Конспект открытого занятия по речевому развитию «Профессии»

Автор: С.Ю. Ибрагимова, С.А. Цыганкова

Организация: МАДОУ Детский сад № 56 «Северяночка»

Населенный пункт: ХМАО-Югра, г. Нижневартовск

Цель: Формировать активный словарь в соответствии с лексической темой «Профессии»

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать закреплять в речи воспитанников обобщающее понятие «профессии»
• Учить детей называть профессии по месту работы или роду занятий.
• Обогащать знания о профессиях повара, врача, парикмахера, продавца и показать значение их трудовой деятельности в жизни человека
• учить согласовывать существительные с прилагательными и глаголами в роде, числе и падеже в предложениях
• пополнять словарь детей существительными, глаголами, относительными прилагательными.

Развивающие:

• развивать у воспитанников умение отвечать на вопросы педагога,
• поддерживать диалог, понимать смысл загадок активизировать словарь по теме
• развивать сенсорное восприятие, координацию речи с движением.
• Совершенствовать умение сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно — следственные связи, делать обобщение.

Воспитательные:

• воспитывать уважение к труду взрослых разных профессий и желание добиваться успеха собственным трудом.
• воспитывать чувства отзывчивости, взаимопомощи.
• вызвать интерес к труду взрослых разных профессий.

Оборудование: интерактивная панель, картинки с изображение профессии  и предметов, мешочек с атрибутами профессии парикмахер (расческа, фен, плойка, бигуди, заколка),  чемоданчик аптечки (шприц, стетоскоп, бинт, таблетки, градусник, грелка), колонка, раскраски.

Предварительная работа: Беседы о профессиях, о профессиях родителей,      о значении труда в жизни человека, чтение художественной литературы      о профессиях, например Д. Родари «Чем пахнут ремёсла», отгадывание загадок о профессиях и атрибутах разных профессий, проведение сюжетно-ролевых игр: «Кухня», «Больница», «Парикмахерская», «Магазин», наблюдение за трудом взрослых.

 

Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, каждый день утром родители  приводят вас в детский сад, а сами отправляются как вы думаете, куда?

Дети: (ответы)

Воспитатель: Правильно, ребята, на работу. Все люди трудятся. А кто знает, кем работают ваши родители?

Дети: (ответы)

Воспитатель: Я тоже работаю. Скажите мне, где и кем я работаю?

Дети: (ответы)

Воспитатель: Да, я работаю в детском саду, а профессия моя – воспитатель. Ребята, вы все когда – то станете взрослыми, окончите школу, потом институт и обретёте профессию, по которой будете работать. А как вы понимаете, что такое профессия?

Дети: (ответы)

Воспитатель: Профессия – это труд, работа человека, которому он посвящает всю свою жизнь. Ребята, как вы думаете эту работу выполняют только для себя?

Дети: (ответы)

Воспитатель: Правильно, ребята, работа одного человека приносит пользу всем людям. А какие профессии вы знаете?

Дети: (ответы)

Воспитатель: Профессий очень много, все они очень нужны и важны для людей. Профессии нужно специально обучаться, очень важно, чтобы работа нравилась человеку, говорят «была по душе», только тогда можно стать мастером своего дела. Профессия должна приносить радость человеку и окружающим людям.

Ребята закончите предложение: «Дидактическая игра»

Строит здания …строитель.

Поезд водит …машинист.

На тракторе пашет …тракторист.

Самолётом правит …лётчик.

Пишет красками …художник.

В машине возит груз …шофёр.

Доит коров только …доярка.

В шахте трудится …шахтёр.

От болезней лечит …врач.

Красит стены нам …маляр.

В школе учит нас …учитель.

Песни нам поёт …певец.

Кто всех знает …МОЛОДЕЦ!!!

 

Основная часть.

Я вас приглашаю отправиться в город «Мастеров». Где живут радостные и трудолюбивые люди. Но нам придется там выполнять разные задания, быть дружными и внимательными. -

Вы готовы? (ответы детей)

Чтобы попасть в город Мастеров нам нужно закрыть глаза и произнести волшебные слова: «Покружись, повертись, и в «Городе мастеров», окажись!»

Вот мы и оказались в городе Мастеров.

Ребята, посмотрите на экран напоминаю близко к экрану не подходим, если работаем на панели только одним пальчиком касаемся.

 

Воспитатель: — И чтобы узнать первого мастера, к которому мы с вами

Попали, нужно отгадать загадку?

 

Чтоб красивым быть, опрятным,

Волосы держать в порядке,

Стрижки делает, причёски,

Мастер ножниц и расчёски!

Кто это? (парикмахер)

 

Воспитатель: Правильно, ребята, это парикмахер. Мы оказались в мастерской парикмахера.

А как называется место работы парикмахера?

Дети: Место работы парикмахера называется парикмахерская или салон красоты.

Воспитатель: — А чем занимается парикмахер на своей работе. (Ответы детей: стрижет, расчесывает, укладывает, красит, моет, делает прическу и т.д.)

Воспитатель: Работа парикмахера очень интересная и творческая, ведь парикмахер каждый день делает разные причёски. Люди этой профессии должны быть аккуратными, вежливыми и выносливыми, ведь они целый день проводят на ногах.

Воспитатель: а какими инструментами пользуется парикмахер в своей работе? (ножницами, феном, плойкой и т.д.)

 

Игра «Чудесный мешочек». (Цель: ребенок достаёт предмет на ощупь, говорит, что с этим делают).

Воспитатель: Давайте представим, что было бы если парикмахеров – не было?

Дети: Если бы не было парикмахеров, то люди бы ходили нестриженными и без красивых причёсок.

Воспитатель: Как вы думаете нужна профессия парикмахера?

Дети: Да.

 

Воспитатель: Чтобы узнать второго мастера, к которому мы с вами попали нужно отгадать загадку?

Ходит в белом колпаке,

С поварёшкою в руке.

Он готовит нам обед:

Кашу, щи и винегрет.

Кто это? (повар)

 

Воспитатель: Правильно, ребята, следующей мастер своего дела – повар. А кто мне скажет, как называется место, где трудятся повара?

Дети: Место, где трудится повар называется кухня.

Воспитатель: Ребята, а что делает повар?

Дети: Повар варит, жарит, чисти, режет, тушит и т д.

Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на повара, в чём он одет?

Дети: Повар одет в халате, фартуке, на голове у него колпак.

Воспитатель: Это всё называется специальная одежда повара или одним словом спецодежда. Давайте вместе повторим «спецодежда». Соня повтори «спецодежда», Семён, как называется одежда повара? (спецодежда)

Воспитатель: Ребята, наш повар приготовил суп, и совсем забыл, какой суп в какой кастрюле. (на слайде кастрюли)

Воспитатель: Как вы думаете, что было бы, если бы этой профессии не было?

Дети: (ответы)

Воспитатель: Повар есть и у нас в детском саду, и в школе, и в больнице, и на заводах. Это очень важная и нужная профессия.

Воспитатель: Чтобы узнать следующего мастера, к которому мы с вами попали нужно отгадать загадку?

 

Если заболело ухо,

Если в горле стало сухо,

Не пугайся и не плачь,

Ведь тебе поможет (врач)

 

Воспитатель: Молодцы, ребята, а где это мы с вами оказались?

Дети: Мы оказались в больнице.

Воспитатель: Да, ребята, мы оказались с вами в больнице. А люди какой профессии здесь работают?

Дети: В больнице работают врачи и медсёстры.

Воспитатель: А что делает врач?

Дети: Врач лечит, измеряет температуру, ставит уколы, прослушивает, выписывает рецепты.

Воспитатель: А как называется инструмент, с помощью которого врач измеряет температуру?

Дети: Врач измеряет температуру градусником.

Воспитатель: А с помощью какого инструмента врач ставит уколы?

Дети: Врач ставит уколы с помощью шприца.

Воспитатель: Молодцы, ребята, а кто знает с помощью какого инструмента врач прослушивает пациентов?

Дети: Врач прослушивает пациентов с помощью стетоскопа.

Воспитатель: Давайте вместе повторим это слово «стетоскоп». Настя повтори, Аким каким инструментом врач прослушивает пациентов? (фонендоскоп).

Воспитатель: У врача белый халат.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, врачи бывают разные. В зависимости от того, кого и что лечит врач, называется его специальность. Например, кто лечит детей?

Дети: Детей лечит педиатр.

Воспитатель: Кто лечит зубы?

Дети: Зубы лечит стоматолог.

Воспитатель: Кто делает операции?

Дети: Операции делает хирург.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вот сколько вы знаете о профессии врача.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у нашего врача случилась беда: рассыпались все инструменты из аптечки. Давайте поможем ему собрать её. Только будьте внимательными, в аптечку необходимо сложить инструменты, которые помогают врачу лечить людей.

 

Игра «Собери аптечку»

Воспитатель: Молодцы, ребята, помогли врачу. А как вы думаете, что бы было, если бы врачей не было?

Дети: Если бы врачей не было люди все были больными.

Воспитатель: Поэтому давайте сделаем вывод – профессия врача важна? Она всем людям нужна?

Дети: Да.

Следующий мастер своего дела, вы узнаете, отгадав последнюю загадку:

У него товаров горы

Огурцы и помидоры.

Кабачки, капуста, мёд –

Всё он людям продаёт

Кто это? (продавец)

Воспитатель: Правильно, ребята, это продавец. Где работает продавец?

Дети: Продавец работает в магазине.

Воспитатель: Какую спецодежду он носит?

Дети: Продавец носит колпак, фартук или жилет.

Воспитатель: Работа продавца очень интересная, потому что он каждый день общается с разными людьми. Люди этой профессии должны быть доброжелательными и внимательными к покупателям. Ребята, как вы думаете, что бы было, если бы не было продавцов?

Дети: Если бы не было продавцов, людям негде было бы покупать продукты.

Воспитатель: Ваше мнение, нужна профессия продавца?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята продавец приготовил для нас вкусное задание.

Нужно подойти за ширму, закрыть глаза, попробовать и назвать товар определив его на вкус.

Дети по очереди подходят и пробуют еду на вкус и называют (Виноград, банан, яблоко, апельсин).

Дети: отгадывают.

Воспитатель: ребята, нам пора отправляться в группу нас заждалась Ирина Павловна.

Говорим волшебные слова: «Покружись, повертись, и в «детском садике», окажись!»

 

Заключительная часть

Помощник воспитателя: Ребята, а где вы были?

Дети: Путешествовали в город мастеров.

Помощник воспитателя: Какие профессии вам повстречались в вашем путешествии?

Дети: Повар, врач, парикмахер и продавец.

Помощник воспитателя: Ой, как интересно. А вы мне не расскажите о них?

Дети: Расскажем.

Воспитатель: Какие вы молодцы, мне очень понравилось с вами путешествовать, и в благодарность я хочу вам подарить эти замечательные картинки-раскраски с разными профессиями людей.