Моя Вообразилия
Автор: Введенская Галина Петровна
Организация: ГБОУ Школа № 1554 ДО-6
Населенный пункт: г. Москва
Зал украшен как игровая комната с игрушками и шариками. У задней стены располагается собранный конструктор «Лего», мячи и куклы. Стулья располагаются в два ряда, как сиденья в автобусе.
Под музыку заходят дети.
1-ый ребёнок.
В детском саду суматоха и шум:
— Скоро начнётся! — Где мой костюм?
— Витя и Женя, дайте флажки!..
Шёпот, движенье, споры, смешки.
Что же за праздник готовится тут?
Видно, почётные гости придут!
Может, придут генералы? — Нет!
Может, придут адмиралы? — Нет!
Может, герой, облетевший весь свет?
— Нет, нет, нет!
Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они — гости.
Почётные, важные самые:
— Здравствуйте, мамы!
2-й ребёнок.
Первым солнечным лучом постучался праздник в дом,
И от радости сосульки зазвенели за окном.
Их услышал ручеёк, улыбнулся — и потёк,
И кивнул нам из-под снега первый мартовский цветок.
3-й ребёнок.
Мы услышав звон капели,
Быстро спрыгнув из постели,
К двери мчимся босиком,
Открываем настежь двери:
Праздник, заходи в наш дом!
4-й ребёнок.
Собирайтесь, гости, к нам!
Мы кричим спросонок, -
Здравствуй, праздник наших мам,
Бабушек, сестрёнок!
5-й ребёнок.
Я про мамочку мою песню звонкую спою.
Пусть узнает целый свет, что дороже мамы нет!
Исполняется песня________________________
6-й ребёнок.
Сегодня праздник самый светлый!
Щебечут птицы по дворам.
Все гости празднично одеты,
Восьмое марта — праздник мам!
7-й ребёнок.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам!
Мы за всё, за всё, родные,
Говорим «спасибо» вам!
Исполняется песня________________________
8-й ребёнок.
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
«Спасибо!» – мамам говорят
И взрослые и дети.
9-й ребёнок.
Мамы и бабушки, сёстры, подружки,
Праздник весенний — совсем не игрушки.
Нужно мужчинам дам всех поздравить,
Нужно цветочки в вазу поставить.
Нужно стараться вас удивить,
А вам только нужно счастливыми быть.
10-й ребёнок.
Мы поздравляем мам, сестрёнок,
Любимых бабушек своих,
Ну, и, конечно же, девчонок -
Подружек наших дорогих!
11-й ребёнок.
Весна, идёт весна! Тепло и свет несёт она.
Как красиво зал украшен! Хорошо у нас в саду!
Дружно, весело мы спляшем
В нашем праздничном кругу!
Исполняется танец________________________
12-й ребёнок.
Я свою бабулю крепко расцелую.
Будь всегда красивой, доброй и счастливой.
13-й ребёнок.
Бабушка со мною весело играет,
Много знает песенок, сказки мне читает.
Знает моя бабушка просто обо всём.
Никогда не ссоримся, дружно мы живём.
«Кем ты будешь, внучек?» – бабушка спросила
И блиночком вкусным тут же угостила.
Я смотрел на добрую, милую бабулю.
Как же я люблю её, самую родную.
Показалась очень вкусною оладушка.
«Знаешь, я, пожалуй, тоже буду бабушкой!»
14-й ребёнок.
Песню бабушке поём нежную, красивую.
Поздравляем с Женским днём бабушку любимую.
Исполняется песня________________________
15-й ребёнок:
Мы долго думали, решали:
Что нашим мамам подарить?
Ведь подарок, мы сказали,
Самым лучшим должен быть!
Подарить "джакузи" мы не можем.
И билет на Кипр нам не купить.
Мерседесы подарить нам сложно тоже.
ВСЕ: Что же нашим мамам подарить?
16-й ребёнок:
И сам собой пришёл ответ:
Подарим мы в театр билет!
Все роли здесь исполним сами,
ВСЕ: Даём спектакль в подарок маме!
Ведущая: Дорогие друзья! Сегодня вашему вниманию мы предлагаем небольшое представление, которое мы назвали «Моя Вообразилия», ведь театр — это то место, где каждый может превратиться в кого ему захочется, немножко пофантазировать и повоображать. Раз, два, три — начало игры!
Ведущий (ребёнок):
В моей Вообразилии,
В моей Вообразилии
Болтают с вами запросто
Настурции и лилии;
Умеют львы косматые
Скакать верхом на палочке,
А мраморные статуи
Сыграют с вами в салочки!
Исполняется танец
Ведущая (взрослая).
Ребята, вот раздался стук колёс,
К нам приехал паровоз.
Это поезд необычный –
Поезд очень симпатичный,
В праздник он приехал к нам,
Чтоб порадовать всех мам.
Вы, ребята, проходите
И места свои займите.
Дети садятся на стулья. Фонограмма паровозного гудка.
Исполняется песня «Веселые путешественники».
Ведущий (ребёнок):
Ура, Вообразилия,
Моя Вообразилия!
У всех, кому захочется,
Там вырастают крылья;
И каждый обязательно
Становится кудесником,
Будь он твоим ровесником
Или моим ровесником!
Под музыку выходят котята и мама-кошка.
Котята:
Потеряли котятки на дороге перчатки
И в слезах прибежали домой.
- Мама, мама, прости, мы не можем найти,
Мы не можем найти перчатки!
Мама-кошка:
Потеряли перчатки? Вот дурные котятки!
Я вам нынче не дам пирога.
Мяу-мяу, не дам, мяу-мяу, не дам,
Я вам нынче не дам пирога!
Котята:
Побежали котятки, отыскали перчатки
И, смеясь прибежали домой.
- Мама, мама, не злись, потому что нашлись,
Потому что нашлись перчатки!
Мама-кошка:
Отыскали перчатки? Вот спасибо, котятки!
Я за это вам дам пирога.
Мур-мур-мур, пирога, мур-мур-мур, пирога, (выносит пирог и говорит)
Я за это вам дам пирога!
Исполняется песня котят с ложками «Веселые поварята».
- Мы веселые котята, мы котята - поварята,
Любим маме помогать, любим ложками стучать.
Припев:
Вот так, вот так, любим ложками стучать.
- Сварим маме вкусный суп из картошечки и круп,
Банки-склянки достаём, мы играем и поём.
Припев.
Вот так, вот так, любим ложками стучать.
- Мы весёлые котята, мы котята - поварята,
Любим маме помогать, любим петь и танцевать.
Припев.
Вот так, вот так, любим ложками стучать.
Котята:
Натянули котятки на лапы печатки,
И съели до крошки пирог,
Ай, мамочка, ай! Ты нас не ругай,
Но грязными стали перчатки.
Мама-кошка:
Грязнульки котятки! Снимайте перчатки,
Я вас посажу под замок!
Котята:
Мяу-мяу — под замок, мяу-мяу — под замок.
Мама-кошка:
Я вас посажу под замок!
Котята:
Стирают котятки в корыте перчатки,
Ах, как это трудно — стирать!
Выносят корыто, сушилку с прищепками, «стирают» под музыку.
«Стирка» Картушиной
Котята:
Ой, мама, смотри,
Уже отcтирались перчатки?
Мама-кошка:
Отмыли перчатки?
За это, котятки, я вас отпущу погулять.
Котята:
Мяу-мяу, погулять, мяу-мяу, погулять,
Мама-кошка (говорит):
Я вас отпущу погулять!
Котята и Кошка кланяются.
Под музыку котята убегают на стулья «в автобус».
Ведущий (ребёнок):
В моей Вообразилии,
В моей Вообразилии –
Там царствует фантазия
Во всем своем всесилии;
Там все мечты сбываются,
А наши огорчения
Сейчас же превращаются
В смешные приключения!
Под музыку выходят мама, бабушка и девочка Юля.
Садятся на стулья вокруг стола.
На столе чайные и столовые приборы.
Сценка «Про девочку, которая плохо кушала».
Мама: Юля плохо кушает,
Никого не слушает.
Съешь яичко, Юлечка!
Юля: Не хочу, мамулечка!
Бабушка: Съешь с колбаской бутерброд. (предлагает девочке Юле бутерброд)
Прикрывает Юля рот. (девочка Юля закрывает рот обеими руками, Бабушка опускает руки растроенно)
Мама: Супик? (предлагает суп)
Юля: Нет!
Бабушка: Котлетку? (предлагает котлету)
Юля: Нет!
Бабушка и мама вместе: Стынет Юлечкин обед!
Мама: Что с тобою, Юлечка?
Юля: Ничего, мамулечка!
Мама: Сделай, девочка, глоточек,
Проглоти еще кусочек!
Пожалей нас, Юлечка!
Юля: Не могу, мамулечка!
Бабушка: Мама с бабушкой в слезах -
Тает Юля на глазах!
Звучит музыка. Раздается стук в дверь. Мама встречает врача.
Жестом приглашает к столу.
Врач: Появился детский врач -
Глеб Сергеевич Пугач.
Врач осматривает девочку Юлю, слушает, смотрит рот, язык.
Врач: Смотрит строго и сердито:
- Нет у Юли аппетита?
Только вижу, что она,
Безусловно не больна!
А тебе скажу, девица:
Все едят – и зверь и птица,
От зайчат и до котят
Все на свете есть хотят.
Мама: С хрустом конь жуёт овёс.
Кость грызет дворовый пес.
Бабушка: Воробьи зерно клюют,
Там, где только достают.
Врач: Утром завтракает слон,
Обожает фрукты он.
Мама: Бурый мишка лижет мед.
В норке ужинает крот.
Бабушка: Обезьянка ест банан.
Ищет желуди кабан.
Врач: Ловит мошку ловкий стриж.
Мама: Сыр швейцарский любит Мышь...
Врач: Попрощался с Юлей врач -
Глеб Сергеевич Пугач.
Под музыку Врач уходит. Мама провожает его.
Пожимает ему руку. Машет в след платочком.
Возвращается к столу.
Мама: И сказала громко Юля:
Юля: Накорми меня, мамуля!
Звучит музыка. Мама и бабушка о очереди кормят Юлю.
Потом встают, кланяются и садятся «в автобус».
Ведущий (ребёнок):
Ура, Вообразилия,
Моя Вообразилия!
У всех, кому захочется,
Там вырастают крылья;
И каждый обязательно
Становится кудесником,
Будь он твоим ровесником
Или моим ровесником!..
Под музыку выходит «грустная» Колдунья.
Садится на стул по середине зала. Читает стихотворение.
Колдунья: Сидит колдунья, дуется на целый белый свет:
Колдунье не колдуется, и вдохновенья нет. (удивленно)
Наколдовала к завтраку из Африки банан,
И появился – здрасьте вам! – из Арктики буран. (разочарованно)
Наколдовала к ужину в стаканчике пломбир,
Но убедилась с ужасом: в стаканчике – кефир! (с ужасом)
Встает со стула.
Ну что за невезение, ну что за наказание –
Не радует ни пение, ни даже рисование: (с досадой, топая ногой)
Нарисовала курицу, а вышел пистолет...
Сидит колдунья, дуется на целый белый свет (возмущенно).
Скрещивает руки на груди.
Ведущая: А может быть, кто дуется
Тому и не колдуется?
Колдунья:
А может быть, кто дуется
Тому и не колдуется? (удивленно, загадочно улыбаясь).
Колдунья исполняет песню «Волшебник-недоучка»
муз. А. Зацепина, сл. Л. Дербенева.
После песни Колдунья уходит.
Ведущая: В мою Вообразилию
Попасть совсем несложно:
Она ведь исключительно
Удобно расположена!
И только тот, кто начисто
Лишён воображения, –
Увы, не знает, как войти
В её расположение!
Звучит музыка, выходят дети на сценку.
«Кто там?», Юнна Мориц.
Увидали мы с тобой дом с кирпичною трубой.
Ты распахиваешь двери — там игрушечные звери!
— Извините, — говорят,— но дела у нас горят,
Мы болтать не можем с вами, убедитесь в этом сами!
Кисть макает Вася в краску,
Превращает стены в сказку
Он — маляр и был бы рад
Разукрасить детский сад.
Михаил у нас — монтёр,
Чинит электричество.
Спас он ламп и утюгов
Огромное количество!
Вот портниха Лизавета платье шьёт из маркизета.
А для Зайки Лизавета сшила куртку из вельвета,
Сшила куртку-размахайку и любуется на Зайку,—
Он в наряде щеголяет, Лизавету восхваляет!
А в данное мгновенье у Зайки — вдохновенье!
И, как большой художник, он чувствует волненье.
Картина — загляденье! Да тем и хороша,
Что нежная оттуда глядит на нас душа!
Не бойтесь, пожалуйста, доктора Льва!
Он в горло зверюшке заглянет сперва
И выпишет срочно рецепт для больного:
"Таблетки, микстура и тёплое слово,
Компресс, полосканье и доброе слово,
Горчичники, банки и нежное слово,—
Ни капли холодного, острого, злого!"
Без доброго слова, без тёплого слова,
Без нежного слова — не лечат больного!
На поварихе — колпачок, в руке сверкает черпачок.
Она готовит нам обед — прекрасен запах щей, котлет!
Кто вымыл руки, взял салфетку — тот щи получит и котлетку.
Но крендель с маком есть у Белки
Для тех, кто любит мыть тарелки.
Учитель Филин входит в класс
И видит много детских глаз.
Он учит всех читать, считать
И новости на ус мотать!
— Ёжик, выручи, дружок,—
Развалился сапожок!
Мы в такие холода
Без сапожек — никуда!
Говорит сапожный мастер:
— Починил я сапожок,
Сделал всё, что в нашей власти, —
Дайте ножку, мой дружок,
Разрешите вам надеть,
Забегайте к нам и впредь!
Обезьянка Виолетта ходит в студию балета,
Тренируется пока у балетного станка.
Ноги этой балеринки — как волшебные пружинки,
Улетает в два прыжка балеринка в облака!
Три-четыре! Балеринке
Мы похлопаем с тобой!
Жаль, что кончились картинки
В этом домике с трубой!
Герои сценки кланяются, уходят на места.
Под музыку «В каждом маленьком ребенке» дети выбегают на середину зала, перекидываются мячами, кувыркаются, несколько мальчиков, лежа на ковре, «стреляют из автомата», несколько девочек «раскручивают лассо» над головой, «шалят».
Музыка становится тише. Дети в движении читают стихотворение:
Целыми днями, целыми днями
Мы по квартире летаем орлами. (изображают летящего орла)
Целыми днями, целыми днями
Плаваем мы по паркету китами. (изображают плывущего кита)
Целыми днями, целыми днями
По коридору мы скачем конями. (изображают скачущего коня)
Между столами, между шкафами
Весело скачем и машем хвостами. (двигаются подскоками)
Воем волками, ( воют)
Тявкаем псами, ( лают)
Львами рычим (рычат)
И кричим петухами. (кукарекают)
А вместе с нами, а вместе с нами
Целыми днями весело маме! (раскидывают игрушки)
Под музыку П. Чайковского «Мама» из «Детского альбома» входит медленно Мама. Удивленно смотрит по сторонам, поднимает игрушки.
Дети вместе:
Мама приходит с работы
Мама снимает боты,
Мама проходит в дом,
Мама глядит кругом.
Мама:
Был на квартиру налет?
Дети вместе: Нет.
Мама:
К нам приходил бегемот?
Дети вместе: Нет.
Мама:
Может быть, дом не наш?
Дети вместе: Наш.
Мама:
Может, не наш этаж?
Дети вместе: Наш.
Просто приходил Сережка,
Поиграли мы немножко.
Мама:
Значит, это не обвал?
Дети: Нет.
Мама:
Значит, слон не танцевал?
Дети: Нет.
Мама:
Очень рада.
Оказалось, я напрасно волновалась (гладит детей по голове).
Под музыку дети встают полукругом
17-й ребёнок. Вот и день к концу подходит,
Вечереет, ночь приходит.
Спать пора ложиться нам,
Вот, где вспомним наших мам.
18-й ребёнок. Помню мамин голосок:
– Спать пора, ложись, сынок,
Закрывай покрепче глазки,
Пусть тебе приснится сказка.
19-й ребёнок. Мне бы мама почитала,
Мне бы сказку рассказала,
Подоткнула одеяло,
20-й ребёнок. А меня б — поцеловала.
Исполняется песня _____________________________
Ребёнок:
Если солнышко проснулось – утро засияло.
Если мама улыбнулась – так отрадно стало!
Так пускай всегда, сверкая, светит солнце людям.
ДЕТИ (хором): Никогда тебя, родная, огорчать не будем!
1 Ведущая:
Всех ещё раз с Женским днём поздравляем!
Счастья, здоровья, любви вам желаем!
2 Ведущая:
Пусть улыбки весенние
Вас согреют теплом
И хорошее настроение
Принесут в каждый дом!
Под музыку все выходят из зала.