Проектная и исследовательская деятельность учащихся как средство формирования функциональной грамотности

Автор: Коновалова Татьяна Николаевна

Организация: МОУ СШ им. Героя Советского Союза Н.И. Малышева

Населенный пункт: Ульяновская область, р.п. Цильна

10 класс · дифференцированный

Научимся превращать жизненный вопрос в физическое исследование: выбирать данные,

строить модель и обосновывать выводы.

№1 · ИССЛЕДОВАНИЕ · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ

1. Раздели вопросы по типу

Распределите вопросы по двум категориям: «исследовательский вопрос» и «не исследовательский вопрос». Ориентируйтесь на возможность получить проверяемый ответ с помощью наблюдения или измерения.

Слова: Какой прибор самый полезный?, Почему физика важна в жизни?, Как изменяется сила тока при увеличении напряжения на резисторе?, Как зависит время остывания воды от её начальной температуры?, Нравится ли школьникам проводить опыты?, Влияет ли материал поверхности на дальность скольжения бруска?

Исследовательский вопрос

Как зависит время остывания воды от её начальной температуры?

Влияет ли материал поверхности на дальность скольжения бруска?

Как изменяется сила тока при увеличении напряжения на резисторе?

Не исследовательский вопрос

Почему физика важна в жизни?

Какой прибор самый полезный?

Нравится ли школьникам проводить опыты?

№2 · ГИПОТЕЗА · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ

2. Отдели гипотезу от факта

Распределите записи по категориям «гипотеза» и «установленный факт». Гипотеза должна допускать проверку опытом.

Слова: Если увеличить площадь опоры, давление бруска уменьшится., Скорость измеряют отношением пути ко времени., Сила тяжести действует на любое тело около поверхности Земли., Чёрная поверхность нагревается на солнце сильнее белой., При большем наклоне плоскости брусок будет двигаться быстрее., Металлы проводят электрический ток.

Гипотеза

Если увеличить площадь опоры, давление бруска уменьшится.

При большем наклоне плоскости брусок будет двигаться быстрее.

Чёрная поверхность нагревается на солнце сильнее белой.

Установленный факт

Металлы проводят электрический ток.

Скорость измеряют отношением пути ко времени.

Сила тяжести действует на любое тело около поверхности Земли.