Конспект совместной деятельности педагога и детей. «Путешествие в сказку». Старшая группа

Автор: Курган Наталья Владимировна

Организация: МБДОУ № 57 «Лукоморье»

Населенный пункт: Архангельская область, г. Северодвинск

Задачи:

1. Развивать зрительно – моторную координацию.
2. Закрепить порядковый счет.
3. Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги.
4. Продолжать приобщать детей к художественному слову.
5. Предварительная работа:

Чтение русской народной сказки «Царевна лягушка».

Оборудование:

Трафареты каравая, крупы (горох, рис, греча), подносы, цветные карандаши, ножницы, бумага, клей.

Ход:

- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказку. «В некотором царстве, в некотором государстве жил – был царь, и было у него три сына. Младшего звали Иван – царевич. Позвал однажды царь сыновей и говорит им: «Дети мои милые, пора вам и о невестах подумать! Возьмите по стреле, натяните тугие луки и пустите стрелы в разные стороны. Где стрела упадёт — там и сватайтесь.

- Отгадали что это за сказка? (ответы детей)

-Скажите, куда упала стрела у младшего сына? (в болото)

-И кто поднял эту стрелу? (лягушка-квакушка)

-Попросила лягушка Ивана-царевича взять её замуж. Подумал-подумал

Иван-царевич и взял лягушку-квакушку, завернул её в платочек и принёс во дворец. Вот сыграли три свадьбы. На другой день после свадьбы призвал

царь своих сыновей и говорит: «Хочется мне узнать, умеют ли ваши жёны хлебы печь? Пусть они к завтра испекут мне по каравану белого хлеба».

-Ребята, посмотрите лягушка-квакушка испекла хлеб давайте украсим каравай разными узорами.

-Ребята найдите волнистую линию и проведите по ней пальчиком, а теперь

украсим волнистую линию горохом. Начнём украшать справа налево. Получилась река.

-А теперь найдите ломаную линию и проведите по ней пальчиком и начнём

украшать ломаную линию рисом справа налево. Это у нас горы.

-Какая линия у нас осталась?

-По прямой линии проведём пальчиком и украсим её гречкой справа налево. Это небо.

-Теперь кладем наш каравай на разнос и отнесём царю.

-Принял у среднего сына, взглянул и что сказал? (от большой нужды есть будешь) -Дошла очередь до Ивана-царевича, царь принял от него каравай и сказал

«Вот этот хлеб только в большие праздники есть!»

-Ребята, помогли мы лягушке-квакушке украсить каравай, и тут же царь дал сыновьям новый приказ — «Пусть ваши жёны своими руками завтра выткут мне по ковру!»

-Ребята лягушка выткала ковёр, а мы его украсим, так же как она его украсила лягушка, посмотрите. (Убираю)

- На столе у вас цветные карандаши.

- Возьмите красный карандаш и в правом верхнем углу нарисуйте солнышко, а в нижнем левом углу зелёный треугольник. В нижнем правом углу жёлтое яблоко, в верхнем левом углу голубое облако, в центре синий цветок. Справа от цветка розовый круг, слева от цветка оранжевый шарик, под цветком фиолетовая бабочка, над цветком коричневый квадрат. Положите наши ковры на поднос и отнесите их царю.

- Что сказал царь старшему сыну? (Только у ворот стелить)

- Что сказал царь среднему сыну? (От дождя лошадей прикрывать)

- А что сказал Ивану-царевичу? (Этот ковёр в моей горнице по большим праздникам расстилать). А теперь немножко отдохнём.

-Лягушата встали, потянулись

И друг другу улыбнулись

Выгибают спинки,

Спинки-тростинки,

Ножками затопали

Постучим ладошкой

По ручкам немножко

А потом, потом, потом

Грудку мы чуть-чуть побьём

Хлоп-хлоп тут и там

И немножко по бокам

Хлопают ладошки

Нас уже по ножкам

Погладили ладошки и ручки, и ножки

Лягушата скажут: «Ква!»

Прыгать весело, друзья!

- Отдохнули? Теперь садитесь за столы наша сказка продолжается.

-Царь отдал новый приказ. Захотелось царю узнать, которая из невесток

лучшая мастерица.

«Пусть они мне завтра сошьют мне рубаху»

-Ребята, посмотрите, лягушка нам оставила листы с точками и цифрами, как вы думаете, что надо с ними сделать? (соединить). Мы будем соединять точки, начиная с цифры 1. Цифру 10 соединим с цифрой 1. У нас получилась выкройка рубашки. Теперь возьмите ножницы и вырежьте рубашку. Отнесём рубахи царю. - Что сказал царь старшему сыну? (Только в чёрной шубе носить)

- Что сказал царь среднему сыну? (Только в баню ходить)

- Что сказал царь Ивану-царевичу? (Только во Христов день надевать).

- Ребята, а вы помните кто невеста у младшего сына? (лягушка-квакушка).

-Кощей Бессмертный заколдовал лягушку-квакушку и превратил в лист бумаги.

-Давайте поможем Ивану-царевичу из этой бумаги сделать лягушку-царевну.

-Переверните поделку. Украсьте её, наклеив глазки, корону.

-Ура! Мы и расколдовали лягушку-царевну, а превратить её в прекрасную девушку мы сможем весной. А почему дети весной? (зимой лягушки спят.)

Опубликовано: 10.12.2022