Анализ учебно-тренировочного занятия
Автор: Курулина Мария Александровна
Организация: МБУДО ДЮСШ «Олимп»
Населенный пункт: Республика Татарстан, Спасский район, г. Болгар
Процесс физического воспитания обучающихся начинается с занятия физической культурой. При этом крайне важно уметь дать оценку (самооценку) просмотренному (проведённому) занятию. Сущность педагогического анализа состоит в выявлении результативности конкретного занятия, то есть его вклада в формирование физкультурных знаний, двигательных умений и навыков, развитие физических способностей, совершенствование личностных качеств учащихся. Анализ нужен не для заключения: «годен» - «не годен», а для того, чтобы наметить пути совершенствования. Важно, чтобы схема анализа была представлена в виде, позволяющем технически оперативно показать положительные стороны и недостатки в работе учителя, конкретно пояснить тот вывод-заключение, который мы делаем по просмотренному уроку. В этом случае анализ будет своеобразным руководством к действию для учителя, а для методистов – возможностью обобщить полученные данные и выявить характерные для работника положительные и отрицательные стороны работы.
Опубликовано: 16.02.2017
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Бумажный диплом
