Комплексное занятие в старшей группе с участием родителей на тему «По грибы»

Автор: Иванова Наталья Петровна

Организация: ГБОУ Школа № 1554 ДО №6

Населенный пункт: г. Москва

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое», «Физическое».

Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, музыкальная, изобразительная.

Цель: развивать у детей познавательный интерес к растительному миру

Задачи образовательной программы:

Обучающие:

• Развивать представление детей о разнообразии грибов, о съедобных и несъедобных грибах;
• Совершенствовать умение объединяться в игре;
• Формировать знания о правилах безопасности при сборе грибов;
• Формировать представление детей о прямом и обратном счёте;

Развивающие: 

• Активизировать и обогащать словарь.
• Развивать координацию движений, общую и мелкую моторику.
• Развивать внимание, память, слуховое восприятие.

Воспитательная:

• Вызвать эмоциональный отклик на происходящее;
• Воспитывать доброе отношение к растительному миру;
• Формировать потребность соблюдать элементарные правила безопасности;
• Воспитывать умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызывать желание оберегать. Воспитывать у детей положительное отношение к художественной литературе, желание заниматься творчеством, самостоятельность.

 

Материалы и оборудование:

Музыкальный центр и аудиозаписи, мольберт. Стих «Летят дождинки». Песня «По грибы», звуки леса, веселая мелодия для игры. Корзинка с грибами, карточки с грибами, гриб, грибы для игры – по количеству детей, салфетка-подложка, шаблоны кругов, овал зелёного цвета- полянка , клей, белый лист- прямоугольник( для изготовления ножки), цветная бумага для шляпки гриба – всё на каждого ребёнка.

 

Содержание совместной деятельности педагога, детей и родителей

- Ребята ,какое сейчас время года? По каким признакам мы узнаём о наступлении осени?( ответы детей)

Входит родитель для прочтения стихотворения

- Здравствуйте, ребята! Давайте с вами познакомимся, меня зовут….

-  А сейчас ребята я прочитаю стихотворение которое написал поэт Иван Демьянов «Летят дождинки»

Летят, летят дождинки, не выйдешь из ворот.

По вымокшей тропинке сырой туман ползёт.

У погрустневших сосен и огненных рябин

Идёт и сеет осень душистые грибы!

- Где же растут грибы, вы знаете?( вопрос от родителя)

- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в лес по грибы, собираем только съедобные грибы(звучит музыка и дети двигаются за воспитателем, сделав круг по группе и приходят на «полянку» где растут ёлочки. Собрали?

- Молодцы! Сейчас мы с вами посчитаем, сколько грибов и какого размера вы собрали. Сколько больших? Сколько маленьких?

- А сейчас мы будем складывать грибы в корзину и считать но счёт будет обратный.

- Молодцы, ребята!!!

Входит ( родитель)  гриб –боровик:

- Я гриб- боровик, коренной лесовик. А вы зачем сюда пожаловали?

- За грибами (ответ детей)

- Вы хотите со мной поиграть? (корзинка с грибами)

Игра с музыкальным сопровождением «По грибы»

На полянке растут грибы на один меньше чем детей. Когда звучит музыка, дети двигаются по кругу. Когда музыка стихает, каждый должен успеть взять один гриб. Кому не достался гриб, тот выходит из игры. Ведущий: гриб- боровик  уменьшает количество грибов ещё на один и т.д.(играем 3 раза)

- Молодцы ребята, поиграли  а  сейчас предлагаю вернутся в детский сад. (звучит музыка и дети возвращаются) .

- Ребята, пройдите к своим столам, что вы видите?( на столах всё для изготовления гриба). Сейчас мы с вами будем делать грибы.

- Скажите пожалуйста из чего состоит гриб? ( шляпка и ножка – ответ детей)

Входит Знаток грибов(родитель) в руках книга с загадками-представляется:……Ребята а вы знаете какие бывают грибы? Сейчас я буду загадывать загадки….

- Молодцы ребята!!! Загадки отгадали  грибы все знаете, предлагаю приступить к работе.

Дети делаю ножку, шляпку и украшают её мозаикой (рваная бумага) цвет дети выбираю сами.

 

Опубликовано: 13.01.2025