Разработка урока русского языка «Как отличить глагол от других частей речи?»
Автор: Яшина Светлана Николаевна
Организация: ГБОУ Школа № 185
Населенный пункт: г. Москва
Данный урок проводится в третьем классе. Это урок ознакомления с новым материалом, цель которого - организовать деятельность учащихся по уточнению комплекса признаков, руководствуясь которым следует определять принадлежность слова к той или иной части речи. На уроке используются такие приемы работы как «Создание проблемной ситуации», «Создание помощника», «Задания-ловушки», работа с интерактивной доской. Применяются различные формы организации познавательной деятельности: групповая работа, фронтальная беседа, парная работа, индивидуальная деятельность. Учащиеся включаются в учебную деятельность, в ходе которой не только осваивают новые виды деятельности, но и учатся работать в парах, группах, взаимодействовать с учителем. Целесообразность выбранных приемов обусловлена тем, что они побуждают детей к самостоятельным суждениям, высказываниям, поиску аргументов и различных версий. Дети учатся искать, понимать и записывать информацию в виде таблицы и схемы. Для решения поставленной задачи учатся пользоваться орфографическим словарем.
Опубликовано: 09.06.2017
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Бумажный диплом
