Методическая разработка урока литературы по теме: «М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Парус»

Автор: Долгополова Людмила Борисовна

Организация: МКОУ СОШ с УИОП №2 им.А.Жаркова г.Яранска Кировской области

Населенный пункт: Кировская область, г. Яранск

Опыт преподавания литературы показывает, что наиболее трудными для учащихся являются уроки анализа лирических произведений. А трудность выразительного чтения и изучения стихотворения М.Ю. Лермонтова «Парус» в 6 классе в том, что оно несет в себе неисчерпаемый смысл. Стихотворение не столько рисует картины, сколько вызывает их в воображении по намекам. Поэтому главное – чтобы ребята почувствовали, прониклись настроением, выраженным в произведении, осознали символическое значение образов. Реализовать данные цели помогает ход урока (первичное восприятие текста - соотнесение фактов биографии М.Ю.Лермонтова с миром лирического героя – философское осмысление стихотворения) и постановки проблем с помощью метода противоречий.


Приложения:
  1. parus-b972f432e0c8d328e163.. 69,5 КБ
Опубликовано: 04.06.2015