Формирование диалогического общения на уроках немецкого языка

Автор: Шумская Антонина Ивановна

Организация: ГБОУ СОШ № 2075 ШО №4

Населенный пункт: г. Москва

В данной статье проанализированы виды диалогического общения, которые встречаются на протяжении всего курса обучения немецкому языку и рассмотрены важнейшие пути эффективного обучения диалогической и речи и явлениях, и целесообразное применение данной теории на практике. Ведь именно через диалог отрабатываются и запоминаются отдельные речевые образцы, а также целые структуры, которые используются затем в монологической речи. В статье освещена проблема изучения диалога и языка, дан подробный анализ структурных компонентов диалога и представлен оригинальный подход к изучению языка с помощью диалога.