Часы

Автор: Павшинцева Ирина Евгеньевна

Организация: ГБОУ Школа №1554 ДО 6

Населенный пункт: г. Москва

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое», «Физическое».

Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, музыкальная, творческая.

Цель: закрепление временных представлений у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи образовательной программы:

Обучающие:

1. Познакомить детей с историей возникновения часов.
2. Расширить знания детей о различных видах часов и их роли в нашей жизни.

Развивающие:

1. Активизировать и обогащать словарь.
2. Расширять кругозор.
3. Развивать координацию движений, общую и мелкую моторику.
4. Развивать внимание, память, слуховое восприятие.

Воспитательная:

1. Вызвать эмоциональный отклик на происходящее;
2. Воспитывать любознательность, бережное отношение ко времени.

Материалы и оборудование:

 Аудиозаписи разных видов часов, веселая мелодия для игры. Картинки с изображением разнообразных видов часов. Буквы (Ч,А,С,Ы), схема группы, шаблоны часов для игры «Встречалки», шаблоны наручных часов, картинка «Магазин часов».

 Предварительная работа.

Просмотр образовательного видео о часах, их устройстве. Организация мини-музея «Часы» в группе.

 

 

Содержание совместной деятельности педагога и детей

Поисковая деятельность

Тему нашей с вами игры вы найдете сами. Вот вам схемы нашей группы. Каждая команда ищет по одной букве.

Теперь составляем слово. Правильно, часы.

Давайте вспомним, как они устроены (ответы детей)

Зачем нам нужны часы? Как вы думаете, что было бы, если бы часов ни у кого не было?

А как люди раньше жили без часов?

Виды часов

Догадайся, что такое «живые часы»?

Вы, наверное, удивитесь, но такие живые часы вы уже видел и их хорошо знаете. Вспомните, какая птица утром кричит и всех будит? Петух! Да, оказывается, петух – это тоже «часы». Он всем показывает, что уже наступило утро. Это живой будильник! (демонстрация изображения петуха)

А еще живыми часами весной и летом могут быть поющие птицы. Как ты думаешь, как соловьи, жаворонки, зяблики могут нам помочь определить время? Правильно, они поют утром. Если запел соловей, то значит еще ночь, он поет самый первый. Позже поет жаворонок. В пять утра – зяблик. А как ты думаешь, когда начинает петь – чирикать воробей? Он у нас соня, спит долго, встает только в 6 утра. Как воробьи проснулись – значит, и нам скоро пора вставать в садик, в школу, на работу. Мы с тобой просыпаемся в… (назовите время – в 7 часов, например). (демонстрация изображений птиц)

Знали люди и другие живые часы – это растения. Попробуй догадаться, как цветы могут нам сказать, сколько сейчас времени? У них ведь нет рта, языка, словами они сказать не могут. Но они «говорят» по-другому. Как? (предположения детей)

Часы-цветы открывают свои лепестки и закрывают их строго в определенное время. Как по команде. И они никогда не путаются! Например, вьюнок открывается в 9 утра, а закрывается в 8 вечера. Лютик открывает цветки в 7-8 утра, а закрывает в 3-4 часа дня. Одуванчики открываются ровно в 5 утра. Люди внимательно наблюдали за цветами и травами и могли определить, сколько времени.

Как ты думаешь, чем удобны такие живые часы? А чем они неудобны?

(ответы детей)

А потом луди придумали (демонстрация изображений часов, ответы детей)

Солнечные часы

Песочные и водяные часы

Современные часы

Часы, которые стоят на полу называются …(Напольные). Они очень большие и тяжелые, их даже не переставить на другое место.

А часы, которые висят на стене называются – как?...(Настенные).

Часы, которые носят на руке, называются – как? …(Наручные).

Нас по утрам будят часы, которые называют – как? …(Будильник).

Еще есть часы на башнях. Их называют… (Башенные).

В нашей стране самые главные башенные часы – на Красной Площади. Они называются …(Куранты).

Раньше были даже каретные часы. Они были где? …(В карете)

Карманные часы носят в… (Кармане).

Каминные часы ставят на… (Камин).

А еще уже давно есть часы, которые называют «скелетоны». Знаешь, почему? Их корпус прозрачный и через него видно, что происходит внутри часов. Видно, какие детали двигаются, а какие неподвижные.

Есть часы механические, их надо заводить. Есть часы кварцевые. В них вставляют батарейки. А есть электронные.

Какие часы есть у нас дома? У бабушки? У папы?

 

Игра «Определи часы по звуку» (включается аудиозапись звуков часов)

Физминутка

Тик-так, тик-так, в доме кто умеет так?

Это маятник в часах отбивает каждый такт. (Наклоны влево и вправо.)

А в часах сидит кукушка, у нее своя избушка. (Глубокий присед.)

Прокукует птичка время, снова спрячется за дверью. (Приседания.)

Стрелки движутся по кругу, не касаются друг друга. (Вращение туловищем вправо.)

Повернемся мы с тобой против стрелки часовой. (Вращение туловищем влево.)

А часы идут, идут, (Ходьба па месте.)

Иногда вдруг отстают. (Замедление темпа ходьбы.)

А бывает, что спешат, словно убежать хотят. (Бег на месте.)

Если их не заведут, то они совсем встают. (Остановиться.)

 

Как ты думаешь, кто делает сейчас часы?

Откуда они берутся в магазинах?

Как называется эта профессия?

На подъемном кране работает крановЩИК, а часы делает- … ( часовЩИК).

 

Чем отличаются часовой и часовщик?  Ответы детей.

часовой – это военный, который «стоит на часах», то есть охраняет. А часовщик делает часы или ремонтирует их.

Вспомните, какая самая маленькая величина измерения времени?

А большая?

 

Игра «Четвертый лишний»

Утро-вечер-год-ночь

Секунда-минута-будильник-час

Понедельник-среда-март-суббота

Ребенок-школьник-зима-студент

Молодцы, вы правильно ориентируетесь во времени. Теперь самое время назначить друг другу встречу на 3 часа дня

Игра «Встречалки»

На шаблон с часами дети, предварительно договорившись, наклеивают фото детей, с которыми хотят встретится на определенное время.

 

Задания по картинке «Магазин часов»

Сколько часов в магазине?

Какие виды часов имеются в магазине?

А теперь давайте решим с вами задачку

Какие же часы в магазине показывают точное время?

Молодцы.

 

 

А теперь,так как мы с вами современные деловые люди, нам нужны часы, которые всегда будут с нами…(Это наручные часы)

Вырезаем часы

Собираемся в команды по определенному признаку (часы определенной формы)

 

Загадки и пословицы про время. Давайте послушаем

 

Век долог, да час дорог.

Солнышко всходит, часов не спрашивает.

 

Делу – время, потехе – час.

Кто встал пораньше, тот шагнул подальше.

 

Ежедневно в семь утра

Я трещу: «Вставать пора!»

 

Что идет без ног?

 

Что за птицы пролетают?

По семерке в каждой стае.

Вереницею летят,

Не воротятся назад

 

Молодцы ребята, теперь вы можете пойти поделиться своими впечатлениями от игры.

1. (35,8 МБ)

Опубликовано: 18.09.2024