Конспект образовательной ситуации с детьми старшего возраста в процессе продуктивной деятельности. Тема: «Соломенные куклы»

Автор: Дукина Светлана Викторовна

Организация: МБДОУ д/с № 58

Населенный пункт: Белгородская область, г. Белгород

Программные задачи:

• Продолжить знакомство детей  с изготовлением изделий из соломы.
• Познакомить с мастерами соломенных игрушек   на Белгородчине
• Обучить последовательности изготовления соломенной куклы.
• Развивать у детей  трудовые навыки,  фантазию, творческое мышление, воображение, трудолюбие, терпение и усидчивость;
• Поощрять исследовательский интерес.
• Воспитывать художественный и эстетический вкус, интерес к творческой деятельности;
• подводить детей к эмоциональной и эстетической оценке своих работ.

 

Оборудование и материалы:

Народные костюмы для   Маши  и Вани

Сноп из соломы, современная кукла, соломенная кукла, большая соломенная кукла Масленица.  Слайды с изображением сенокоса, с фотоматериалами мастеров соломенной игрушки Белгородчины, соломенной игрушки, подсохшая трава или солома, цветные нитки, кусочки ткани, ножницы.

Предварительная работа:

Сбор информации о соломенной кукле и соломенных игрушках, совместная работа с родителями, оформление  выставки «Соломенная кукла»,  оформление фотоальбома «Соломенная игрушка», Экскурсия в музей. Заготовка материала (солома, сухая трава) с родителями.

Ход работы:

 

Мотивационно - ориентировочный  этап.

Ваня:

( В гости к детям приходят Маша  и Ваня в народных костюмах)

Пришли они из далека , это гости из прошлого.

Кто видел, как косят траву косой?

Где вы это видели?

Показ слайда на сенокосе.

Чем косят траву?

 Зачем косят траву?

Маша

- Начиналась пора сенокоса.

 В старину в деревнях Белгородчины, на сенокос выходили все и стар и млад.

Взрослые косили сено, а  дети были рядом. Дети постарше играли в игры.

(Хоровод)

Старый заяц сено косит,

А лиса сгребает,

Муха сено к возу носит,

А комар кидает.

Довезли до сеновала

С воза муха закричала:

"На чердак я не пойду,

Я оттуда упаду,

Ноженьку сломаю,

Буду я хромая.

Они помогали своим родителям, смотрели за малышами. Как вы думаете, когда малыши плакали, как старшие дети могли  успокоить малышей на сенокосе?

Подвести детей к тому, что в старину у простых крестьян покупных игрушек  не было.

Где же в старину можно было взять игрушку  для детей, да ещё на сенокосе?

Поисковый этап:

Рассматривание современной куклы и соломенной куклы.

Какие это куклы? Из чего они сделаны? Где сделали современную куклу?

А где сделали  куклу из соломы?

Пальчиковая гимнастика

Веселая семейка

Уселась на скамейку:

Дядя Гриша,

Дядя Миша,

Папа Коля,

Мама Оля,

А на руках у маменьки

Еще и Ваня маленький!

  В старину в каждой семье было много детей, поэтому на всех игрушек купить не могли. Где можно было взять игрушки для всех детей?

Дети делают вывод:  что игрушку  можно сделать своими руками.

Рассматривают материал: сухую траву, солому.

Подвести детей к тому, что игрушку можно сделать из травы, из соломы.

 (Показ слайдов соломенная игрушка.)

Практическая  часть

Рассказ Маша о соломенной кукле

Кукла из соломы - одна из традиционных народных игрушек, ведь этот природный материал можно было легко и просто найти практически повсюду: на лугу, в саду,  в любом доме на Руси и у нас на Белгородчине.  Соломенных кукол так же использовали на праздниках как ритуальных кукол.

Ваня:

На Масленицу  - сжигали большую соломенную куклу.

Чтение стихотворение А.Тарханова:

Вырастут в поле и рожь и пшеница.

Их обмолотят - соломка родится.

Руки коснуться её золотые,

И появляются словно живые,

Смелый наездник и конь златогривый,

Гордый олень и теленок бодливый,

Парень веселый с гармошкой, жар-птица

И с золотою короной девица.

Вот ведь какая она непростая.

Эта соломка, совсем как живая.

В руки возьмет лишь её мастерица –

Сразу она в чудеса превратится!

Рассматривание:   соломенного снопа, соломенную куклу – игрушку, большую соломенную куклу – Масленицу. Что общего в этих предметах?

Игра-эстафета « Принеси кукле угощение»

Корзины с маленькими и большими яблоками. В другом конце зала  находятся маленькая соломенная кукла и большая «Масленица», возле кукол стоят пустые  корзины. Детям предлагают перенести маленькие яблоки для маленькой куклы, а большие, для  большой куклы.

Практическая часть.

Ваня с Машей  предлагают сделать соломенную куклу своими руками.

Технология выполнения изготовления соломенной куклы.

1.Для работы нам понадобится подсохшая трава или солома, цветные нитки, ножницы.

2. Приготовьте два пучка скошенной травы (соломы), при этом один из них должен быть длиннее и толще.

3. Более длинный пучок (будущее туловище игрушки) положите вертикально. Более короткий  (будущие руки куклы), в центр длинного пучка по горизонтали.

4.Складываем вертикальный пучок пополам (таким образом, второй пучок оказывается внутри).

5.Нитками перетяните сложенный пучок сверху и снизу от горизонтального пучка - получилась голова и тело куклы.

6. С помощью ножниц отрезаем торчащие соломины.

7. На концах рук также с помощью ниток обозначьте кисти рук игрушки.

8. Разделить нижнюю часть туловища на две часть ( на левую и правую ногу), обмотать ниткой внизу, каждую ногу, выделив ступни.

9.Вот и получилась соломенная игрушка, которую остается украсить с помощью цветков, лоскутков.

Рефлексивно – оценочный этап.

Дети рассматривают изготовленных кукол. Чья кукла вам понравилась? Почему? Хотелось бы вам поиграть с такой куклой? Хоровод с соломенными куклами. 

Опубликовано: 29.03.2016