Предупреждение нарушения чтения и письма у детей с нарушением речи
Автор: Янковая Ирина Андреевна
Организация: ГБОУ Школа № 199
Населенный пункт: г. Москва
В статье рассмотрен алгоритм коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения по предупреждению стойких затруднений при обучении чтению и письму и школьной дезадаптации у будущих первоклассников.
Приложения: