Проект «Семейные реликвии военной поры»

Автор: Кулагина Нина Васильевна

Организация: МАДОУ №102 «Созвездие»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Набережные Челны

Цель проекта: воспитание нравственно-патриотических чувств детей

 

Задачи:

           1.Познакомить детей с наиболее значимыми событиями Великой Отечественной    войны;

    2.Дать знания о героях, получивших ордена и медали в годы войны;

    3.Пробудить в ребенке любовь к родной земле, интерес к изучению истории родного края;

    4.Воспитывать чувство гордости за свой народ и его героев;

    5.Формировать действенное отношение к ближайшему окружению,

           6.Развивать умение отражать свои впечатления в разнообразной деятельности (познавательно-речевой, игровой, художественно-речевой, изобразительной).

           7.Активизировать творческий потенциал воспитанников и взрослых посредством вовлечения в проектную деятельность и познавательный диалог с детьми.

          8.Расширять работу с родителями, привлекая их к совместной работе по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.

          9.Привлекать родителей к участию в создании наглядно-дидактического материала по теме Великой Отечественной войны.

Принципы реализации проекта: учет возрастных особенностей, взаимодействие с детьми в условиях ДОУ и семьи, интеграции ОО «Чтение художественной литературы», «Познание», «Музыка»,» Социализация»

Возраст детей: 4-5 лет

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Тип проекта: познавательно-творческий

 

По характеру: внутри ДОУ

 

по методу: интегративный, творческий.

 

по продолжительности: долгосрочный.

 

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, восприятие художественной литературы, слушание музыки.

 

Обеспечение проекта:

 

Материально-техническое и методическое: интерактивная доска для показа наглядного материала, семейные фотографии Малеевых, Шагабутдиновых, видеоматериалы о памятниках, парках родного города, иллюстративный материал о Великой Отечественной войне, буклеты открыток, методическая литература.

 

Этапы проекта:

1этап. Подготовительная работа:

 

1.Просмотр мультимедийных презентаций» Дни воинской славы», «23 февраля».

2.Подбор литературы, иллюстраций, познавательный материал.

3.Привлечение родителей к совместной выставке рисунков «Моя Родина».

4.Подбор фотоматериала для проекта. Семейные фото (см.Приложение №1).

5.Рассматривание иллюстраций, книг, буклетов с историческими памятниками Великой Отечественной войны, библиографический обзор «Помним подвиг Ленинграда»

 

2этап.Основной.Реализация проекта.

 

3этап.Заключительный.Анализ результатов проекта:

1.Анализ выполнения запланированных мероприятий.

2.Степень освоения материала проекта.

3.Итоги реализации- обобщающая презентация проекта.

 

Ресурсное обеспечение проекта.

1. Наглядный материал:

-прослушивание аудиозаписей песен военных лет: «С чего начинается Родина», В. Агапкин «Прощание славянки»,» Катюша»;

-просмотр видеопрезентации «Москва- город герой»;

 -наглядно – дидактическое пособие «Великая Отечественная война»;

-дидактическая игра» Собери флаги», «Узнай герб нашей страны»,

 -картотека патриотических игр по нравственно-патриотическому воспитанию;

- конспект литературно- физкультурного досуга с детьми среднего возраста «Защитники   Родины!»;

 -иллюстрации о родах войск ВОВ.

 

Форма проведения: непосредственная образовательная деятельность, самостоятельная деятельность детей, изо-деятельность, музыкальная образовательная деятельность, работа с родителями.

Ожидаемые результаты:

1. Обновление системы патриотического воспитания МАДОУ, обеспечивающей формирование у детей патриотического сознания и уважительного отношения к героическому прошлому нашего народа.

2.Освоение доступных знаний об истории родного Отечества.

3.Приобретение детьми дошкольного возраста навыков социального общения со взрослыми.

4.Заинтересованность родителей в продолжении сотрудничества с ДОУ и

укрепление значимости семьи в воспитании гражданско-патриотических чувств ребенка; сплочение всех членов семьи, возрождение и сохранение семейных традиций.

Срок реализации проекта:

проект «Семейные реликвии военной поры» был осуществлен в период с ноября 2014 года по февраль 2015 года, и работа в данном направлении продолжается по настоящее время.

 

Содержание проекта

                                                   Деятельность:

Познавательная:

Беседа «Моя Родина»

Цель: формировать у детей представление о России как о родной стране, о природе России; воспитывать чувство любви к своей родной стране, закрепить название «Россия», воспитывать чувство гордости за свой народ, стремление быть похожими на тех солдат, которые отстояли нашу Родину.

Непосредственная образовательная деятельность «Набережные Челны».

Цель: познакомить детей с героическими подвигами военных нашего города, формировать понимание значимости патриотического подвига всех граждан страны.

Заочная экскурсия «Великая Отечественная война: по памятникам родного города» Цель: познакомить детей с героями войны, совершившими подвиги ради жизни других людей, воспитывать уважительное и благодарное отношение к воинам-героям.

 

Игровая: Сюжетно-ролевые игра - «Пограничники», «Медсестры», русская народная игра «Русское единство», дидактическая игра «Собери флаг Татарстана», «Памятные места нашего города», «Род войск и боевая техника», подвижная игра «Разведчики»; игра-эстафета «Попади в цель».

 

Продуктивная: Рисование «Моя Родина», лепка барельефов «Самолет», «Танк», аппликация «Танки», создание презентации» Семейные реликвии военной поры».

 

Художественно-  речевая: Слушание музыки В. Агапкин «Прощание славянки», М. Магиденко «У кремлевской стены», слушание фронтовых песен, чтение произведений:

А. Митяев «Рассказы о Великой Отечественной войне», В. Давыдов «Дозор», О. Высотская «Мой брат уехал на границу», Е. Благина «Миру — мир», А. Г. Твардовский «Рассказ танкиста», чтение пословиц и поговорок о героизме и храбрости.

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература:

1. Алешина Н. В., Патриотическое воспитание дошкольников / - М., 2008.

            2.Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника: Кн.для воспитателя      дет.сада. -М.: Просвещение.1987

            3.Дмитриева, В. Г. Патриотическое воспитание дошкольников // Детский сад от А до Я. – 2003. – № 3.

            4.Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Издательство: Мозайка-синтез Год: 2010.

            5.МКУК Первомайская поселенческая библиотека. Первомайская детская библиотека.»К 70-летию со дня прорыва блокады Ленинграда».

6. Ходза, Н.А. Дорога жизни: Рассказы/ Н.А.Ходза; Рис. В. Бескаравайного.-Л.: Дет.лит., 1984.-72с.: ил.
7. www.svetlovka.ru.

8. Презентация «23 февраля». [email protected]

9.Сорокина А.И.Дидактические игры в детском саду.

10.Презентация» Дни воинской славы». viki.rdf.ru

11.Фотоматериалы о Великой Отечественной войне.art-assorti.ru @yndex.ru

12.Пословицы о Родине.RS RusSlav.ru @yndex.ru

Опубликовано: 10.03.2015