Педагогические аспекты билингвального образования в Республике Татарстан и коммуникативная культура педагога

Автор: Гарифуллина Лейсан Анасовна

Организация: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением отдельных предметов».

Населенный пункт: Республика Татарстан Г.Нижнекамск

Формирование установок толерантного сознания и поведения, веротерпимости и миролюбия, профилактика различных языков экстримизма и противодействие им имеют для многонациональной России особую актуальность. Межнациональные, межэтнические и межконфессиональными конфликты как следствие отсутствия культуры межнациональных отношений- печальная реалия сегодняшнего дня. Проблема этнокультурной компетентности подрастающего поколения возникла, в первую очередь, в связи сложной социально- политической ситуации полноценное развитие личности становится невозможным без умения в общественных процессах и адаптироваться к культурному, этническому и языковому разнообразию. Признание и принятие различий и этнических коллективов можно считать нормой межкультурного взаимодействия на современном этапе развития человечества. Одновременно это является и нормой поведения для современного поликультурного образования человека.


Приложения:
  1. 1-f5b6d132653919e9996fbd9e.. 43,5 КБ
Опубликовано: 07.01.2015