Правила дорожные знать каждому положено» «Внимание дорога»

Автор: Уртаева Ирина Георгиевна

Организация: ДОУ №1

Населенный пункт: Республика Северная Осентия - Алания, г. Алагир

Задачи:

Обучающие:

• Продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения;
• Закрепить у детей представления об улице: различать и называть ее части проезжая часть - дорога, пешеходная часть - тротуар;
• Формировать у детей музыкальные способности в доступной игровой форме.

Развивающие:

• Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении правил дорожного движения;

• Развивать музыкально - сенсорные способности, активизировать слуховое восприятие детей;

• Развивать мышление, устную речь, память, внимание.

Воспитательные:

• Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность;
• Воспитывать культурного пешехода, желание и стремление изучать и выполнять правила дорожного движения;
• Воспитывать у детей уважительное отношение к правилам дорожного движения и желание следовать им.

Предварительная работа:

• Беседы о ПДД,

• Чтение художественных произведений,

• Рассматривание иллюстраций, плакатов о ПДД,

• Сюжетно - ролевые игры,

• Дидактические игры,

• Продуктивные виды деятельности (рисование, аппликация, конструирование).

• Экскурсия к перекрестку

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, мы с вами попали на улицу города. Здесь очень красиво, много интересного, но улица таит в себе и много опасностей. Нужно быть очень внимательным.

Правила дорожного движения,

Правила дорожного движения,

Все без исключения

Дети знать должны.

И вот сегодня, дети, мы с вами снова поговорим о правилах дорожного движения.

Дети садятся.                          

Кто - то к нам стучит.

Давайте - ка посмотрим,

Кто же к нам пришел.

Кузя:

Здравствуйте, дети.

Воспитатель и дети:

Здравствуй, Кузя, как хорошо, что ты снова к нам пришел.

Кузя:

О. я смотрю, вы опять чем - то занимаетесь ну молодцы. Дети в этой группе всегда чем то заняты, то они рисуют, то они лепят, то к праздникам готовятся.

А сегодня что вы делаете?

Воспитатель:

Кузя мы с ребятами вспоминаем правила дорожного движения ведь совсем скоро они пойдут в школу, и им придется самим без помощи взрослых, переходить улицу. А для этого нужно знать и соблюдать правила дорожного движения. Кузя, а ты соблюдаешь правила дорожного движения.

Кузя. А что это такое?

Воспитатель. Кузя я схожу за книгой, а ты присмотри за детьми.

Танец БИБИКА.

Кузя:

О! Можно я останусь? Мне тоже очень нужны эти правила я ведь еще совсем молодой (почесывая затылок) Мне всего 105 лет.

Воспитатель:

Кузя, но раз ты такой молодой оставайся у нас. Мы всегда с ребятами рады тебе помочь. Правда, дети?

Воспитатель:

Улица таит в себе много опасностей

Ребята, а кто мне скажет, как называется место, где движется транспорт?

Ответы детей:

( транспорт движется по дороге; транспорт движется по шоссе; транспорт движется по проезжей части).

Кузя:

Ой, как интересно! Ну, я побежал! (хочет перебежать через дорогу)

Воспитатель:

Стой, стой, Кузя. Нельзя переходить здесь дорогу.

Кузя. А где можно?

Воспитатель:

Дети давайте покажем Кузе, где можно*переходить дорогу.

Дети: Дорогу можно переходить только по пешеходному переходу.

(Один ребенок подходит к переходу и, показывая, говорит)

Вот Кузя пешеходный переход.

Воспитатель:

Молодец (........ )! Правильно. Вот пешеходный переход. По нему пешеходы переходят дорогу.

Запомним. А как еще называют пешеходный переход.

Ребенок. Пешеходный переход называют «зебра».

Воспитатель:

Пешеходный переход похож на животное, Зебру. У неё тоже чередуются черные и белые полоски.

Кузя. Ну, вот я все понял. Тогда я пошел по зебре.

Воспитатель. Стой, Кузя, опять нельзя переходить дорогу.

Кузя. Почему? Ведь я пошел по пешеходному переходу.

Воспитатель. Ребята давайте скажем Кузе, почему нельзя переходить дорогу.

Дети. Потому что горит красный свет светофора.

Воспитатель:

А вот наши ребята знают, что существует два вида светофоров. Ребята расскажем Кузе. Дети. Есть светофоры для пешеходов. А есть светофоры для водителей.

Воспитатель:

Кто хочет рассказать о работе светофора для пешеходов.

Ребенок:

У пешеходного светофора 2 сигнала: красный и зеленый. Когда горит красный, то пешеходы стоят, а когда горит зеленый сигнал, то пешеходы идут.

Воспитатель. Молодец! Правильно!. Ребята, а кто хочет рассказать про светофор для водителей?

Ребенок. У светофора для водителей 3 сигнала - красный, желтый и зеленый. Когда горит красный, то машины стоят. Желтый сигнал, машин предупреждает, а когда зеленый сигнал машины едут.

Правильно ребята. А чем они похожи.

Ребенок. У светофора для пешеходов и светофора для водителей есть два одинаковых сигналов зеленый и красный.

Воспитатель. Правильно.

А чем они отличаются.

Ребенок. У светофора для водителей есть желтый предупреждающий сигнал.

Кузя, а теперь мы для тебя споем песню. Исполняется песня про светофор.

Дети садятся

Воспитатель. Что бы Кузя лучше запомнил, давайте поиграем в игру «Светофор»

А для это мне нужен помощник.

( реб ) пойдем ты будешь светофором для пешеходов

А водителями.......... возьмите рули

А пешеходами.......... девочки и Кузя.

Будьте на дороге внимательны. Смотрите на сигнал светофора. Дорога у нас с односторонним движением. Ну что приготовились.

Ну что понял Кузя. Не очень .( еще раз играют)

Ну что Кузя понял. Понял. Ну, Кузя я надеюсь, теперь ты знаешь, где светофор для водителей, а где для пешеходов.

Кузя. Спасибо. Вы мне очень помогли. Но вот, что мне скажите. Почему в городе везде такие картинки.( показывает на дорожный знак)

Воспитатель. Скажите Кузе, что это такое.

Дети. Это дорожные знаки.

Дети. Они нужны для того, чтобы не попасть в беду,

Что бы помогать пешеходам и водителям.

Кузя. А, что означает этот знак?

Воспитатель. Ой, Кузя, ну ничего ты не знаешь. Ребята, давайте расскажем об этом знаке. Ребенок. Это знак пешеходный переход. Он означает, что здесь можно переходить дорогу. Кузя. Спасибо. А, что обозначает этот знак?

Воспитатель. И об этом знаке дети знают. Давайте расскажем Кузе. ( ребенок)

Ребенок. Этот знак предупреждающий, он предупреждает водителей, что в этом месте могут появиться дети.

Воспитатель. Кузя запоминай, что обозначают эти дорожные знаки.

Кузя. Ребята, а мне подарили картинки, оказывается это дорожные знаки. Только вот беда. Они рассыпались и перепутались. Помогите их собрать.

Воспитатель. Что творится в твоем рюкзаке. Да ,Кузя один ты точно не разберешься. Давайте ребята поможем Кузе, соберем дорожные знаки.

Под музыку дети собирают дорожные знаки.

Воспитатель. Кузя, посмотри, как наши дети быстро и правильно собрали дорожные знаки. Ответы детей

1. Этот знак, запрещающий он показывает, что Проезд на велосипеде запрещен.

2. Автобусная остановка ( знак особых предписаний)

3. Предупреждает водителей о том, что здесь могут появится дети. Предупреждающий.

4. ( Это знак особых предписаний), Пешеходный переход он обозначает, что в этом месте пешеходам можно переходить.

Ну, Кузя и ты вместе с........ собирал знак. Он запрещает, что в этом месте нельзя

переходить дорогу. (Запрещающий.)

Ребята, давайте соберем знаки, а Кузя попробует их собрать дама, а если у него не получиться он к нам в гости придёт, и мы ему поможем.

Исполняется песня «Правила дорожного движения»

Воспитатель:

Ребята, давайте сделаем большой красивый круг. Я с вами хочу поиграть еще в одну игру. Ребята давайте проверим, какие вы внимательные.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, вы дружно отвечаете: Это я, это я, это все мои друзья. А если вы так не поступаете, то просто промолчите.

Будьте внимательны.

Кто из вас идет вперед,

Только там, где переход.

Это я, это я, это все мои друзья. ( хлопают.)

Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора.

Кузя. Это Я, Это Я.

Воспитатель. Кузя будь внимателен. Наши дети молчат значить так, поступать нельзя.

Знает кто, что свет зеленый означает. По дороге смело в путь шагает.

Это я, это я, это все мои друзья ( хлопают.)

Кто водителю вопросами надоедает. От бдительности на дороге отвлекает.

(Молчат)

Ответит кто без промедленья, что желтый свет предупрежденье.

Это я, это я, это все мои друзья. ( хлопают.)

Кто вблизи проезжей части Весело гоняет мячик? Молодцы. Никто.

Кто из вас в вагоне тесном, уступил старушке место.

Это я, это я, это вся моя семья ( хлопают.)

Кузя, ты запомнил эти правила?

Ребята молодцы. Я вижу , что вы все знаете правила дорожного движения.

Кузя, я надеюсь, и ты запомнил эти правила.

Кузя. Запомнил.

Воспитатель. Эти правила очень нужны и важны. Твердо их запомните и по чаще их повторяйте.

Рефлексия.                   

А сейчас бы мне хотелось узнать, понравилось то чем мы сегодня занимались.

Нужно нарисовать лицо человека. Если вам понравилось то нарисуйте улыбку. А если нет, то пускай лицо будет грустным.

Дети берут смайлики и рисуют.

Воспитатель. Давайте посмотрим, что же у нас получилось.

КУЗЯ. Ой, сколько улыбок! И в зале стало еще светлее. Пусть всегда вокруг всем будет радостно.

Воспитатель. Давайте сложим все улыбки и отдадим их Кузе. Когда он придет домой пусть ему будет весело и радостно.

Кузя. Ну, ребята мне пора домой. До свидание.

А мы пока споем песню.

Спасибо вам ребята. Вы сегодня очень хорошо отвечали. И очень, очень мне помогли.

Опубликовано: 26.03.2018