Конспект занятия по окружающему миру для детей раннего возраста «Солнышко и дождик»

Автор: Тихонова Надежда Валентиновна

Организация: ГБОУ Школа № 1554 ДО № 6

Населенный пункт: г. Москва

Цель: формировать познавательный интерес к миру природы.

Программное содержание:

• Дать детям представление о весенних явлениях, изменениях в природе: идет дождь или светит солнце.
• Формировать у детей умение запоминать и повторять за воспитателем потешки.
• Развивать наблюдательность, память, внимание, мыслительную деятельность.
• Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроения.

ХОД  НОД:

Звучит музыка: «Солнышко, дождик и тучка»

Стук в дверь.

Воспитатель: Ребята, к нам кто -то стучится. Давайте посмотрим.

Заходят солнышко и тучка. Здравствуйте ребята!

Воспитатель: Ребята, а вы знаете кто это? Да

Это солнышко и тучка.

Солнышко: Ребята я пришла к вам в гости со своей подругой, тучкой.

Воспитатель: Солнышко, ты такое яркое и теплое! Расскажи, где ты была сегодня утром?

Солнышко: Я грела первые цветочки на клумбе, а потом полетела к вам.

Воспитатель: Солнышко, а что будет если ты устанешь и спрячешься за тучку?

Солнышко: тогда станет прохладно, цветы могут загрустить, но я надолго не прячусь.

Воспитатель: Тучка, а ты не будешь мешать солнышку?

Тучка: нет, я приношу дождик иногда, чтобы все вокруг умылось и стало еще красивее.

Воспитатель: Солнышко и тучка, а ребята знают про вас стихотворение.

Дети рассказывают стихотворение:

Солнышко светит,

Тучка плывет.

Дождик на травку

Капать начнет.                        

                       Физминутка

Солнышко просыпается (поднимаются на носочки, руки вверх)

Лучиками улыбается (руки в стороны)

По небу шагает (ходьба на месте)

Всех нас согревает (обнимаем себя)

Тучка наплывает (руки сводим над головой полукругом)

Дождик начинает (капли дождя)

Мы под зонтик убегаем (приседаем, руками накрываем голову)

Воспитатель: ребята, посмотрите – у нас на ковре лежит большой желтый круг! Как вы думаете, что это может быть? Верно, это солнышко!

Но чего-то ему не хватает. Посмотрите внимательно - где его лучики?

Правильно, нет лучиков! Давайте поможем солнышку стать красивым и ярким. Мы сделаем ему лучики из волшебных ленточек! Давайте аккуратно разложим ленточки вокруг круга. Берем желтую ленточку, прикладываем ее к краю круга - это будет лучик. Рядом кладем еще одну ленточку и так по кругу. И пусть наше солнышко всех согреет!

Ребята, какие вы все молодцы! Какое чудесное солнышко у нас получилось!

Оно такое яркое и доброе. Давайте похлопаем себе - мы настоящие волшебники!

А сейчас давайте с вами поиграем вместе с нашими гостями.

Правило игры:

Когда я покажу вам карточку солнышка - вы гуляете, танцуете. А когда покажу вам тучку- вы прячьтесь под зонтик. (2 раза).

Солнышко: Мне было так весело с вами. Я светила, а вы играли, смеялись и радовались. А теперь мне пора на отдых.

Тучка: И мне пора плыть дальше – к другим детям, в другие сады. Спасибо, что не испугались дождика и весело играли со мной. До свидания, малыши!

Дети хором: До свидания, солнышко! До свидания, тучка!

Воспитатель: Ребята вы так хорошо играли с солнышком и тучкой – они обязательно придут еще!

РЕЛАКСАЦИЯ: Ребята, кто к нам сегодня приходил в гости?

(солнышко и тучка)

Что вы делали? (Ответы детей).