Тема урока

История и возникновения подвижных игр.

Развитие двигательных способностей по средствам подвижных игр.

Цель урока

Создать условия для развития двигательных способностей учащихся.

Тип урока

Игровой

Планируемые
образовательные
результаты

Предметные

научатся: организовывать и проводить со сверстниками подвижные игры и элементы соревнований;

получат возможность научиться: бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности.

Метапредметные

познавательные – овладеют способностью оценивать свои достижения, отвечать на вопросы, соотносить изученные понятия с примерами;

развивать двигательные способности учащихся, быстроту, ловкость, внимание, координацию движений.

коммуникативные – выражают готовность слушать собеседника и вести диалог; овладевают диалогической формой речи, способностью вступать в речевое общение, умением пользоваться учебником;

регулятивные – овладевают способностью понимать учебную задачу урока и стремятся ее выполнять.

Личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях

Методы и формы обучения

Проблемное изучение; индивидуальная, фронтальная

Образовательные
ресурсы

Мячи, стойки,обручи, кегли

    Учитель

Конечная Н.А

      Дата