Методы подготовки учащихся к Всероссийским проверочным работам по истории и обществознанию. Проблемы и пути их решения (из опыта работы)

Автор: Ефремова Оксана Станиславовна

Организация: МАОУ Дубская ОШ

Населенный пункт: Нижегородская область, с. Дубское

Всероссийские проверочные работы (ВПР) - практика, призванная наладить регулярную проверку уровня знаний школьников на соответствие федеральным государственным образовательным стандартам. Первые ВПР российские школьники написали в 2015 году. С 2016 года проведение Всероссийских проверочных работ стало регулярным.

Цели ВПР: определение уровня подготовки обучающихся; диагностика достижения метапредметных и предметных результатов обучения.

Структура работы ВПР в 5 классе состоит из 2 частей, 8 заданий, из них по уровню сложности:

Базовый уровень  – 5 заданий; повышенный уровень – 2 задания; высокий уровень – 1 задание. Максимальный первичный балл – 15. На выполнение работы дается 45 минут.

Структура работы ВПР в 11 классе состоит из 12 заданий, из них по уровню сложности:

Максимальный первичный балл –21. На дается 1с 30 минут.

 

Максимальный первичный балл за выполнение работы – 21.  

На выполнение работы отводится 1 час 30 минут.

 

Последовательность заданий ВПР в 5 классе:

Задание 1 ориентировано на проверку умения работать с иллюстрациями: ученик должен соотнести изображения памятников культуры со странами, где эти памятники были созданы.

Задание 2 нацелено на проверку умения работать с письменными историческими источниками. В ходе выполнения задания обучающийся должен определить, страну, с которой связан представленный исторический источник.

Задание 3 является альтернативным. Задание должно проверить знание исторической терминологии. В первой части необходимо соотнести выбранную тему (страну) с термином (понятием), который с ней непосредственно связан. Во второй части задания нужно объяснить значение этого термина (понятия).

Задание 4 является альтернативным. Задание ориентировано на проверку знания исторических фактов и умения излагать историческую информацию в виде связного текста. Задание состоит из двух частей. Ученик должен соотнести выбранную тему (страну) с одним из событий (процессов, явлений), данных в списке. Во второй части задания обучающийся должен составить краткий письменный рассказ о данном событии (явлении, процессе).

Задание 5 является альтернативным, выполняется на контурной карте и представлено в необычной для школьников форме. Задание нацелено на проверку умения работать с исторической картой. Требуется заштриховать на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором полностью или частично располагалась выбранная обучающимся страна.

Задание 6 проверяет знание причин и следствий и умение формулировать положения, содержащие причинно-следственные связи. В ходе выполнения задания необходимо сформулировать объяснение, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей той или иной страны.

В задании 7  требуется назвать одного исторического деятеля, жизнь которого была связана с историей родного края.

Задании 8 предполагает создание учеником небольшого рассказа о том, чем известен названный в задании 7 исторический деятель, каков его вклад в развитие региона, нашей страны, или мира в целом.

Последовательность заданий ВПР в 11 классе:

Большинство заданий ВПР аналогичны по выполнению заданиям, представленным в тестах ЕГЭ.

1-4 задание направлено на анализ текста, соотнесение времени – событие – участника процесса,

5-7 задание работа с картой, картой-схемой, работа с иллюстрацией.

8 - 9 задание, 10 задание – краеведческой направленности,

11 и 12 задание на анализ события, выбранного из четырёх предложенных.

 

Основные этапы подготовки к Всероссийским проверочным работам ( из опыта работы)

 

- Ознакомление с нормативными документами, регламентирующими порядок проведения ВПР.
- Описание ВПР по данному предмету, включающее Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки учащихся.
- Критерии оценивания работы.

 

Также в учебную деятельность я включаю типовые задания ВПР в проверочные, контрольные и зачётные работы, отрабатываем некоторые задания на уроке. В интернете доступны  для скачивания различные сборники по подготовке к ВПР по историю и обществознанию.

Задания на знание терминов,  анализ исторического источника, задание на систематизацию исторической информации в виде таблицы, задание по работе с картой и иллюстрациями можно вывести  на слайды к определённому уроку.

Также  в начале урока проверяю домашнее задание, включающие фронтальное решение отдельных заданий с экрана, в контурных картах по истории Древнего мира, кроме обычных заданий, предлагаю заштриховывать прямоугольники, в которых расположена, та или иная страна. Провожу тесты в форме ВПР. Для закрепления материала подбираю задания  из примерных заданий ВПР. Предлагаю домашние задания на составление обобщающего рассказа по параграфу.

 

Основное правило подготовки к ВПР - просто учить и учиться в течение года. Готовиться нужно  постепенно, систематически, в обычном для школы режиме, используя разнообразные задания и занимаясь по современным учебным пособиям.

Опубликовано: 03.12.2024