Название статьи «Йыйын. Календарь знаменательных дат Башкортостана»

Автор: Солнцева Татьяна Геннадиевна

Организация: МАДОУ детский сад №21

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Туймазы

Цель: Расширить представления детей о знаменательных датах Республики Башкортостан в 2019 году.

Задачи

  • Формировать познавательный интерес к истории родного края.

  • Развивать физические (выносливость, ловкость) и волевые (выдержку, настойчивость) качества; эмоциональную сферу ребенка, память, внимание, речь.

  • Воспитывать основы национального самосознания, любовь к родному краю, расширять кругозор детей.

  • Воспитывать уважение, патриотизм и чувство гордости к землякам, прославивших республику.

Интеграция образовательных областей

Познавательное. Социально-коммуникативное. Художественно-эстетическое.

Предварительная работа.

  • рассказ о нашей малой Родине - Башкортостан;
  • беседа «Богатства нашей республики», рассматривание альбома;
  • заучивание отрывок «О березовом листе» Мустай Карим;
  • фильм «Башкирская конная»;
  • подбор музыкального сопровождения;
  • интернет ресурсы;
  • создание презентации;

Место проведения. Спортивный зал.

Сроки проведения. 10 октября 2019год.

Участники

Дети 6-7 лет (подготовительная группа), родители, воспитатели.

Оборудование

Обручи, корзинки, грибы, шишки, платочки, мягкие игрушки, куклы, маски по сказке «Репка», попрыгунчики, кинопроектор.

 

Дети заходят в зал.

Спортивно -танцевальный флэш-моб «Делаем вместе!»

Садимся на свои места.

Ведущая.

Пусты поля,

Мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает?

Дети. Осенью.

Ведущая. Угадали. Это время года - осень. Разная бывает осень: веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Все мы любим осень за щедрость, за красоту, за редкие, но славные денечки.

Ребенок.

Кто сегодня в парке нашем
Листья красками раскрасил?
И кружит их, с веток сносит?

Дети.Это наступила осень!

Ребенок.

Осень краски собирает
В свой заветный сундучок.
Крепко-крепко запирает
Сундучок тот на крючок!

Ведущая. Осень, только не скупись, красками своими и с нами поделись.

Песня «Осеньнаступила»(Слова: С. Насауленко. Музыка: С. Насауленко)

Звучит музыкакурая. В зал заходит Шурале (переодетая осенью).

Шурале. Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?

Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться. Я хочу со всеми
Здесь крепко подружиться.
Ведущая.   Здравствуйте, на Осень вы мало похожи, а вы кто?

Шурале. А вы догадайтесь сами. У нас в семье всех зовут одинаково. Моего папу зовут Шурале, маму зовут Шурале. Брата зовут Шурале. Угадайте как меня зовут?

Дети.Шурале.

Шурале. Да, я  Шурале.  Живу в лесу, его берегу и охраняю.

Ведущая. А от кого ты лес Шурале охраняешь?

Шурале. Так в лесу народа много ходит ко мне и за грибами и за ягодами, а кто- то шишки для поделок собирает.

Игра «Собери шишки и грибы с закрытыми глазами» (собрать на ощупь)

(корзинки, грибы, шишки. Платочки чтобы завязать глаза,)

Шурале. Молодцы как вы ловко управились. Все собрали. Не то, что мои туристы, то консервные банки оставят, то пакеты с мусором, а недавно я календарь нашла, «Календарь знаменательных дат Башкортостана». Столько интересного узнала.Хочу вам об этом рассказать.

Шурале. Откроем календарь?

Дети. Да.

Шурале. Первая дата, первое событие, знаете ли вы, что нашей республике исполнилосьровно100 лет.  А вы об этом знали?

Ребенок.

Башкортостан — мой край родной,

Горжусь и радуюсь с тобой!

Твои долины, реки и поля-

Все это ты, любимая земля

Ребенок.

Есть возможно уголок красивей

Есть богаче, шире есть края

Только мне, из всей моей России

Милей всего Башкирия моя!

Ребенок.

Башҡортосан – шатлыҡ иле,

Башҡортостан – сафлыҡ иле

Башҡортостан милләт – ара

Мәңге һүнмәҫ дуҫлыҡ иле.

Песня «Родина Моя»(Слова: Х. Мухамедьярова. Музыка: Ф. Гершовой)

Шурале. А хорошо ли вы знаете свою республику?

Дети. Да. Мы все знаем…

Шурале.  Я сейчас Вам задам вопросы и проверю ваши знания.

- Как называется наша Республика?

- Как называется столица нашей Республики?

-Чем богата наша республика?

- Какие города вы знаете?

- Какие реки протекают в нашей Республике?

- Какой национальный праздник проводится летом?

- Какие цвета на флаге Башкортостан?

- Что нарисовано на гербе Башкортостан?

Шурале. Откроем дальше календарь?

Дети. Да.

Шурале. Новая дата, новое событие: 100 лет дошкольному образованию.

Физкультразминка «Игрушки» (музыка из фильма «Усатый нянь» А. Рыбников)

Игра «Детский сад»

(мягкие игрушки, куклы. Две команды. У обруча стоит родитель-воспитатель, напротив дети с игрушками - куклами. Чья команда быстрее отведет «ребенка» в детский сад и заберет его обратно)

Шурале. Откроем дальше календарь?

Дети. Да.

Шурале. Новое событие в республике, 20 октября 100 лет башкирскому поэту МустаюКариму, именно он сравнил нашу республику с нежным и красивым белоствольным деревом - береза.

Ребенок.

Взгляни на глобус:
Вот он - шар земной,
На нём Башкирия
С берёзовый листок величиной.

Всего лишь навсего

Не больше

Обыкновенного листка,

Берёза же - великая Россия –

Так зелена, так высока!

Физкультразминка «Иван Купала» (Слова: Н. Осошник. Музыка:

В. Осошник)

Шурале. Предлагаю вам литературные чтения Давайте вместе, дети и родители, прочитаем стихотворение Мустая Карима «Не русский я, но россиянин».

Литературные чтения «Не русский я, но россиянин» Мустай Карим

(Слова стихотворения на экране)

Шурале.Откроем дальше календарь?

Дети. Да.

Шурале. Новое событие в республике, театральная общественность нашей республики в этот год отметит 100 лет со дня основания Башкирского государственного академического театра драмы им. Мажита Гафури (1919).Вы знали, что это наш первый театр в республике. Основан в городе Стерлитамак как 1-ый Башкирский государственный театр драмы.

Игра «Кто быстрее соберет сказку «Репка»

(Две команды. На столе врассыпную разложены герои сказки «Репка». Кто быстрее соберет сказку «Репка»)

Шурале. Откроем дальше календарь?

Дети: Да.

Шурале.Великая Отечественная война была войной моторов и машин, и, кажется, что могли сделать всадники против танков? На деле ни одна решающая битва не проходила без участия кавалерии. И одним из командиров, от которых зависел исход таких знаменитых сражений, как битвы за Москву и Сталинград, был генерал-майор Минигали Шаймуратов, командир легендарной 112-й Башкирской дивизии. Дивизия формировалась в городе Уфе. 15 августа исполнилось 120 лет со дня  рождения Минигали Шаймуратова.

Шурале. И я предлагаю нашим родителям присоединится к участникам песенного флэш - моба города Уфы и исполнить песню «Шаймуратов -генерал».

Песня «Шаймуратов генерал» (Слова: Кадыр Даян. Музыка: Загир Исмагилов) (Слова песни на экране)

Шурале. Откроем дальше календарь?

Дети. Да.

Шурале. А этого героя вы узнаете?

Дети. Да, это Салават Юлаев.

Шурале. И у него знаменательная дата.265 лет со дня рождения Салавата Юлаева - башкирского национального героя.

Физкультразминка«Салават»(на попрыгунчиках)

(группа «Караван сарай» песня «Ай хай Салауат»)

Игра« Оседлай Акбузата» (Прыжки на попрыгунчике до пирамидки и обратно)

Шурале. Вот и последняя страничка «Календаря знаменательных дат Башкортостана» Почитаем?

Дети. Да.

Шурале. В прекрасное время золотой осени, 11 октября 1990 года, наш край был объявлен суверенной Республикой. Наш народ впервые выбрал своего президента. Поздравляю вас с праздником - Днем Республики. Днем принятия Декларации о государственном суверенитете Республики Башкортостан.

Шурале. Вот мы с вами вместе прочитали и просмотрели календарь знаменательных дат Башкортостана.- Что нового вы узнали?

Ответы детей. Наша республика очень богата. Ей исполнилось 100 лет. Еще сто лет назад появился первый детский сад. А в городе Стерлитамаке открылся первый театр. Я узнал про генерала Шаймуратова, что он был храбрый воин, как Салават Юлаев…У него памятник, как у Салавата Юлаева на коне…

- Ребята, а как вы думаете, кому было бы интересно узнать о том, что мы сегодня с вами узнали и увидели?

Ответы детей. Моей сестренке, брату. Расскажу брату про игру с закрытыми глазами, как мы собирали грибы. Вместе с бабушкой почитаем стихотворения Мустая Карима. А мы фильм посмотрим про башкирских воинов…

Шурале. Любите свою Родину ребята! Гордитесь ею! С праздником –С Днем Республики.

 

Дети встают в круг игра «Передай сердечко и скажи словечко!»

Передавая друг другу сердечко, каждый из вас должен сказать, какая наша Родина, какой наш посёлок? (большая, родная, чудесный, уютный, милая, дорогой, гордая, свободная, прекрасный, современный, богатая, святая, мудрая, лучший, сильная, величавая).

Аппликация – «Край в котором, я живу»

Сегодня, вы показали отличные знания о своей Родине, своём посёлке, думаю, вы вырастите достойными гражданами своей страны. Ребята, когда вы вырастите и разъедитесь в разные уголки нашей необъятной страны, не забывайте свою малую Родину, прекрасный пгт. Уруша!

 

- Вот и подошла к концу наша беседа о Родине.

- Закрепим знания, которые вы получили сегодня.

Давайте представим, что вот этот маленький зеленый круг – это наш город Владикавказ . Наш город находиться в …….

Северную Осетию мы обозначим кругом побольше – синим

Северная Осетия находиться в ….. (России)

- Россия она ……., значит обозначим ее большим кругом – красным

Вот мы и составили модель нашей Родины. Молодцы ребята, спасибо за работу. Я хочу подарить вам герб нашего города Владикавказа.

Любите свою Родину ребята! Гордитесь ею!

- Что больше всего вам запомнилось, путешествуя по Прохоровке? (ответы детей)

- Что нового вы узнали? (ответы детей)

- Помните, Алеша говорил о малой Родине, что это означает? (ответы детей)

- Как вы думаете, все ли интересные места нашего посёлка мы с вами увидели? (ответы детей)

- Где хотели бы вы побывать ещё? Почему? (ответы детей)

- Ребята, а как вы думаете, кому было бы интересно узнать о том, что мы сегодня с вами узнали и увидели? Почему? (ответы детей)

- Я думаю, вашим родителям и друзьям будет очень интересно послушать рассказ о Прохоровке.

- У каждого города, как и у человека, есть своё имя, своя история и даже день рождения, вот и у нашей Прохоровки скоро будет день рождения, а в такие дни принято дарить подарки.

- Наш друг клубочек в свой волшебный сундук положил вот такие бумажные, цветные геометрические фигурки, силуэты зданий, цветы, деревья, кисти и клей. А ещё у нас с вами есть большой лист бумаги, на котором изображена совершенно пустая и унылая городская улица. А самое главное, что каждый из вас маленький художник и фантазер. Я думаю, вы без моей подсказки придумаете, какой же подарок мы приготовим для нашего любимого посёлка?

(предложения детей)

- Чтобы нам было удобно работать, предлагаю разделиться на команды.

(Дети самостоятельно делятся на команды по интересам)

- Кто будет строить дома?

- Кто хочет построить школу?

- Кто будет Звонницу?

- Вам уже знаком способ «постройки» домов из геометрических фигур, поэтому я не буду объяснять, как выполнять работу. Только попрошу особенно постараться, ведь это подарок родному посёлку.

Дети приступают к самостоятельной работе. Приклеивают на силуэты зданий детали отдельных изображений (окна, двери, крышу…), а затем готовые изображения помещают на большой лист ватмана, создавая коллективную композицию. Композиция дополняется деревьями, цветами… Воспитатель следит за ходом деятельности, своевременно помогает советом, затрудняющимся детям. (Звучит музыка)

- Вот наш подарок готов. Каждый из Вас вложил частичку своей любви к родному посёлку. Как мы назовем нашу работу? 

Придумывают название и вывешивают коллаж на обозрение в раздевалке группы.

Цель: формирование патриотических чувств у детей и родителей через совместное спортивное мероприятие; укрепления связи взаимодействия «детский сад-семья».

Задачи:

Образовательные:

- совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах;

- формировать у детей представление об игре, как о мирном соревновании с целью физического совершенствования;

- расширять представления о республике Башкортостан, столице Башкортостана, ветеранах и Героях Советского Союза Туймазинского района.

Развивающие:

- развивать физические качества, внимание, быстроту реакции, меткость, прыгучесть, координацию движений, скорость в играх и упражнениях, умение ориентироваться в пространстве;

- развивать навыки взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками.

Воспитательные:

- воспитывать патриотические чувства, уважение к ветеранам войны, желание быть достойными защитниками своей страны;

- вовлекать родителей в процесс физического воспитания детей.

Опубликовано: 05.11.2020