётся, боится слово пропустить. Саша переслушал их великое множество о добрых волшебниках и злых колдунах.

-- Детушки, как много работ вы сделали по произведениям Пушкина! Дай-ка разгляжу получше…

-- Какие замечательные книги Александра Сергеевича! так и хочется их почитать… Мы часто с ним ходили в ближайший парк, Саша собирал красивые листья, рассматривал причудливые деревья, он очень любил природу, а особенно осень… Значит порадуете, почитаете стихи нашего любимого поэта?...

(ответы детей, родителей, они предлагают няне послушать стихи)

( Ребёнок: стих )

Стихи (на фоне слайдов золотой осени имузыки П.И.Чайковский «Осенняя песня» из «Времена года»).

Читают родители

1-й родитель

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало.
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора. (А.С. Пушкин, отрывок из «Евгения Онегина»)

2-й родитель

— Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.. (А.С. Пушкин, «Осень»)

 

Арина Радионовна: Стихи А. С.Пушкина на столько любимы, что композиторы часто писали на них мелодию и получались чудесные песенные произведения

(звучит романс М.И.Глинки «Не пой красавица при мне» в исполнении педагогов)

Арина Радионовна: Был Пушкин маленьким когда-то
Любил играть, как вы, ребята.
И петь любил, и танцевать,
И вечером под сказки
Тихонько засыпать.(садится у стола за вязание…)

Ребенок 1:

Старушка вот давным-давно жила
И нянею у Пушкина была.
А сколько сказок уж она насочиняла
Да все их маленькому Саше рассказала.
А Саша вырос и поэтом стал,
Волшебные истории в стихах переписал.

(под звуки музыки … из-за дуба появляется кот)

Кот учёный:Мяу!

Ребенок 2:

Он сделал это не напрасно:
Послушай, как звучит прекрасно:

(сцена с котом)
«У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
И днем, и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.
Пойдет направо – песнь заводит,
Налево – сказки говорит.
Там чудеса, там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит…».

Кот учёный:

-- Здравствуйте, дети! Здравствуйте дорогая Арина Радионовна Мяу! Я самый Учёный кот! Я пришёл с книгой чудес! (показывает, Арине Радионовне ) стоит её открыть и… чудеса совершаются… а вы будете мне помогать…. Мяу?

---Значит, говорите, любите и знаете сказки Александра Сергеевича?

(Дети отвечают. Арина Радионовна соглашается…)

Кот учёный: страница первая…

Вот в начале для порядка,
Загадаю вам загадки.
Соглашайтесь без опаски!
Вспомним пушкинские сказки,
И героев, и названья.
Приготовились? Вни-ма-нье-е!

Она не простая:
Чешуей сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет.

( --- Золотая рыбка, «Сказка о рыбаке и рыбке».)

А вы хотите её увидеть?...

(Танец Золотой рыбки)

Кот учёный: страница вторая…

На девичник собираясь.

Вот царица, наряжаясь

Перед зеркальцем своим, перемолвилася с ним:

Помогите царице вспомнить слова из сказки.

(ИГРА «Доскажи словечко»)

Царица:

"Я ль, скажи мне, всех …

Всех румяней и ...?"

Что же зеркальце в ответ?

Зеркало: ( за кадром )

Ты прекрасна, …

Но царевна всех …,

Всех румяней и …".

Царица:

Ах ты, мерзкое стекло,

Это врёшь, ты мне назло!

(бросает зеркало о пол…)

Кот учёный:

Не сердись, царица! Поиграй с нами

Помоги отгадать детям загадку…

(открывает книгу…)

-- Оно соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно, золотисто,
Будто медом налилось –
Видно семечки насквозь!

( --Яблоко, «Сказка о мертвой царевне».)

Арина Радионовна:

Кот Ученый, вот яблочко настоящее, душистое, витаминное…

(даёт Царице яблоко)

Поиграйте в хоровод Александр Сергевич

очень любил смотреть, как деревенские девушки играли в народные игры и водили хороводы.

(хороводная игра «Яблочко»,)

Кот учёный: страница третья…

Там под ёлкою высокой
Белка песенки поет,
Да орешки всё грызет,
Изумрудец вынимает
И в мешочек опускает.
И засеян двор большой
Золотою скорлупой.

(слайды и мелодия из мультфильма «…)

Кот учёный:

Ребята, а вы узнали мелодию?, а сыграть сможете? музыканты,
инструменты быстро разбирайте,
народ повеселите, весело играйте.

ОРКЕСТР (русская народная песня «Во саду ли, в огороде»).

Кот учёный: страница 4…

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Расплеснётся в скором беге

И очутятся на бреге

В чешуе, как жар горя

Тридцать три богатыря.

Все красавцы удалые,

Великаны молодые.

Все равны, как на подбор

С ними дядька Черномор.

(включается мелодия, шум моря)

(танец богатырей )

Кот учёный: страница 5…

Эта дева не простая,
Да красавица какая,
Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает. (Царевна-Лебедь, «Сказка о царе Салтане».)

(Танец Царевны –Лебеди»)

Кот учёный: Вот и все. Нашей встречи закрываем мы страницу!

В путешествии волшебном очень быстро время мчится!

Ну, а если захотите в Лукоморье возвратиться,

То чудесные мгновения могут снова повториться.

В этом нам поможет КНИГА! (подходит к книжной выставке)

Стоит в руки ее взять,

И любимые герои с нами встретятся опять! (музыка)

1 Ребенок: (двое детей)

Мой Пушкин! Мой поэт! Моя отрада!
Спасибо за любовь к родному слову.

2 Ребенок: Мы этой встрече были очень рады.
Твои стихи читать мы будем снова!

 

 

Арина Родионовна:

Читайте Пушкина, друзья!
Читайте сказки!
И будет жизнь тогда полна
Тепла и ласки.
Читайте Пушкина всегда-
Вот вам подсказка,
И пронесете сквозь года
Вы радость сказки!

(берёт детей за руки и все идут к выставке)!

(дети подходят к выставке рассматривают книги… звучат детские голоса…изображение ретушируется, съёмка завершается… )

 

Составители: Сорокина О.Н., Тимохина Э.Н., Гуртова Е.Н.

Опубликовано: 16.03.2017