Формы работы с одарёнными детьми в условиях перехода к ФГОС

Автор: Соловьева Валентина Васильевна

Организация: МБОУ СОШ №191

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Работа направлена на развитие креативной деятельности обучающихся 1 – 11 классов в условиях перехода к ФГОС, предполагает развитие проектной деятельности, универсальных учебных действий. Имеет практическое значение для педагогов общеобразовательных школ и учебных заведений различного образовательного статуса.


Приложения:
  1. 1-9dc4420c3aaf8ed0158f5d20.. 20,6 КБ
Опубликовано: 08.01.2015